06 Октября 2015, реферат
Сегодня остро стоит проблема сохранения и бережного отношения к народной культуре – основе самосохранения народа. Поэтому в нашем ДОУ разработана и внедряется парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Известно, что музыка имеет огромное значение в формировании внутреннего мира ребенка, помогает стать духовно богаче, развивает эмоции, мышление, восприимчивость к красоте. А знание закономерностей приобщения детей к музыкальной культуре и умение организовывать процесс взаимодействия ребенка с музыкой есть важнейший показатель профессионального мастерства музыкального руководителя.
17 Января 2011, реферат
Цель – определить основные направления образовательного учреждения по приобщению детей младшего школьного возраста к здоровому образу жизни.
23 Января 2011, курсовая работа
Проблема девиантного поведения изучается давно, но несмотря на это в современном мире остается актуальной. Дело в том, что девиантное поведение, как правило, закладывается в подростковом возрасте, ведь в течение этого периода происходит своеобразный переход от детства к взрослости, от незрелости к зрелости, который пронизывает все стороны развития подростка: анатомофизиологическое строение, интеллектуальное, нравственное развитие, а также разнообразные виды его деятельности.
01 Декабря 2012, курсовая работа
В нашем классе тоже были такие ученики. Многие из таких учеников вынуждены были покинуть школу. Но почему? Неужели нельзя было ничего сделать или хотя бы как-то помочь этим детям? Я уверена, что можно! Но почему же тогда учителя не хотят оказать помощь такому ребенку? Легко, конечно, сказать, что этот ребенок «дебил» и поэтому не способен учиться вместе с остальными детьми. Но что сделал учитель, чтобы разобраться в тех причинах, которые порождают неуспеваемость учащихся? Когда я вторично столкнулась с такими детьми уже во время практики пробных уроков, то я решила для себя, что обязательно узнаю те причины, которые лежат в основе неуспеваемости.
08 Февраля 2012, реферат
К биологическим факторам риска, способным вызвать серьезные отклонения в физическом и психическом развитии детей, относятся:
-хромосомно-генетические отклонения как наследственно обусловленные, так и возникшие в результате генных мутаций, хромосомных аберраций;
-инфекционные и вирусные заболевания матери во время беременности (краснуха, токсоплазмоз, грипп);
-венерические заболевания (гонорея, сифилис);
-эндокринные заболевания матери, в частности диабет;
-несовместимость по резус-фактору;
18 Января 2011, реферат
Целью данной работы является рассмотрение социо-психологическогоъаспекта причин «отклоняющегося поведения» подростков
02 Декабря 2010, Не определен
Введение
Глава №1. Понятие школьной неуспеваемости
Глава №2. Психологические особенности неуспевающих
Глава №3. Причины неуспеваемости
Глава №4. Пути устранения неуспеваемости
Глава №5. Общественный опрос
Заключение
Список литературы
11 Декабря 2010, курсовая работа
курсовая о проблеме внедрения религиозного воспитания в школах
07 Декабря 2010, Не определен
Доклад
20 Ноября 2012, реферат
Из предмета исследования вытекает его цель.
Цель данной работы заключается в раскрытии следующих задач:
Понятие одаренности;
Педагогические и психологические аспекты одаренности;
Проблемы обучения и воспитания.
31 Мая 2010, Не определен
(эссе)
В русской литературе ХIХ века немало страниц посвящено проблемам педагогики. С одной стороны, это наследие эпохи Просвещения, с другой – историческая и культурная необходимость.
Разные писатели освещали эту проблему по-разному, поскольку имели индивидуальный взгляд на закономерности и принципы построения воспитательного процесса.
22 Декабря 2014, реферат
На современном этапе развития общества проблема детской лжи весьма актуальна. Постепенное приобщение ребенка к миру общечеловеческих ценностей - важнейшая задача нравственного становления личности, которая приобретает особую значимость сегодня, в период гуманизации всей системы воспитания детей дошкольного возраста. Правда и ложь как добро и зло сопровождают ребенка по тропе взросления, периодически предоставляя возможность делать выбор в пользу той или иной стороны. Как правило, у большинства детей уже в дошкольном возрасте имеется опыт честности и опыт обмана, и во многом именно этот опыт определяет поведение ребенка в каждой конкретной ситуации
01 Декабря 2010, Не определен
Введение
1.История женского образования в России
2. Проблемы женского образования в XXI веке
Заключение
Список использованной литературы…
15 Апреля 2012, курсовая работа
Проблема формирования мотивации учения лежит на стыке обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения. Это означает, что здесь в поле внимания психологии оказывается не только осуществляемое школьником учение, но и происходящее в ходе учения развитие личности учащегося.
01 Апреля 2012, курсовая работа
Цель – рассмотреть основы педагогической системы К.Д. Ушинского
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1) проанализировать педагогическую систему взглядов
К.Д. Ушинского.
2) рассмотреть проблему воспитания в педагогической системе К.Д.Ушинского.
3) раскрыть основы образовательного процесса согласно К.Д.Ушинскому
4) охарактеризовать значение деятельности К.Д. Ушинского
06 Ноября 2010, Не определен
Воспитание современного общества
18 Ноября 2010, Не определен
Состояние проблемы одаренности в современном мире
22 Декабря 2015, курсовая работа
Гипотеза исследования заключается в том, что патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности будет эффективнее, если:
- будут учтены возрастные особенности младшего школьного возраста;
- в самостоятельную работу учащихся включать творческие задания, проекты на патриотические темы;
- будет реализована программа патриотического кружка «Я и мое Отечество».
15 Февраля 2016, реферат
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине Патриотизм -- одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Многое требуется от образования: его роль в этом плане невозможно переоценить.
05 Апреля 2011, контрольная работа
Цель данной контрольной работы – рассмотреть проблему предупреждения наркомании несовершеннолетних в школе.
11 Мая 2012, доклад
Изучение русского языка и владение русским языком - один из наиболее эффективных путей культурного воспитания человека.
Нет никакого сомнения в том, что русский язык и литература - предметы, познавательная ценность которых велика. На этих уроках прививается чувство любви к Родине, национальной культуре. Ребенок начинает понимать, что язык народа - «цвет его духовной жизни», величайшая сокровищница нации.
22 Января 2016, курсовая работа
Актуальность исследования психологических барьеров в профессиональной деятельности учителя обусловлена необходимостью повышения уровня профессионализма, развитием способности противостоять многочисленным трудностям, встающим перед педагогом, находить выход из кризисных ситуаций, способностью предлагать нестандартные решения, постоянно осуществлять контроль за своей деятельностью и поведением.
17 Февраля 2015, реферат
Современное общество предъявляет к человеку всё более высокие требования. В условиях роста социальной конкуренции молодому человеку необходимо уметь творчески применять те знания и навыки, которыми он обладает; уметь преобразовать деятельность таким образом, чтобы сделать её как можно более эффективной. Для того чтобы быть востребованным в современном обществе, необходимо привносить в него новое своей деятельностью, т.е. быть «незаменимым». А для этого, что очевидно, деятельность должна носить творческий характер.
23 Октября 2009, Не определен
Использование синонимов на уроках чувашского языка
24 Мая 2012, контрольная работа
Жизнь в современном информационном обществе новой культуры сопровождается быстрым устареванием и обновлением знания, стремительным увеличением его объемов, что требует от сегодняшних детей, завтрашних взрослых членов общества таких качеств, как инициативность, изобретательность, предприимчивость, способность быстро и безошибочно принимать решения, а это невозможно без умения работать творчески, самостоятельно. Поэтому проблема развития творческих способностей детей и воспитания активной личности на протяжении всего детского периода жизни человека остается актуальной на современном этапе и внимание к ней усиливается во многих странах мира.
24 Февраля 2011, курсовая работа
цель данной курсовой работы – охарактеризовать историю, сущность, актуальность и проблемы технологий обучения в современной школе.
22 Декабря 2011, реферат
В современных социально-экономических условиях развития общества резко возрастает необходимость экономического воспитания подрастающего поколения. Неподготовленность населения к рыночным отношениям, их низкая экономическая грамотность, отсутствие навыков экономической деятельности и чувства ответственности за социально-экономическое развития страны порождают потребность в формировании экономической культуры всего населения.
11 Марта 2011, курсовая работа
Целью курсовой работы стоит изучение и раскрытие теоретических аспектов проблемного обучения в школе.
28 Октября 2012, реферат
Постиндустриальное общество, в отличие от индустриального общества конца XIX – середины XX века, гораздо в большей степени заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Еще недавно решить эти задачи не представлялось возможным в силу отсутствия реальных условий для их выполнения при традиционном подходе к образованию, традиционных средствах обучения, в большей степени ориентированных на классно-урочную систему занятий
26 Октября 2010, Не определен
Как известно, активность в усвоении информации у детей происходит на основе их собственных взглядов и интересов, что является основным средством мотивации учебной деятельности. При этом необходимо учитывать личностную индивидуализацию учеников, соотносить речевые действия с их реальными чувствами, мыслями и интересами