Рефераты по педагогике

Физичесике способности

08 Апреля 2010, Не определен

Введение
Понятие о двигательных способностях
Характеристика двигательных способностей
Предпосылки развития двигательных способностей
Возрастные особенности воспитания двигательных способностей
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к школе

23 Марта 2012, курсовая работа

Анализ специальной литературы, практики педагогической работы и данных комплексных обследований детей позволили выдвинуть гипотезу исследования. Процесс адаптации к школе детей старшей возрастной группы проходит более успешно при выполнении следующих условий:
1) использования физических упражнений, способствующих усвоению системы элементарных знаний об окружающих предметах и явлениях, сенсорному развитию, повышению уровня развития познавательных процессов, становлению речи;
2) приоритетного развития физических качеств, наиболее значимых для здоровья детей;
3) воспитания устойчивого активного интереса к занятиям физическими упражнениями;

Физическое воспитание в общеобразовательной школе

22 Ноября 2011, реферат

Начиная с 20-х гг. 20 века физическая культура прочно входит в учебные планы общеобразовательных школ в качестве обязательного учебного предмета. Этому способствовали успешная качественная подготовка специалистов, становление программно-методического обеспечения, строительство новых школ с материально-спортивной базой. Развитие физического воспитания в общеобразовательных школах сформировало основы советской системы физического воспитания.

Физическое воспитание в семье

29 Января 2011, реферат

1. Роль семьи в воспитании ребенка.
2. Здоровый образ жизни и его основные составляющие.
3.Формы физического воспитания в семье
4. Организация досуга для детей

Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

25 Марта 2013, курсовая работа

Цель исследования: выявить условия физического воспитания детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Объект исследования: процесс физического воспитания детей 7-го года жизни.
Предмет исследования: процесс совершенствования физического воспитания детей старшего дошкольного возраста.

В основу исследования положена гипотеза – физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста будет успешным при следующих условиях:
Соответствующая развивающая среда в дошкольном учреждении
Систематические занятия по физическому воспитанию дошкольников
Необходимая воспитательная работа с родителями дошкольников.

Физическое воспитание студентов ВУЗов

15 Ноября 2010, Не определен

Реферат

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ

27 Октября 2009, Не определен

Введение.
Глава 1. Задачи, средства и формы работы по воспитанию
и развитию детей.
1.1. Задачи и средства по физическому воспитанию.
1.2. Формы работы по физическому воспитанию и развитию детей.
1.3. Закаливающие процедуры.
1.4. Медико-педагогический контроль за физическим воспитанием
и развитием детей.
1.5. Выводы по Главе 1.
Глава 2. Экспериментальная часть.
2.1. Описание этапов исследования.
2.2. Создание системы работы физическому воспитанию
и развитию детей.
2.3. Анализ результатов.
Заключение.
Библиография.
Приложения.

Физкультурное занятие смешанного типа в старшей группе

15 Ноября 2010, Не определен

Конспект

Философия Ницше - переоценка всех ценностей

07 Апреля 2011, реферат

О Ницше и его философии сегодня говорят и пишут так много, что может показаться, будто эта философия является уже достаточно изученной. В частности, анализу сочинений философа посвятили свои работы: К.А. Свасьян (“Фридрих Ницше: мученик познания”), Мишель Фуко (“Ницше, Фрейд, Маркс”), М. Хайдеггер (“Европейский нигилизм”), Карл Ясперс (“Ницше и христианство”), Ф.Г. Юнгер (“Ницше”), Жиль Делез (“Ницше”), Артур Данто (“Ницше как философ”), Л. Онерва (“Рецепция Фр. Ницше в финской литературе начала ХХ века”), а также Г. Рессель, И. И. Евлампиев, Ю.Б. Мелих и многие другие.

Философские аспекты применения информационно-коммуникативных технологий в педагогической практике

03 Марта 2015, контрольная работа

Эффективное использование информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе является актуальной проблемой. Сегодня педагог по любой дисциплине должен уметь подготовить и провести занятие с использованием ИКТ. Занятие с использованием ИКТ – это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время педагога и обучающего, позволяет обучающему работать в своем темпе, позволяет педагогу работать с обучающимися дифференцированно и индивидуально, дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Философские основы педагогической системы Коменского

13 Февраля 2011, реферат

Говоря о Яне Амосе Коменском мы должны учитывать его разнородную деятельность. Он и публицист, и проповедник, и политик, и педагог. Сам же для себя он избирал главнейшим делом философию.

Философско-методологические основы педагогики и образования

07 Декабря 2010, Не определен

курс лекций

Фильм Питера Уира «Общество мертвых поэтов»

26 Декабря 2014, реферат

В фильме перед нами предстает Джон Китинг — преподаватель английской словесности , педагог нового формата в консервативном американском колледже. Он очень отличается от чопорной массы учителей . Он легок в общении общения, его поведение эксцентрично , он пренебрегает программой обучения.

Фитопрофилактика в периоды подъёма заболеваемости ОРВИ и гриппа

04 Октября 2011, реферат

200 лет тому назад более 90 % всех медицинских назначений приходилось на долю растений. Метод лечения травами, цветами и кореньями называется фитотерапией.Тысячелетиями люди наблюдали за природой, и при возникновении заболеваний лечились цветками, листьями, корой и корнями растений.Правда, на первых порах знахари пользовались методом проб и ошибок, все больше полагаясь на интуицию. Таким путем накапливался опыт врачевания. Рецепты передавались из поколения в поколение. Фитотерапия с успехом использовалась многие столетия, а затем с развитием фармакологии отошла на второй план.

Фольклор и его значение

25 Сентября 2009, Не определен

Реферат по истории педагогики

Фонетична компетенція дошкільників. Завдання і зміст роботи по формуванню фонетичної компетенції дошкільників

20 Мая 2010, Не определен

За роки державності України сформувалась і зміцніла українська лінгводидактика, сподвижниками якої багато зроблено для переорієнтації мовних пріоритетів у вихованні дітей, поширення української мови на схід і південь країни, активізувалися дослідження з дошкільної лінгводидактики, збільшився обсяг теоретичного й емпіричного матеріалу. Численні різноаспектні наукові доробки з проблем навчання дітей української мови свідчать про потужний потенціал цієї наукової галузі та перспективи її подальшого розвитку, однак методологічні проблеми української дошкільної лінгводидактики в науці ще не розроблялися. Вочевидь, виникає суперечність між необхідністю обґрунтувати один з найактуальніших напрямів освітньої діяльності – навчання наймолодших громадян України державної мови, з одного боку, та недостатньою концептуально-методологічною розробленістю означеної проблеми, з іншого.

Формирование взаимоотношений детей в сюжетно-ролевой игре

10 Декабря 2011, реферат

Цель исследования - влияние научных основ воспитания дошкольников, способствующего позитивной социализации в дошкольных образовательных учреждениях.
По влиянию из поставленной цели вытекают следующие задачи:
1. охарактеризовать сюжетно-ролевую игру и ее воспитательное значение в формировании взаимоотношений старшего дошкольника;
2. изучение теоретической и практической базы опыта работы; 3. опытным путем проверить эффективность влияния сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста.

Формирование ключевых компетенций неслышащих школьников на уроках чтения через использования занимательного материала

22 Марта 2011, курсовая работа

цель: выявить и обосновать педагогические условия, обеспечивающие формирование ключевых компетенций на уроках чтения, через использования занимательного материала

Формирование педагогической культуры родителей детей дошкольного возраста

21 Декабря 2011, курсовая работа

В настоящей курсовой работе нами рассматриваются следующие задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
Разобраться в сущности педагогической культуры.
Описать опыт формирования педагогической культуры родителей.

Формирование связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста

08 Апреля 2013, лекция

Научить подрастающее поколение пользоваться всеми богатствами русского литературного языка в быту, в труде и общественной деятельности- важная задача.
Родной язык-источник и средство умственного и нравственного воспитания подрастающего поколения.
Формирование речи детей в дошкольные годы жизни- одна из серьезнейших задач воспитания, так как овладение родным языком тесным образом связано с развитием сознания ребенка, с познанием окружающего мира, с развитием всех сторон его личности.

Формирование толерантности у студентов Тюменского педагогического колледжа №1 как профессионально важного качества педагога

28 Мая 2013, дипломная работа

Актуальность исследования. Настоящее дипломное исследование посвящено изучению и формированию толерантности у студентов Тюменского педагогического колледжа №1 как профессионально важного качества педагога. Актуальность данной проблемы определяется причинами как практического, так и теоретического характера.
В последнее время проблема толерантности стала широко освещаться в средствах массовой информации, на государственном и международном уровне. Это связано с учащающимися случаями нетерпимости по отношению к инакомыслящим людям со стороны враждебно настроенных оппонентов.

Формирование элементарных математических представлений у детей с нарушением слуха в детском саду

25 Октября 2010, Не определен

1 Введение
2 Особенности психического развития детей с нарушением слуха
3 Программа по формированию математических представлений слабослышащих детей дошкольного возраста
4 Заключение
5 Список используемой литературы

Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе

08 Марта 2011, курсовая работа

Цель исследования – разработать совокупность заданий, способствующих эффективному и осознанному формированию вычислительных навыков.

В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:

1.Изучить и охарактеризовать понятие «вычислительный навык», описать этапы его формирования.
2.Выбрать типы заданий, направленных на формирование вычислительных навыков в начальной школе.
3.Описать логику проведения констатирующего этапа эксперимента по выявлению уровня сформированности вычислительных навыков у учащихся 2 класса.
4.Разработать совокупность заданий, способствующих эффективному и осознанному формированию вычислительных навыков

Формирование готовности к самообразованию у студентов педагогического училища

10 Февраля 2010, Не определен

Отчет по практике

Формирование гражданских чувств детей старшего дошкольного возраста посредством народных подвижных игр

13 Декабря 2014, дипломная работа

Повышение гражданско-правовой культуры личности приобретает в последнее время особое значение. Важной целью социального развития нашей страны является формирование гражданского общества и построение правового государства. Усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе рассматриваются как одно из базовых направлений государственной политики в области образования.
Основная цель гражданского воспитания – это воспитание в человеке нравственных идеалов общества, чувства любви к Родине, формирование цивилизованного человека, способного обрести гражданскую позицию.

Формирование гражданственности у младших школьников

21 Марта 2016, курсовая работа

Цель исследования – изучить основные особенности процесса формирования гражданственности у школьников.
Объект исследования - процесс формирования гражданственности у младших школьников.
Предмет исследования - особенности процесса формирования гражданственности у младших школьников.
Гипотеза исследования: формирование гражданственности у младших школьников будет проходить успешно, если будут соблюдены следующие условия:
- готовность учителя начальных классов к реализации задач гражданского воспитания в новых условиях (знание инновационных методов, новых технологий и форм работы);
- подготовлено методическое обеспечение (рекомендации, программы, авторские разработки и т.п.).

Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста

30 Января 2012, реферат

Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех учебных дисциплин в школьном и последующем образовании. На основе длительного изучения процессов мышления и речи Л. С. Выготский пришел к следующему выводу: «Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоций и личности в целом находится в непосредственной зависимости от речи».

Формирование графических навыков у детей II младшей группы

10 Января 2011, контрольная работа

Занятия рисованием создают почву для творческого проявления и в этих и в других деятельностях. Разумеется изобразительная деятельность является лишь одним из средств эстетического воспитания, и осуществление полноценного эстетического воспитания возможно лишь при комплексном характере эстетических воздействий на человека и совершенствовании всех средств эстетического воспитания.
Основной проблемой работы является применение диагностики готовности детей к школе.

Формирование двигательных навыков и умений у детей дошкольного возраста

18 Февраля 2011, контрольная работа

Цель данной работы заключается в изучении путей формирования двигательных навыков.

В соответствии с поставленной целью были определены задачи:

- изучить понятие двигательных навыков и умения;

- изучить закономерности формирования двигательных навыков;

- изучить стадии формирования двигательных навыков;

- изучить этапы формирования двигательных навыков;

- изучить формирование двигательных навыков на примере определенных упражнений

Формирование детского коллектива в условиях информационного общества

24 Марта 2015, курсовая работа

Коллектив (от лат. Collectivus - собирательный) - группа, совокупность людей, работающих в одной организации, на одном предприятии, объединенных совместной деятельностью в рамках какой-либо организации, цели. По виду деятельности различают трудовые, учебные, военные, спортивные, художественной самодеятельности и другие коллективы. В более широком смысле - люди, объединенные общими идеями, интересами, потребностями.