09 Апреля 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".
26 Апреля 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".
23 Января 2013, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы к экзамену по дисциплине "Психология".
21 Февраля 2013, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".
08 Марта 2013, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".
09 Апреля 2013, шпаргалка
Историческое происхождение детства, историческое развитие детства (Д.Б. Эльконин).
Стратегии и методы исследования в психологии развития и возрастной психологии.
Основные этапы становления возрастной психологии.
Предмет психологии развития и возрастной психологии.
Теоретические и практические задачи возрастной психологии.
Значение возрастной психологии для образовательной системы и социальной работы.
Специфика психического развития человека.
Учение Пиаже об эгоцентрической позиции ребенка.
Операциональная концепция интеллекта, разработанная Ж. Пиаже. Механизмы и стадии интеллектуального развития
21 Мая 2013, шпаргалка
Возрастная психология изучает процесс развития псих-ких ф-ий и лич-сти на протяжении всей жизни ч-ка. Предмет ВП – изучение и представление в виде научных фактов и соответствующих теорий основных особенностей псих-ого развития детей при переходе из 1 возраста в другой.
Факторы развития = условия
1) Биологич. (наслед. – темперамент, задатки +активность ребенка)
2) Среда (окруж. люди, культ. трад., идеология, религия, наука, иск-во.
10 Сентября 2015, шпаргалка
1.Предмет психологии спорта и физического воспитания.
Психология физического воспитания и спорта – это та область психологической науки, которая изучает закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной и соревновательной деятельности.
14 Октября 2015, шпаргалка
1. Психология как наука
Первым о психологии заговорил Сократ («наука о душе»). Платон – последователь Сократа. Аристотель – ученик Платона. Рене Декарт предложил изучать сознание (внутренний мир человека). Этапы развития:
наука о душе – 2 тыс. лет назад. Люди пытались объяснить поведение существованием души
наука о сознании – 17 в.. Наблюдение человека за самим собой и описание фактов.
09 Июля 2017, шпаргалка
1. Предмет, задачи возрастной психологии. Основные понятия возрастной психологии. Методы возрастной психологии.
Возрастная психология — отрасль психологии, изучающая психологические изменения человека по мере взросления.
Предмет– развитие. Развитие в широком смысле слова понимается как изменение во времени.
Задачи возрастной психологии.
Теоритическая задача - создания истинной теоретической модели развития.
29 Октября 2017, шпаргалка
Методологические основы и структура юридической психологии. Являясь пограничной наукой между психологией и правоведением, юридическая психология остается психологической дисциплиной, - ее теоретическая основа состоит в закономерностях и особенностях психики человека; специфично лишь приложение, учет и использование этих закономерностей и особенностей человеческого поведения: юридическая психология рассматривает их применительно к сфере правовой регуляции
16 Февраля 2011, шпаргалка
1. Психология. Предмет, объект, задачи
2. Индивидуальное развитие личности. Возрастные кризисы по Эриксону.
3. Происхождение и развитие сознания человека.
4. Стресс как психическое состояние личности. Виды, стадии протекания стресса.
5. Основные отрасли психологии.
6. Самооценка: виды, условия формирования. Влияние самооценки на жизнедеятельность человека.
7. Становление психологии как науки.
8. Психология поведения и деятельности.
9. Наблюдение как метод психологических исследований. Виды наблюдения.
10. Формирование характера.
11. Понятие о психике и ее эволюции.
12. Общие закономерности развития личности. Биологическое и социальное в человеке.
13. Тестирование и анкетирование как методы изучения личности.
14. Воля. Психологические механизмы развития волевых качеств личности.
15. Ощущения: виды, функции, характеристика анализаторов.
16. Влияние семейного воспитания на развитие способностей.
17. Эксперимент как методы психологического исследования. Виды и функции.
18. Психология межличностного взаимодействия.
19. Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность.
20. Задатки и способности. Характеристика, виды, условия развития.
21. Восприятие: свойства, виды, понятие апперцепции.
22. Виды эмоций. Роль и функции эмоций в жизнедеятельности человека.
23. Внимание: виды, качества, закономерность циркуляции внимания.
24. Фрустрация и эйфория, как психические состояния личности.
25. Понятие о темпераменте. Психологические характеристики темперамента.
26. Аффект как психическое состояние личности.
27. Потребности и их природа (по А. Маслоу).
28. Антисоциальная личность. Признаки и условия формирования.
29. Структура сознания по Фрейду.
30. Основные законы развития мотивационной сферы.
31. Общая характеристика памяти. Приемы запоминания.
32. Психологическая структура личности.
33. Бихевиоризм.
34. Периодизация развития личности (сензитивный, критический, кризисный периоды).
35. Чувства: виды, характеристика.
36. Неосознаваемые психические процессы.
37. Мышление и интеллект. Способы активизации мышления. Виды нарушения мышления.
38. Психологические типы личности. Краткая характеристика.
39. Речь: виды, функции. Теория развития человеческой речи.
40. Соотношение сознания и бессознательного в психике человека.
41. Темперамент и продуктивность деятельности.
42. Гуманистическая психология.
43. Представление, воображение и творчество. Сущность, значение, характеристика.
44. Понятие о направленности личности и мотивации деятельности.
45. Понятие о характере. Акцентуации характера по К. Леонгарду.
46. Гуманистический подход к изучению личности.
47. Интеллект. Структура интеллекта. Оценка интеллекта
48. Психология конфликтов.
49. Надсознательные процессы.
50. Научная, популярная и житейская психология.
51. Формирование самосознания. «Я»-концепция.
52. Влияние алкоголя и наркотических средств на мозг и психику человека.
53. Психоаналитический подход к изучению личности.
54. Общее представление об адаптации человека.
55. Социализация личности. Основные механизмы социализации.
56. Синдром «выгорания».
57. Когнитивное развитие личности.
58. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях.
59. Личность в общении. Виды и средства общения.
60. Моральные принципы деятельности психолога.
11 Декабря 2014, шпаргалка
1 .Значение психологического изучения материнства .Проблема материнства.
Психология материнства - одна из наиболее сложных и мало разработанных областей современной науки. Актуальность ее изучения продиктована противоречием между остротой демографических проблем, связанных с падением рождаемости, огромным числом распадающихся семей, лавинообразным увеличением числа сиротеющих детей при живых родителях, с ростом числа случаев жестокого обращения с ребенком и не разработанностью программ социальной и психологической помощи семье, и в первую очередь женщине.
05 Января 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".
23 Июня 2015, шпаргалка
Социальная сфера общества как профессиональная ниша социальных работников, психологов. Схема органов социальной защиты на примере г.Сыктывкара.
В сфере образования:
Социальный работник: (дошкольное образование) специалист предпринимает меры профилактики и устранения трудностей в судьбе детей. Он выявляет признаки их социального неблагополучия, выясняет причины проблем, организует адресную помощь.
10 Июня 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по курсу "Социальная психология".
20 Января 2016, шпаргалка
1. Экспериментальная психология как наука: предмет объект, задачи
Понятие экспериментальная психология имеет несколько значений: понимают всю научную психологию как некую систему знаний, полученных на основе экспериментального изучения поведения человека и животных. Экспериментальную психологию понимают как систему экспериментальных методов и методик, реализуемых в конкретных исследованиях. Употребляется для характеристики научной дисциплины, занимающейся проблемой методов психологического исследования в целом.
09 Октября 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине "Юридическая психология"
18 Августа 2014, шпаргалка
Предмет, задачи, методы и принципы психологии
Классификация психических явлений.
Развитие психики в процессе эволюции.
Сознание как высшая форма психики. Текущая организация сознания – внимание.
Нейрофизиологические основы психической деятельности.
Понятие личности. Социализация личности. Структура психических свойств личности.
Темперамент. Основные виды темперамента. Учет типов темперамента в юриспруденции.
Характер. Классификация черт характера. Типы характера. Акцентуация характера
Понятие направленности личности.
Потребности личности.
16 Марта 2011, контрольная работа
Данная работа состоит из трех частей. Первая показывает, какие трудности возникали в определении исконного предка человека. Вторая часть содержит анализ главных факторов антропогенеза (социальная жизнь, труд, речь и т.д.) и точку зрения на взаимосвязь антропологии и религии христианского мыслителя протоиерея Александра Меня. Третья часть рассказывает об отношении христианства к теории происхождения человека.
12 Января 2011, реферат
Эволюционная теория пола была предложена В. Геодакяном в 1965 г. Теория объясняет с единых позиций многие явления, связанные с полом: половой диморфизм в норме и патологии соотношение полов, дифференциальную смертность и норму реакции полов,роль половых хромосом,и половых гормонов, асимметрию мозга и рук, реципрокные эффекты, и психологические и социальные различия между полами
20 Сентября 2011, контрольная работа
Актуальность представляет собой интерес для исследования, поскольку семья является одним из пяти фундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой – самой сплоченной и стабильной ячейкой общества.
26 Марта 2010, Не определен
Критика феномена эгоцентрической речи Л.С.Выготским
02 Марта 2010, Не определен
1.Введение. Основные термины.
2.Ж. Пиаже. Теория детского эгоцентризма.
а) основные этапы научной деятельности;
б) эгоцентрическая речь;
в) эгоцентрическое мышление.
3.Л.С. Выготский. Критическое исследование теории Ж. Пиаже.
а) жизнь и научная деятельность Л.С. Выготского.
б) критика теории детского эгоцентризма Ж. Пиаже.
в) комментарии Ж. Пиаже.
4.Заключение.
5. Список использованной литературы.
19 Декабря 2010, реферат
Английский психолог Джон Боулби получил известность в нашей стране лишь в последние годы благодаря выходу в 2003 г. перевода на русский язык первой части его трехтомника «Привязанность и утрата» (запланированный выход последующих томов задерживается до сих пор), а также совсем недавней (2006) публикации его знаменитой работы «Создание и разрушение эмоциональных связей». Эти классические труды английского психолога были написаны много лет назад и оказали большое влияние на становление современной психологии развития.
14 Декабря 2010, реферат
Эдипов комплекс (нем. Ödipuskomplex) — понятие, введенное в психоанализ Зигмундом Фрейдом, обозначающее бессознательное сексуальное влечение к родителю противоположного пола и враждебное побуждение к родителю того же пола. В общем же смысле Эдипов комплекс обозначает конфликт между инстинктивным желанием ребенка сексуально обладать родителем противоположного пола и запретом на реализацию этого влечения.
14 Июня 2013, курсовая работа
Актуальность исследования. Эвентуально, многие люди задумываются о таких вещах, как смысл жизни, свобода и ответственность, одиночество и смерть… Кто-то чаще и глубже, кто-то меньше и реже – по-разному в разные периоды жизни. Поиск смысла или даже предание сее какому-то явлению, действу есть одно из основных нейропсихологических организаций человека. Наше непоколебимое желание «осмыслить» приводит к разным затруднениям, можно даже утверждать, это сверх-идея, которая живет в нашей психике, как факел жизни, и пока он горит некоторое спокойствие нам гарантированно. Так, размышляя о сущности человека, А. Камю пишет: «...Если же я попытаюсь понять это Я, в коем я столь уверен, если я предпринимаю попытку определить и понять его в целостности, то это Я расплывается в моих руках и протекает меж пальцев, словно вода... Для меня самого мне навсегда суждено остаться чужим» [6, с.38]. Эти слова прекрасно выражают актуальность данной работы - человек в ходе своего интеллектуального развития находится в процессе непрерывного поиска самого себя.
22 Марта 2011, доклад
Юношеский возраст является одним из важнейших этапов становления зрелой личности. В этот период происходит взросление человека, его профессиональное самоопределение, усвоение норм отношений между людьми; часто на этом этапе образуются прочные дружеские связи, создаются семьи. Современный, постоянно изменяющийся мир требует от юношей активной жизненной позиции, определенной дерзости духа, умения принимать смелые решения и брать ответственность за свои действия. Таким образом, этот возраст является сосредоточением многих потенциальных возможностей человека, судьба которых часто зависит от поступков и экзистенциальных выборов, сделанных в юношестве.
24 Декабря 2014, контрольная работа
Отечественная экономическая психология еще не отрасль, а скорее молодое направление, не имеющее утвердившейся проблематики, сформированного понятийного аппарата и обозначенной парадигмы. Экономическая психология в основе своей предметна, и становление ее как самостоятельной отрасли научного знания связанно с именем Дж. Каттоны, который рассматривал экономическое поведение потребителей и предпринимателей.