01 Июня 2012, курсовая работа
Целью данной работы является сравнительный анализ объекта и предмета в когнитивной психологии и бихевиоризме.
Для достижения поставленной цели необходимо определиться с задачами. Исходя из цели исследования рассмотрены следующие задачи: изучить сравнительный анализ объекта и предмета в когнитивной психологии и бихевиоризме, анализ объекта и предмета в когнитивной психологии.
28 Апреля 2016, курсовая работа
Цель: показать роль и возможности классного руководителя в формировании познавательных интересов школьников.
Задачи:
1. изучить психолого-педагогическую и методическую литературу;
2. выявить особенности деятельности классного руководителя;
3. рассмотреть психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов;
4. определить пути и средства формирования познавательных интересов классным руководителем.
16 Ноября 2010, Не определен
Диплом
06 Февраля 2010, Не определен
Анализ почерка как инструмент психодиагностики человека, является уникальной единицей изучения личности человека. Ценность такого метода велика как для потребностей бизнеса, партнерских отношений или подбора кадров, так и для нужд частного человека
04 Декабря 2014, контрольная работа
Подросток стал мало времени уделять домашней работе, успеваемость медленно начала падать, соответственно и оценки стали гораздо хуже, интрес подростка к окружающим его вещам. Нежелание подростка заниматься ранее любимым делом. Увидеть данную ситуацию могут, как учителя, так и родители. В дальнейшем эта проблема будет затрагивать не только самого подростка, но и так же оказывать деструктивный (разрушающий) эффект на всю его семью.
21 Декабря 2014, курсовая работа
Актуальность проблемы исследования состоит в том, что одна из главных задач государства и общества - обеспечение здоровья нации. Борьба с курением в молодом возрасте - составляющая часть борьбы за здоровый образ жизни, поскольку курение является серьезным фактором риска многих хронических неинфекционных заболеваний в зрелом возрасте, которые в свою очередь часто не позволяют взрослому человеку достичь своего акме в личностном и профессиональном развитии.
23 Июня 2016, статья
Что является ключевым основанием в развитии личности и формировании психики индивида – психологическое здоровье матери во время беременности, генетически заложенная информация, социальное окружение, воспитание...? На данный момент нет однозначного ответа, что же в большей степени влияет на психическое развитие детей. Ясно одно, наш организм – это система взаимосвязей, следовательно, каждая внешняя и внутренняя особенность индивида имеет влияние на развитие личности и становление психики. Так, по мнению А.Н. Леонтьева важным аспектом в процессе становления личности является ведущий вид деятельности.
16 Ноября 2011, курсовая работа
Цель: выявить специфику детско-родительских отношений детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.
Объект исследования - детско-родительские отношения.
Предмет исследования – особенности детско-родительских отношений в семьях детей дошкольного возраста с нарушениями слуха.
01 Апреля 2011, курсовая работа
Цель работы: Дать общую характеристику анализа системы современных методов психологии.
Задачи работы:
- Дать определение основной методологии психологической науки;
- Рассмотреть методы исследования, связанные со сбором и анализом данных
- Изучить современные методы исследования.
24 Декабря 2014, реферат
События, происходящие на картинке, происходят на премьере картины «Народ против Ларри Флинта».
На первом плане изображены трое участников этой церемонии.
Озаглавим этих людей первыми буквами латинского алфавита (А,B,C)
Все трое сильно волнуются! Снимок сделан в неожиданный момент церемонии - при ожидании.
Характеристика каждого из объектов.
29 Марта 2011, реферат
В глубинной психологии трудно найти более интересное и любимое всеми — и терапевтами, и клиентами — занятие, нежели анализ сновидений. Толкование сновидений — не просто "царская дорога к бессознательному", это настоящая Долина Царей, где покоятся огромные, неисчерпаемые сокровища. И хотя психоанализ фактически начинался с этого метода, рано говорить том, что к 2000 году он себя исчерпал.
02 Мая 2012, реферат
Целью данной работы является анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта.
Задачи заключаются в следующем:
1.Изучить понятие об интеллекте.
2. Раскрыть сущности различных теорий интеллекта.
19 Марта 2014, реферат
Общение – это один из важнейших аспектов развития личности. Речь зависит от множества факторов, начиная с настроения, заканчивая привычками человека. По мере того как человек взрослеет, его речь выражает и характер, и самостоятельность, и способность к творчеству.
Сегодня умение общаться выходит на первый план, как у взрослых, так и у детей. Желание развивать ребенка, помочь ему сформироваться востребованным и в тоже время креативным человеком. На это прежде всего направленно современное, проактивное образование, отличающееся от традиционного тем, что во главе угла ставится личность ребенка, анне формирование знаний.
17 Января 2015, курсовая работа
Актуальность выбранной темы в том, что формирование благоприятного социально-психологического климата коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и качество выпускаемой продукции, увеличение значимости и уважения на рынке. Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации.
04 Февраля 2015, реферат
Основными целями гимназии является:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общего образования, их адаптации к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ;
- Формирование здорового образа жизни.
16 Декабря 2014, реферат
Парикмахер - это одна из самых давно известных и уважаемых профессий. Работа парикмахера - это работа с каждым человеком в отдельности, требующая учета его характера, индивидуальности и вкуса. Творческий процесс создания причесок и стрижек находится в близком родстве с творчеством в любом другом виде человеческой деятельности. Труд по выполнению причесок и стрижек по сути своей ближе всего к искусству скульптора.
02 Декабря 2015, реферат
Воздействие произведения искусства зависит не только от свойств уже готового художественного текста, но и от характера его восприятия. Множественность интерпретаций произведения искусства всегда остро ставила вопрос, какую роль играют объективные и субъективные факторы в процессе художественного восприятия; в какой мере сама художественная ткань является источником смыслопорождения, и в какой степени дополнительные смыслы привносит реципиент - читатель, зритель, слушатель
17 Января 2012, курсовая работа
Цель исследования - проанализировать типы руководителей
Задачи исследования:
рассмотреть типы характера и темперамента руководителя
ознакомится с управленческой решеткой ГРИД
изучить психологические типы руководителя по методике Д.Керси
провести анализ деятельность начальника отдела продаж ООО «ГрондГрупп»
12 Декабря 2010, сочинение
Обладая многообразием свойств, личность вместе с тем представляет собой единое целое. Отсюда вытекают две взаимосвязанные задачи: во-первых, понять все множество свойств личности как систему, выделив в ней то, что принято называть системообразующим фактором (или свойством), и, во-вторых, раскрыть объективные основания этой системы.
Аналитическая психология Юнга помогает нам лучше понять поведение личности во взаимоотношении с окружающими т.е. социальную сторону его поведения. Это вызывает особый интерес социологов и несомненно приносит пользу в практической деятельности руководителя - воспитателя трудового коллектива
24 Марта 2015, реферат
Понятие самости является одним из центральных в аналитической психологии К.Г. Юнга. Самость рассматривается как центр целостного субъекта, охватывающий и сознательную, и бессознательную сферы его психики: “Самость — не просто какое-то понятие или логический постулат, но психическая реальность, которая осознается лишь частично, в остальном же включает в себя также и жизнь бессознательного, а потому является непредставимой и выразимой лишь через символы” [5; 58].
06 Апреля 2010, Не определен
Введение………………………………………………………………………………...3
Глава 1. Аналитическая психология К. Юнга………………………………………...4
Архетип коллективного бессознательного…………………………………….4
Психологические типы личности………………………………………………..7
Методы аналитической психологии К.Г. Юнга……………………………….11
Заключение…………………………………………………………………………….19
Литература……………………………………………………………………………..20
23 Февраля 2011, реферат
Задачей аналитической психологии Юнг считал толкование архетипических образов, возникающих у пациентов. Юнг развил учение о коллективном бессознательном, в образах (архетипах) которого видел источник общечеловеческой символики, в том числе мифов и сновидений («Метаморфозы и символы либидо»). Цель психотерапии, по Юнгу, это осуществление индивидуации личности. Также получила известность концепция психологических типов Юнга, разделяемых по установке (экстравертированные и интровертированные) и по сочетанию функций («мышление», «чувства», «сенсорика» и «интуиция»)
25 Сентября 2011, творческая работа
Типы конфликтных личностей, показанные в фильме:
I. Демонстративный – чувствует себя как актер на сцене. Любит конфликты, сам их разжигает. Эмоциональный. Не умеет планировать.
II. Ригидный (негибкий) – всегда спорит, чтобы убедить человека в своей правоте. Когда знает, что не прав, всё равно не уступает.
III. Неуправляемый (импульсивный) – меняет правила, договоренности, всё делает по-своему.
08 Января 2013, курсовая работа
Карл Густав Юнг родился в небольшом Швейцарском городке Кесвиль, на берегу Боденского озера, в кантоне Тургау 26 июля 1875 года в семье протестантского священника. Когда ему исполнилось 4 года, семья перебралась в пригород Базеля. Отец уделял большое внимание воспитанию и образованию Карла и, несмотря на относительную бедность своей семьи, он нашел возможность отдать своего сына в лучшую гимназию города.
21 Января 2015, реферат
Психологические, информационно-коммуникативные и социально-нормативные процессы, составляющие предметную область теории межличностного общения, изучаются различными дисциплинами гуманитарного знания. Среди них – психология личности и социальная психология, лингвистика (особенно психо- и социолингвистика), социология (в первую очередь, такие направления микросоциологии, как символический интеракционизм и драматургическая социология).
06 Июня 2012, контрольная работа
Изучение патогенеза нервных болезней привлекает к себе в последнее время все большее внимание исследователей. Успехи в этом направлении достигаются главным образом благодаря развитию смежных дисциплин: нейрохимии, нейроиммунологии, нейрогенетики, нейробиологии, нейрофармакологии. Весьма актуальными сегодня являются исследования в области нейрогериатрии. Изучение патогенеза заболеваний, связанных со старением, выявило, что одним из общих механизмов развития этих страданий является апоптоз, или так называемая "программированная смерть клеток".
09 Февраля 2011, реферат
Первым фактором развития личности подростка является его собственная большая социальная активность, направленная на усвоение определенных образцов и ценностей, на построение удовлетворяющих отношений со взрослыми и товарищами, наконец, на самого себя (проектирование своей личности и своего будущего с попытками реализовать намерения, цели, задачи). Однако процесс становления нового растянут во времени. Он зависит от многих условий и потому может происходить неравномерно по всему фронту. Это определяет, с одной стороны, сосуществование в подростке "детскости" и "взрослости", а с другой - наличие у подростков одного и того же паспортного возраста существенных различий в уровнях развития различных сторон взрослости.
14 Декабря 2010, реферат
Анатомо-физиологические особенности. Готовность ребенка к обучению в школе определяется, прежде всего его анатомо-физиологическим и психическим развитием, значительной анатома - физиологической перестройкой организма, которая обеспечивает вовлечение его в учебную деятельность и формирование ряда особенностей личности. В этом возрасте происходят качественные и структурные изменения головного мозга ребенка.
26 Ноября 2012, реферат
Феномен детской одаренности итересует многих специалистов - психологов и
педагогов. К настоящему времени наука располагает довольно полным и точным
феноменологическим описанием этой реальности - ведутся работы по изучению как
отдельных свойств детской одаренности (таких, например, как рефлексия,
доминирующая познавательная мотивация, творческая активность), так и
структуры, и динамики развития детской одаренности в целом.