Педиатрия
Курс лекций, 16 Февраля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Теория
Файлы: 47 файлов
алгоритмы по Исаевой.doc
— 585.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)АНЕМИЯ.doc
— 61.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)АСФИКСИЯ НОВОРОЖДЕННЫХ.doc
— 47.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА.doc
— 77.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)вирусные гепатиты.doc
— 100.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Врожденные пороки сердца.doc
— 179.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ГЕМОЛИТИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ НОВОРОЖДЕННОГО.doc
— 52.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ ВАСКУЛИТ.doc
— 47.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ГЕМОФИЛИЯ.doc
— 66.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ГИПЕРТИРЕОЗ.doc
— 51.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Гипотиреоз.doc
— 49.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ДИАТЕЗЫ.doc
— 105.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Дискенезия ЖВП.doc
— 50.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Дисплазия ТБС.doc
— 337.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)дистрофии.doc
— 78.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ДЦП.doc
— 23.00 Кб (Скачать файл)ИММУНОПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ.doc
— 82.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)карта сестринского процесса.doc
— 27.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)кищечные инфекции.doc
— 128.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)лейкоз.doc
— 74.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)лекция диспепсия.doc
— 21.64 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)недоношенный ребенок.doc
— 32.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)неотложные состояния.doc
— 100.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.doc
— 24.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ОСТРЫЕ РЕСПИРАТОРНЫЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ.doc
— 122.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ОСТРЫЙ БРОНХИТ.doc
— 85.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ОСТРЫЙ ЛАРИНГОТРАХЕИТ.doc
— 97.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ПИЕЛОНЕФРИТ.doc
— 63.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)ПОЛИОМИЕЛИТ.doc
— 206.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)РЕВМАТИЗМЕ.doc
— 57.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)РОДОВЫЕ ТРАВМЫ.doc
— 93.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ГЕЛЬМИНТОЗАХ.doc
— 160.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ КОКЛЮШЕ.doc
— 80.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ПАРОТИТНОЙ.doc
— 79.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ВЕТРЯНОЙ ОСПЕ.doc
— 61.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ДИФТЕРИИ.doc
— 126.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ КОРИ.doc
— 73.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ КРАСНУХЕ.doc
— 60.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ОСТРЫХ.doc
— 181.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Сестринский процесс при сахарном диабете.doc
— 137.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ СКАРЛАТИНЕ.doc
— 68.00 Кб (Скачать файл)СЕСТРИНСКИЙ
ПРОЦЕСС ПРИ СКАРЛАТИНЕ
Скарлатина – острое инфекционное заболевание с аэрозольным механизмом передачи, характеризующееся общими симптомами интоксикации, ангиной и мелкоточечной сыпью на коже.
Название «скарлатина» произошло от слов - scarlet fever, что означает пурпурная лихорадка, отражая один из основных симптомов заболевания. Скарлатина впервые была описана в 1675 году английским врачом Sidengam. Большой вклад в ее изучение внесли русские ученые: Г.Н. Габричевский (автор стрептококковой теории происхождения скарлатины), И.Г. Савченко (выделил токсин скарлатинозного стрептококка), Н.В. Филатов и А.А. Колтыпин (описали патогенез и клинические проявления скарлатины.
Этиология.
Возбудитель скарлатины β-гемолитический стрептококк группы А, образующий специфический токсин. Возбудитель скарлатины может длительно сохраняться вне организма на предметах, окружающих больного (на игрушках, постельных принадлежностях, коврах и др.). Заразительны все выделения больного (мокрота, слюна, моча, чешуйки эпителия во время шелушения кожи, слизь из носа и зева). При температуре 56-600С стрептококки инактивируются в течение 30 минут, очень чувствительны к воздействию дезинфектантов.
Эпидемиология.
Скарлатина
относится к антропонозным
Источник инфекции.
Больной с явной или скрытой формой скарлатины.
Больные другой формы стрептококковой инфекции (стрептодермия, панариций, тонзиллит и др.).
Больной
заразен в течение всего
Механизм передачи скарлатины:
Аэрозольный.
Пути передачи инфекции:
- воздушно-капельный путь (стрептококк распространяется на относительно небольшие расстояния, в пределах одной комнаты);
- воздушно-пылевой путь (инфицирование может происходит через предметы общего пользования: игрушки, книги, полотенца, посуду и пр., поскольку стрептококки длительно сохраняются в высушенном состоянии);
- пищевой путь (связан чаще с инфицированием молока, молочных продуктов взрослыми, носителями стрептококковой инфекцией).
Восприимчивость к скарлатине неодинаково в разных возрастных группах. Наибольшая заболеваемость регистрируется у детей в возрасте 6-7 лет. Дети до года почти не болеют скарлатиной, что объясняется их изолированностью и иммунитетом, полученным от матери во время внутриутробного периода и через грудное молоко. У детей младшего возраста, подростков, взрослых заболеваемость невысока.
Индекс контагиозности при скарлатине равен 0,4.
Особенность современной скарлатины заключается в том, что у детей и взрослых часто возникают повторные заболевания из-за недостаточной напряженности иммунитета, сформировавшегося при применении антибактериальной терапии.
Эпидемический процесс скарлатины характеризуется периодичностью эпидемических вспышек с интервалом в 2-3 года и сезонностью – в осенне-зимний период.
Входные ворота инфекции:
- слизистая оболочка ротоглотки;
- поврежденная кожа или слизистые оболочки половых органов (редко).
Механизм развития скарлатины.
Развитие
заболевания обусловлено септич
Инкубационный (скрытый) период длится в среднем 4-7 дней.
Основные клинические проявления скарлатины.
Период продромы (предвестников заболевания).
Продолжительность этого периода от нескольких часов до 2-3 суток, при этом:
- нарастают симптомы интоксикации: повышается температура до 39-400С, выражены озноб, головная боль, слабость, резкое снижение аппетита, тошнота, рвота;
- у маленьких детей, а в тяжелых случаях и у старших, могут наблюдаться менингиальные симптомы (ригидность затылочных мышц, судороги, бред, сонливость, помрачение сознания);
- усиливаются боли в горле при глотании (у старших детей);
- в зеве отмечается яркая, часто точечная краснота (на мягком небе и язычке), отграниченная по краю твердого неба, а также яркая окраска задней и боковых стенок глотки;
- характерный вид имеет язык – в первые 2 дня он сухой и обложен серовато-белым налетом, с 3-го дня начинает очищаться с кончика и краев, и выглядит гладким, ярко красным с резко выступающими сосочками («малиновый язык»;
- изменения со стороны сердечно-сосудистой системы: тахикардия, повышение АД.
Период разгара характеризуется триадой основных симптомов: скарлатинозной сыпью, поражением зева, интоксикацией.
- скарлатинозная сыпь начинается с лица, шеи, верхней части груди и спины, быстро распространяется по всему телу, на 2-е сутки достигает своего полного развития. Сыпь мелкоточечная на гиперемированном фоне кожи, наиболее выражена на сгибательных поверхностях конечностей (в локтевых, паховых и подколенных областях), переднебоковых частях туловища, нижней половине живота, имеет симметричный характер, никогда не локализуется в области носогубного треугольника;
- лицо скарлатинозного больного имеет характерный вид: середина лица – губы, нос, подбородок остаются белыми «бледный скарлатинозный носогубный треугольник Филатова-Коплика», резко отличаясь от гиперемированных щек;
- высыпания нередко сопровождаются умеренным зудом;
- постоянным симптомом является ангина: изменения в ротоглотке настолько выражены, что они и по настоящее время обозначаются, по образному выражению Филатова, как «пожар в зеве» или «пылающая ангина» (при легких формах развивается катаральная ангина, при среднетяжелых – фолликулярная или лакунарная, при тяжелых – некротическая с обширными грязными глубокими некрозами, захватывающими зев и миндалины);
- пальпируются увеличенные, болезненные тонзиллярные лимфатические узлы (собирающие лимфу от зева и глотки);
- с 4-5 дня заболевание появляются изменения со стороны сердечно-сосудистой системы («скарлатинозное сердце»): перкуторно определяется расширение границ сердца, выслушивается систолический шум, брадикардия, снижение АД, которые держатся в пределах 2-4 недель, после чего бесследно исчезают, лишь в редких случаях развивается миокардит;
- изменения в периферической крови: высокий лейкоцитоз, эозинофилия, повышение СОЭ.
Со второй недели болезни начинается пластинчатое шелушение с кончиков пальцев рук, захватывая ладони, иногда подошву ног.
Если не развиваются осложнения, то больной со 2-3-й недели чувствует себя удовлетворительно. Однако скарлатина может давать ряд осложнений.
Осложнения.
Септические осложнения: гнойный лимфаденит, отит, мастоидит, пневмония, гнойный плеврит, некротическая ангина (ранние осложнения, которые могут проявиться уже в первые дни болезни).
Аллергические осложнения: поражение почек, сердца, суставов (поздние осложнения, которые выявляются на 2-3 неделе заболевания).
Прогноз.
Скарлатина является одним из самых коварных заболеваний, так как даже при легком течении болезни могут присоединяться осложнения со стороны сердца, почек, суставов, ЦНС и др.
Основные принципы лечения.
- Госпитализация осуществляется по клинико-эпидемиологическим показаниям. Пациентов с легкой и среднетяжелой формой заболевания лечат в домашних условиях.
- Постельный режим назначается на время острого периода.
- Диета должна быть полноценной с достаточным количеством витаминов, механически и химически щадящая, особенно в первые дни болезни.
- Этиотропная терапия проводится в течение 7 дней, препаратом выбора является пенициллин, из других антибиотиков назначают рулид, амоксилав, вепикомбин.
- Гипосенсибилизирующая терапия: тавегил, супрастин и др.
- Витаминотерапия.
- Полоскание зева слабыми растворами антисептиков, настоями ромашки, эвкалипта, календулы и пр.
Профилактика скарлатины.
Средства
специфической профилактики скарлатины
отсутствуют, поэтому ведущими являются:
закаливание, соблюдение санитарно-гигиенического
режима в детских учреждениях, ранее
выявление и изоляция больных ангиной,
витаминизация пищи и пр.
Противоэпидемические мероприятия при скарлатине.
- Изоляция заболевшего (на дому или госпитализация по клиническим и эпидемическим показаниям) на 22 дня.
- Карантин на 7 дней со дня разобщения с заболевшим. Дети, не болевшие скарлатиной, не допускаются в детские учреждения в течение 7 дней. Если заболевший скарлатиной лечится на дому, то для домашних контактных карантин – 17 дней.
- Выявление контактных, взятие их на учет, ежедневное наблюдение за ними (осмотр зева, кожи измерение температуры, документирование результатов осмотра). Больные другими формами стрептококковой инфекции в очаге скарлатины (ангина, фарингит, стрептодермия и др.) изолируются на 22 дня.
- Проведение текущей и заключительной дезинфекции.
- Дети, переболевшие скарлатиной, допускаются в детское учреждение через 22 дня от начала заболевания, в связи с возможностью у них в периоде реконвалесценции развития поздних осложнений.
Сестринский
процесс при скарлатине.
Своевременно выявлять настоящие, потенциальные проблемы и нарушенные жизненно важные потребности пациента и членов его семьи.
Возможные проблемы пациента:
- нарушение питания;
- нарушение сна;
- боли при глотании;
- снижение устойчивости к психическим и физическим нагрузкам;
- длительная разлука со сверстниками;
- неспособность ребенка самостоятельно справиться с трудностями, возникшими вследствие заболевания;
- снижение познавательной активности;
- присоединение осложнений.
Возможные проблемы родителей:
- дезадаптация семьи в связи с заболеванием ребенка;
- страх за ребенка, неуверенность в исходе заболевания;
- дефицит знаний о заболевании и уходе;
- психоэмоциональное напряжение, неадекватная оценка состояния ребенка.
Сестринское вмешательство.
Информировать пациента и его родителей о возможных причинах развития скарлатины, клинических проявлениях, возможных осложнениях.
Организовать изоляцию пациента на 22 дня, при этом необходимо создать условия, исключающие возможность заражения других членов семьи, что достигается помещением больного ребенка в отдельную комнату, выполнением санитарно-гигиенических мероприятий при уходе. Ежедневно проводить текущую дезинфекцию (выделить ребенку отдельную посуду, кипятить ее после использования, убрать на время болезни ковры, мягкие игрушки, оставить только те, которые легко моются, проводить 2 раза в день влажную уборку с дезинфектантами, регулярно проветривать помещение).
Обеспечить
пациенту постельный режим, расширять
его необходимо постепенно под контролем
жизненных функций и