Рефераты по психологии
Работа педагога - психолога по адаптации детей младшего подросткового возраста в условиях учреждения интернатного типа
Курсовая работа, 26 Марта 2012
Проблема: каковы возможности работы педагога-психолога по оказанию детям младшего подросткового возраста, находящихся в условиях учреждения интернатного типа.
Целью нашего исследования является изучение работы педагога-психолога по адаптации детей младшего подросткового возраста в условиях учреждения интернатного типа.
Объект исследования: профессиональная деятельность педагога-психолога в учреждениях интернатного типа.
Работа педагога-психолога по профилактике профессионального выгорания педагогов ДОУ
Доклад, 10 Сентября 2015
Еще 70-е годы некоторые исследователи обратили внимание на довольно часто встречающееся состояние эмоционального истощения у лиц, занимающихся в различных сферах коммуникативной деятельности (педагогов, врачей, работников социальных служб, психологов, менеджеров). Как правило, такие специалисты на определенном этапе своей деятельности неожиданно начинали терять интерес к ней, формально относиться к своим обязанностям, конфликтовать с коллегами по непринципиальным вопросам. В дальнейшем у них обычно развивались соматические заболевания и невротические расстройства. Наблюдавшиеся изменения, как было обнаружено, вызывались длительным воздействием профессионального стресса.
Работа психолога по оптимизации межличностного общения детей младшего школьного возраста со сверстниками
Курсовая работа, 10 Февраля 2015
Цель исследования – изучить работу психолога по оптимизации межличностного общения детей младшего школьного возраста со сверстниками.
Объект исследования – работа психолога в учебном заведении.
Предмет исследования – работа психолога по оптимизации межличностного общения детей младшего школьного возраста со сверстниками.
Работа психолога с одареными детьми
Курсовая работа, 17 Февраля 2011
Цель исследования: изучение особенностей работы психолога с одарёнными детьми.
Задачи исследования:
раскрытие сущности проблем выявления, диагностики, развития и адаптации одарённых детей диагностирование уровня одарённости детей, выявление наиболее талантливых из них работа с одарёнными детьми разработка рекомендаций психокоррекционной и развивающей работы
Работа психолога с семьей
Реферат, 01 Марта 2015
В наше время включенность в семью перестала быть необходимым фактором духовного и физического выживания. Личность получила относительную независимость от семьи, изменился характер восприятия семейных отношений. Наиболее значимыми стали не родственные, объективно заданные отношения, а супружеские, основанные на свободном выборе, именно они являются центральными в семье.
Работа психолога с учащимися
04 Ноября 2010
Данная модель предназначена для массовых школ, не реализующих экспериментальные или инновационные образовательные программы и имеющих в штатном расписании одну ставку педагога-психолога.
Работа с педагогически запущенными детьми
Реферат, 10 Января 2015
Педагогическая запущенность является одной из самых распространенных девиаций развития детей и подростков, связанных с особенностями социальной ситуации их развития. Эта ситуация характеризуется преобладанием авторитаризма в воспитательно-образовательной среде, ее противоречивостью, нестабильностью, малой динамичностью по отношению к ребенку, а также слабой активностью ребенка во взаимодействии со средой, его «объектностью», что тормозит развитие субъектных свойств личности детей и подростков, одновременно формируя такие конкурирующие образования как пассивность, инертность, безответственность и мотивации поведения личности.
Работа с проблемными детьми
Реферат, 15 Марта 2011
В связи с актуальностью проблемы социальной помощи детям группы риска, мною была выбрана тема реферата – «Социальная работа с детьми группы риска». При подготовке своей работы я ставила перед собой следующие задачи:
•определить характерные черты детей «группы риска»;
•выявить индивидуальные психологические и социальные причины отношения детей к группе риска;
•обозначить основные направления деятельности социального педагога с детьми группы риска;
•показать необходимость и последовательность сотрудничества социального работника с семьёй ребёнка группы риска.
Работа социального педагога в летних детских лагерях
Курсовая работа, 15 Января 2012
Актуальность предлагаемой работы заключается в том, что в 5настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе.
Работа социального психолога в банковской системе
15 Марта 2010
В настоящее время в практической психологии разработаны формы и методы работы, апробированы целевые программы социально-психологической поддержки для всех групп банковских служащих. Применение разработок отечественной практической психологии в банковской сфере, адаптация западных программ, а также создание новых специализированных учебных циклов лекций, семинаров, деловых и игровых тренингов для банковских специалистов будут способствовать повышению эффективного банковского дела.
Рабочая группа как социально-психологическая общность людей
Реферат, 16 Ноября 2017
Цель работы - исследование основных характеристик рабочей группы.
Объект исследования – рабочая группа.
Предмет исследования – принципы, формы и методы, влияющие на успешность рабочей группы.
Достижение поставленной цели предполагает решение ряда задач:
1. Рассмотреть понятие и характеристики рабочей группы;
2. Проанализировать психологический климат рабочей группы;
3. Определить структуру и факторы, влияющие на социально-психологический климат коллектива.
Развитие ассоциативной психологии в XIX в
14 Ноября 2009
XIX век является веком триумфа ассоцианизма. Закон ассоциаций рассматривался как основное явление душевной жизни. В ассоцианизме видели теорию, которую можно применить к вопросам политики, морали, воспитания.
Развитие внимания младшего школьника в процессе учебной деятельности
Курсовая работа, 16 Марта 2011
Внимание во многом определяет успех любой деятельности. Именно от особенностей внимания зависит, может ли ребёнок достаточно быстро перейти от одной деятельности к другой, как долго он может работать с одним и тем же материалом, насколько четко ему удается вычленять объект и рассматривать, изучать его достаточно длительное время. Следствием недостаточного развития внимания могут быть следующие трудности: пропуск букв в письменных работах, непонимание объяснения учителя с первого раза, грязь в тетради, постоянное переспрашивание учителя и т.д.
Развитие личности: психосексуальные стадии
Доклад, 11 Октября 2012
Психоаналитическая теория развития основывается на двух предпосылках. Первая, или генетическая предпосылка, делает упор на том, что переживания раннего детства играют критическую роль в формировании взрослой личности. Фрейд был убежден в том, что основной фундамент личности индивидуума закладывается в очень раннем возрасте, до пяти лет. Вторая предпосылка состоит в том, что человек рождается с определенным количеством сексуальной энергии (либидо), которая затем проходит в своем развитии через несколько психосексуальных стадий, коренящихся в инстинктивных процессах организма.
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Курсовая работа, 09 Октября 2013
Цель исследования: теоретически обосновать, подобрать и апробировать методику формирования навыков связной речи для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:
Изучить теоретические основы проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.
Провести анализ литературы по проблеме исследования.
Провести экспериментальную работу по выявлению особенностей связной речи дошкольников с ОНР.
Выявить возможные пути развития связной речи дошкольников с ОНР в процессе обучения их рассказыванию по картине и серии сюжетных картин.
Проанализировать результаты формирующего эксперимента и оценить его эффективность.
Развитие абстрактного мышления в подростковом возрасте
Курсовая работа, 11 Февраля 2011
Актуальность темы исследования вызвана тем, что подростковый возраст является периодом рождения абстрактного мышления. Цель работы: изучить развитие абстрактного мышления в подростковом возрасте и рассмотреть теоретические аспекты на практике.
Развитие в психологии
Курсовая работа, 29 Июня 2015
Целью да݁нн݁ой курсовой ра݁бо݁ты݁ я݁вл݁яе݁тс݁я раскрытие ме݁то݁до݁в исследования пс݁их݁ич݁ес݁ко݁го развития в психологии.
Для до݁ст݁иж݁ен݁ия данной це݁ли были по݁ст݁ав݁ле݁ны следующие задачи:
1. Рассмотреть он݁то݁ге݁не݁з психического развития.
2. Изучить ра݁зл݁ич݁ны݁е принципы исследования пс݁их݁ич݁ес݁ко݁го развития.
Развитие взглядов в истории учения о темпераменте
Тест, 17 Февраля 2011
Работа в виде теста с правильными ответами на тему "Развитие взглядов в истории учения о темпераменте" по дисциплине "Психология".
Развитие воли у детей подросткового возраста
Курсовая работа, 14 Февраля 2011
Актуальность проблемы исследования воли в подростковом возрасте определяется потребностями целого ряда общественных институтов, непосредственно включенных в процесс формирования и воспитания членов общества. Семья, школа, общество с каждым годом предъявляют к подрастающему поколению все более высокие морально-этические, социально-политические, идеологические требования.
Развитие воображения в дошкольном возрасте
Курсовая работа, 19 Января 2012
Целью курсовой работы является развитие воображения у детей дошкольного возраста. В соответствии с целью поставлены следующие задачи:
Сформировать понятие о воображении, его функциях и видах;
Выявить общие закономерности развития воображения у ребенка;
Рассмотреть воспроизводящее воображение и условия его развития;
Рассмотреть творческое воображение и его развитие в дошкольном возрасте;
Изучить роль развитого воображения в психологической готовности ребенка к школе.
Развитие воображения в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 04 Июня 2012
Цель курсовой работы - изучить особенности развития творческого воображения.
Задачи курсовой работы:
1. Раскрыть природу творческого воображения на основе анализа учебной литературы.
2. Изучить способы развития творческого воображения у младших школьников.
3. Провести экспериментальную работу по диагностике и развитию творческого мышления младших школьников.
Развитие воображения в творческой деятельности младших школьников
Курсовая работа, 06 Марта 2015
Цель исследования: изучение включенности воображения в творческую деятельность младших школьников.
Задачи исследования:
1. Изучение литературы по проблеме исследования.
2. Операционализация понятия «воображение» и «творческая деятельность» в условиях проведения исследования.
3. Психологическое обоснование взаимосвязи воображения и творчества младших школьников.
Развитие воображения у студентов
Контрольная работа, 01 Апреля 2011
В связи со всем вышеуказанным, целью данной работы является эмпирическое изучение особенностей воображения студентов.
В работе были поставлены следующие задачи:
1.На основе теоретического анализа составить представление о проблеме воображения в психологии.
2.Подобрать методический инструментарий для эмпирического изучения особенностей воображения у студентов - психологов и студентов-экономистов.
3.Провести империческое исследования по изучению особенностей воображения у студентов-психологов и студентов-экономистов.
4.Проанализировать полученные результаты эмпирического исследования.
Развитие восприятия и наблюдательности
Контрольная работа, 03 Апреля 2011
Восприятие - это отражение человеком предмета или явления в целом при непосредственном воздействии его на органы чувств. Восприятие, как ощущение, связано, прежде всего, с тем анализаторным аппаратом, через который мир воздействует на нервную систему человека. Восприятие - совокупность ощущений. Механизм процесса восприятия значительно сложнее, чем ощущения. Понятно, что и развитие этого познавательного процесса у ребенка совершается несколько иначе, чем развитие чувствительности и моторики. Современная психология рассматривает не как процесс одномоментного отпечатка воспринимаемого человеком предмета на сетчатке его глаза или в коре его мозга.
Развитие высших психических функций
Курсовая работа, 16 Августа 2015
Психика - общее понятие, объединяющее многие субъективные явления, изучаемые психологией как наукой. Есть два различных философских понимания природы и проявление психики: материалистическое и идеалистическое. Согласно первому пониманию психические явления представляют собой свойство высокоорганизованной живой материи самоуправления развитием и самопознания (рефлексия).
Зависимость психических процессов от личности как индивидуальности выражается в:
1. индивидуальных различиях;
2. зависимости от общего развития личности;
Развитие высших форм психики у человека
Контрольная работа, 10 Декабря 2014
Человек – высшая ступень жизни на Земле. Он наделен сознанием как высшей формой психического отражения.
Многие века люди спорили, отличен ли человек в корне от всех других представителей животного мира или является продуктом продолжающейся миллиарды лет эволюции?