Роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников
17 Марта 2011 в 22:07, курсовая работа
Цель работы – показать роль уроков информатики в развитии познавательной активности младших школьников, направленных на повышение эффективности учебного процесса в начальной школе.
В соответствии с целью в ходе работы решались следующие задачи:
• анализ современного состояния проблемы развития познавательной активности в научно- педагогической литературе;
• определение сущности понятия познавательная активности младшего школьника;
• формулирование основ принципов организации уроков информатики;
• выявить совокупность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности младших школьников;
• сформулировать приемы и способы развития познавательной активности на уроках информатики.
Развитие творческих способностей младшего школьника как педагогическая проблема
06 Ноября 2015 в 11:26, курсовая работа
Цель исследования: выявить условия, при реализации которых интеллект-класс будет являться активной формой развития творческих способностей младших школьников. Осуществить апробацию заявленных условий на практике.
Гипотеза исследования: интеллект-класс будет являться активной формой развития творческих способностей младших школьников при реализации следующих условий:
- программа функционирования интеллект-класса представляет собой системообразующий комплекс;
- развивающая работа с детьми строится на диагностической основе;
- учитывается уровень развития интеллектуальных способностей каждого учащегося.
Исследование самосознания у младших школьников с задержкой психического развития
11 Ноября 2013 в 12:35, курсовая работа
Цель исследования - выявление особенностей самосознания у младших школьников с задержкой психического развития.
Объектом исследования является самосознание детей в младшем школьном возрасте.
Предметом исследования являются особенности самосознания у детей младшего школьного возраста с ЗПР.
Гипотеза исследования состоит в том, что самосознание младших школьников с ЗПР имеет качественное своеобразие, обусловленное имеющимся нарушением по сравнению с нормально развивающимися сверстниками.
Решение нестандартных задач как средство развития творческого мышления школьников
04 Марта 2015 в 17:40, статья
Статья посвящена вопросам использования нестандартных задач как средство развития творческого мышления школьников в обучении математики с целью заинтересовать учащихся к решению математических задач, чтобы они увидели лучшие стороны математики. Приведены примеры нестандартных задач, которые развивают творческое мышление школьников, а также приведен пример с «местной» фабулой.
Роль музыкальных видов деятельности в развитии свойств внимания младших школьников
08 Января 2016 в 15:10, курсовая работа
Гипотеза: мы предполагаем, что свойства внимания развиваются, при условии использования различных путей и средств в музыкальной работе.
Задачи:
1.Изучить в теоретических концепциях зарубежных и отечественных исследователей различные точки зрения на внимание как психологический процесс .
2.Разработать методику развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
3.Разработать проект экспериментального исследования развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
Экспериментальное изучение роли учебной деятельности в развитии младшего школьника
29 Января 2012 в 17:25, курсовая работа
Цель исследования изучение влияния учебной деятельности на развитие детей младшего школьного возраста.
Объект исследования учебная деятельность школьников младшего школьного возраста.
Предмет исследования учебная деятельность как движущая сила развития младшего школьника.
В соответствии с целью поставлены задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по вопросам учебной деятельности;
Рассмотреть особенности учебной деятельности на примере младших школьников.
Подобрать психологические методики особенностей учебной деятельности школьников.
Развитие логического мышления младших школьников на занятиях в кружке «Информатика»
06 Апреля 2010 в 12:00
Введение …………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития логического мышления младших школьников……………………………………....5
1.1. Понятие мышления ……………………………………………....5
1.2. Сущность логического мышления……………………………...14
1.3. Возрастные особенности младших школьников………………19
1.4. Содержание деятельности кружка «Информатика»…………..24
Заключение….………………………………………………………....27
Литература……………………………………………………………..29
Практическое исследование развития запоминания младших школьников в процессе обучения
25 Апреля 2012 в 12:18, курсовая работа
Память, как и все психические процессы, имеет особенности возрастные и индивидуальные.
Развитие памяти в младшем школьном возрасте оказывает основополагающее влияние на дальнейшее развитие личности ребенка. Память - важнейшая, познавательная функция. Она создает возможность для обучения и развития. Память лежит в основе формирования речи, мышления, эмоциональных реакций, двигательных навыков, творческих процессов.
Коррекция внутрисемейных отношений у младших школьников с задержкой психического развития
17 Февраля 2011 в 09:50, курсовая работа
В настоящее время для специалистов, работающих с детьми данной категории, особенно актуальными стали задачи активного привлечения семьи в специальное образовательное пространство, включения родителей в коррекционно-педагогический процесс. Это осуществимо лишь при условии знания специфики детско-родительских отношений, складывающихся в этих семьях. Однако исследований по этому вопросу недостаточно, что и обусловило выбор темы и формулировку проблемы: необходимость создания модели работы с родителями, вовлечение их в разные формы коррекционно-педагогического процесса, формирования в их сознании положительных установок.
"
Методы исследования психических функций младших школьников с задержкой психического развития
09 Апреля 2015 в 23:37, курсовая работа
Актуальность исследования: Проблема воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии является одной из наиболее важных проблем коррекционной педагогики. Комплексное изучение детей с задержкой психического развития, как специфической аномалии детского развития развернулось в советской дефектологии в 60-е годы. Первые обобщения клинических данных о данной категории детей и общие рекомендации по организации коррекционной работы с ними в помощь учителю были даны в книге Т.А. Власовой и Н.С. Певзнер «О детях с отклонениями в развитии».
Развитие координационных способностей старших школьников средствами ациклических упражнений
04 Декабря 2009 в 16:09
Координационные способности в младших классах
Преодоление нарушения чтения и письма у младших школьников с задержкой психического развития
13 Февраля 2011 в 09:31, курсовая работа
Цель исследования - теоретически обосновать методы преодоления нарушения связной речи у детей с задержкой психического развития.
В соответствии с целью, предметом, сформулированы следующие задачи исследования:
1. Исследовать состояние проблемы в теории и практике, обосновать понятийный аппарат исследования;
2. Определить средства формирования связной речи и письма у первоклассников с задержкой психического развития.
3. Выявить влияние развития уровня связной речи и письма на успешность обучения первоклассников с задержкой психического развития.
Развитие у младших школьников изобразительной грамотности в процессе декоративного рисования
24 Января 2010 в 14:30
Цель – на основе анализа психолого – педагогической литературы подобрать и систематизировать упражнения на выявление изобразительной грамотности у младших школьников
Педагогические основы развития инициативы и самостоятельности школьников в процессе обучения
04 Ноября 2009 в 18:14
Контрольная работа по педагогике и психологии
Нестандартные задания как средство развития мотивации учебной деятельности младших школьников
26 Января 2015 в 01:14, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем подтвердить влияние использования нестандартных заданий на развитие мотивации учебной деятельности у младших школьников.
Объект исследования: развитие мотивации учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема.
Предмет исследования: нестандартные задания на уроках русского языка как средство развития мотивации учебной деятельности у учащихся 2 класса.
Баскетбол как один из факторов развитие роста школьника или как стать «дядей Степой – великаном»
31 Мая 2010 в 18:55
Введение ………………………………………………………….. 3
История развития баскетбола……………………………………. 4
Самые высокие и самые маленькие баскетболисты……………. 5
Развитие роста школьника ………………………………………..7
Практическое исследование ………………………………………9
Баскетбол как один из факторов развития роста школьника…………………………………………………………14
Заключение………………………………………………………..15
Литература………………………………………………………...16
Теоретические основы дидактических игр для развития творческого воображения младших школьников
27 Октября 2010 в 20:27
Развитие творческого воображения как психолого-педагогическая проблема
Развитие элементарных коммуникативных умений при обучении иностранным языкам у младших школьников
31 Октября 2017 в 11:31, курсовая работа
Актуальность данной работы объясняется тем, что проблема формирования лексических и грамматических навыков по праву представляется одной из наиболее значимых проблем обучения иностранному языку. Знание и практическое владение лексическим и грамматическим строем языковой системы позволяет сформировать вербально-семантический уровень вторичной языковой личности обучаемого, тот уровень, без которого невозможна дальнейшая подготовка к аутентичному культурному общению.
Объект исследования – методика преподавания иностранному языку.
Сенситивные (благоприятные) периоды развития двигательных способностей(качеств) у лыжников (школьников)
05 Сентября 2010 в 14:10
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития физических способностей
1.1 Понятие о физических способностях
1.2 Возрастные особенности двигательной подготовленности
Глава 2. Влияние сенситивных периодов на становление двигательных способностей
2.1 Выявление благоприятных периодов в развитии основных физических качеств у школьников
2.2 Выводы по исследованию и рекомендации
Заключение
Литература
Приложение
Проблемы общения (учитель – ученик) как фактор развития познавательной деятельности младшего школьника
14 Октября 2012 в 13:24, курсовая работа
Цель моей работы: выявить особенности педагогического общения, которые помогают уменьшить количество конфликтов, а также исследовать пути возникновения проблемных ситуаций.
Задачи:
Ознакомиться с литературой, посвященной данной тематике.
Определить наиболее значимые особенности педагогического общении, которые помогают при решении проблем между учителем и учеником.
Обобщить полученную информацию и вывести необходимые советы и рекомендации.
Практические подходы к развитию творческих способностей младших школьников на уроках английского языка
08 Апреля 2015 в 11:15, курсовая работа
Актуальность исследования. Современную картину мира невозможно представить без иностранных языков, в частности английского языка, который является одним из главных средств коммуникации и общения для людей разных национальностей. Для тех, кто знает английский язык, открыты безграничные просторы Интернета, увлекательные путешествия за границу, игры, развлечения, чтение иностранной литературы на языке оригинала и многое другое. Интерес к английскому языку возрастает в современном российском обществе с каждым днем.
Развитие мышления младших школьников посредством выполнения нестандартных заданий на уроках математики
20 Января 2015 в 20:04, реферат
Школа должна научить находить пути к решению проблем, а это, значит, формировать у учащихся способность к самостоятельному творческому мышлению. Как достичь того, чтобы школьники умели мыслить в соответствии с правилами и в тоже время были способны отрешаться от правил, когда это необходимо и создавать новые? Мы должны не только управлять мыслительными процессами учащихся, но и обеспечивать рациональное самоуправление и саморегулирование в процессе учебной деятельности.
Технология моделирования на уроках чтения как одно из условий литературного развития младших школьников
12 Марта 2011 в 16:53, дипломная работа
Цель исследования: определить и исследовать пути и условия литературного развития младших школьников.
Объект исследования: организация уроков литературного чтения в начальных классах школы.
Предмет исследования: приёмы моделирования как условие литературного развития младших школьников.
Конкурсно – развлекательная программа как средство развития творческих способностей младших школьников
21 Марта 2011 в 23:47, курсовая работа
Цель курсовой работы:
разработать сценарий и режиссерско-постановочный план конкурсно – развлекательной программы для младших школьников «Принц страны чудес».
Задачи курсовой работы:
1. Изучить теоретические аспекты формирования творческих способностей младших школьников
2. Рассмотреть и выявить особенности развития творческих способностей младших школьников
3. Выявить специфику конкурсно – развлекательной программы как формы КДП
4. Разработать сценарий конкурсно – развлекательной программы
5. Разработать режиссерско – постановочный план конкурсно – развлекательной программы
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
05 Марта 2011 в 00:59, дипломная работа
Вопросами теории и технологии проблемного обучения занимались А.В. Брумменский, А.М. Матюшкин, И.Я. Лернер, М.И. Махмутов, В. Оконь, Т.В. Кудрявцев и др.
Проектная деятельность как средство развития связной речи младшего школьника на уроках литературного чтения
24 Октября 2010 в 14:53
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности
Опытно-экспериментальное исследование эффективных приёмов развития творческих способностей младших школьников
26 Февраля 2015 в 20:52, курсовая работа
Объектом исследования является развитие творческих способностей младшего школьника на уроке чтения.
Предметом исследования являются эффективные приёмы развития творческих способностей младших школьников на уроках чтения.
Цель данной работы: изучить сущность и механизмы творческих способностей, на основе чего разработать и апробировать комплекс методических приемов, заданий и упражнений, направленный на развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения
Особенности развития скоростно-силовых качеств у школьников 14-15 лет, занимающихся бегом на средние дистанции
20 Апреля 2016 в 20:59, курсовая работа
Актуальность исследования развития скоростно-силовых качеств в подготовке бегунов а средние дистанции связана с той ролью, которую скоростно-силовые качества играют в достижении спортсменом высоких спортивных результатов. Среди проблем легкой атлетики, непосредственно связанных с планированием многолетней тренировки бегунов, одно из первейших мест занимает проблема развития скоростно-силовых качеств. В связи с этим, закономерности развития скоростно-силовых качеств бегунов получили свое освещение в физиологических и спортивно-медицинских исследованиях.
Развитие творческой активности и художественных способностей младших школьников на уроках иллюстрирования сказки
15 Августа 2011 в 21:59, курсовая работа
Цель данного исследования:
1) Изучение проблемы развития креативных способностей детей, а именно тех ее аспектов, значение которых необходимо для практической деятельности в этом направлении педагога дополнительного образования.
2) Выявить эффективные приемы развития творческих способностей в условиях учреждения дополнительного образования.
3) Использовать специальные приемы для развития творческих способностей детей.
Проблемное обучение как фактор интеллектуального развития школьников на уроках русского языка в начальных классах
11 Марта 2011 в 16:18, курсовая работа
Целью курсовой работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения в школе.
Развитие личности младшего школьника эколого-краеведческими средствами в процессе ознакомления с окружающим миром
17 Декабря 2010 в 10:46, курсовая работа
Цель исследования состояла в том, чтобы определить наиболее эффективные пути и методы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста средствами природы.
Экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения
09 Октября 2013 в 22:21, курсовая работа
Цель исследования:
определить и проверить на практике педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника.
Объект исследования:
учебный процесс в начальных классах .
Предмет исследования:
процесс развития творческих способностей младшего школьника в обучении.
Влияние аппликационной деятельности на развитие абстрактного мышления младших школьников на уроках трудового обучения
18 Декабря 2011 в 16:50, курсовая работа
Значение занятий аппликацией для образования школьников исторически и научно доказано. В результате обобщения опыта педагогов было выявлено значение обучения аппликации:
- развитие эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса;
- развитие художественно – графических умений и навыков;
- развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия;
- развитие точных движений руки и мелкой моторики пальцев;
- становление некоторых организационных навыков художественного творчества;
Значение народного искусства для развития художественных способностей младших школьников на базе изучения Гжельского промысла
07 Ноября 2010 в 17:17
Цель исследования: формирование и развитие творческих способностей у младших школьников на базе изучения Гжельского промысла на уроках ИЗО
Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития
16 Января 2011 в 23:38, курсовая работа
Цель исследования: определить и экспериментально проверить комплекс способов быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР.
Объектом исследования является процесс развитие памяти младших школьников с ЗПР.
Русские народные сказки как средство развития художественно-творческих способностей младших школьников во внеклассной деятельности
28 Марта 2011 в 15:14, курсовая работа
Цель исследования: выявить организационно-педагогические условия развития художественно-творческих способностей младших школьников посредством сказки в процессе внеклассной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогические, методические основы проблемы;
2. Определить эффективные формы и методы развития творческих способностей младших школьников на занятиях кружка по изобразительному искусству;
3. Раскрыть роль народных сказок в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста;
4. Определить условия развития творческих способностей детей младшего школьного возраста в процессе занятий кружка по изобразительному искусству.
Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач
12 Ноября 2009 в 14:10
Курсовая работа по методике математики.
Развитие познавательного интереса младших школьников в процессе анализа художественных произведений на уроках литературного чтения
15 Января 2016 в 10:23, дипломная работа
Цель исследования–определить, как анализ литературных произведений будет влиять на развитие познавательного интереса.
Объект исследования:развитие познавательных интересов младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе.
Предмет исследования: приемы анализа литературных произведений на уроках литературного чтения во 2 классе для развития познавательного интереса.
Эмпирическое исследование динамики развития межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школ
18 Декабря 2015 в 11:32, курсовая работа
Цель работы: показать динамику межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школы.
Задачи исследования:
проанализировать исследования межличностных отношений школьников;
подобрать методики, адекватные для школьников данного возраста, выявляющие особенности общения и межличностных отношений;
показать динамику межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школы;
сформулировать рекомендации учителям по формированию межличностных отношений младших подростков со сверстниками и взрослыми.
Развитие художественно-творческих способностей школьников средствами декоративно-прикладного искусства при проведении кружковых заня
21 Мая 2013 в 17:42, курсовая работа
Актуальность данной темы состоит в том, что эта техника является направлением декоративно-прикладного искусства.
Цель работы: Изготовить серию работ в разных видах батика. Поставленная нами цель реализуется с помощью следующих задач:
Изучить историю возникновения батика.
Рассмотреть художественные возможности материалов необходимых для работы.
Освоить технологические приемы батика.
Разработать методическое обеспечения для проведения кружка в технике батик.
Использование музыкально-игровых методов для развития художественно-творческих способностей младших школьников с задержкой психическог
20 Февраля 2011 в 18:57, дипломная работа
Цель: выявить музыкально-игровые методы для развития художественно-творческих способностей младших школьников с ЗПР.
Задачи: - изучить передовой научный опыт и литературные рекомендации по данной проблеме;
- дать определение сущности художественно-творческих способностей;
- изучить практику по развитию художественно-творческих способностей, описать методику;
•отследить, отсмотреть возможности развития у младших школьников с ЗПР художественно-творческих способностей;
•определить уровень развития художественно-творческих способностей у младших школьников с ЗПР;
•продиагностировать развитие художественно-творческих способностей у младших школьников с ЗПР;
•сравнить уровень развития художественно-творческих способностей на начало проведения практической работы и на конец.