Педиатрия

    Помочь  родителям выявлять проблемы ребенка  и научить их удовлетворять его  жизненные потребности.

    Проконсультировать  родителей по вопросам организации  питания ребенка на время болезни. Рекомендовать легко усвояемую  полужидкую пищу, исключить из рациона  питания острые и соленые, жирные и жареные блюда. Увеличить объем  вводимой жидкости до 1-1,5 литров, предпочтительно в виде витаминизированных напитков – чая с лимоном, разбавленных некислых соков, отвара шиповника. Способ приготовления: 3 столовых ложки ягод шиповника залить 2 стаканами кипятка, выдержать 10-15 минут в закрытой посуде на медленном огне, настоять, процедить, употреблять по 1/3 стакана 3-4 раза в день.

    Контролировать  проведение медикаментозной терапии  должен быть не менее 7 дней (для предотвращения возможных осложнений). После курса  антибактериальной терапии включить в диету молочнокислые биопродукты: биойогурт, биокефир, ацидофильное молоко.

    Научить родителей готовить настои из трав для полоскания зева: шалфей – 1 ст. ложку заварить 1 стаканом кипятка, настоять 20 минут, процедить, полоскать  зев до 4-х раз в сутки; тысячелистник – 2 ст. ложки заварить 1 стаканом кипятка, настоять 60 минут, процедить, полоскать до 4-х раз в сутки; календула – 1 чайную ложку заварить 1 стаканом кипятка, настоять 30 минут, процедить, полоскать до 6-ти раз в сутки.

    Заранее готовить ребенка к лабораторно – инструментальным методам исследования (клиническому анализу крови, общему анализу мочи, ЭКГ) с помощью терапевтической игры.

    Оказывать психологическую поддержку пациенту и его семье. Обеспечить ребенку  на время болезни интересный досуг. Рекомендовать всем членам семьи своевременно санировать хронические очаги инфекции.   

    Посоветовать  родителям, после выздоровления  проводить ребенку неспецифическую  профилактику инфекционных заболеваний (полноценное витаминизированное питание, сон на свежем воздухе, закаливание, дозированные физические нагрузки, ЛФК, своевременную санацию полости рта, физиотерапию, курсы иммуностимулирующих средств и витаминотерапии).

    Порекомендовать родителям, в периоде реконвалесценции продолжить наблюдение за ребенком –  врачом педиатром и другими специалистами по показаниям в течение 1 месяца.  
 

    Составьте экспертную карту  сестринского процесса

    при скарлатине  

    Вопросы для самостоятельной  подготовки:

1. Дайте определение скарлатине.
2. Какими свойствами обладает возбудитель скарлатины?
3. Какие существуют источники инфекции?
4. Каковы механизм и пути передачи инфекции?
5. Каков механизм развития скарлатины?
6. Каковы основные клинические проявления скарлатины?
7. Какие осложнения возможны при скарлатине?
8. Какие принципы лечения скарлатины?
9. Какие профилактические и противоэпидемические мероприятия проводят при скарлатине?
10. Каков прогноз заболевания?