09 Февраля 2016, курсовая работа
Российское общество находится на переломном этапе своего развития, который характеризуется переоценкой ценностей, критикой и преодолением того, что мешает дальнейшему движению вперед. Одним из важнейших смыслов социального развития утверждается отношение к человеку, как высшей ценности бытия, создание условий для его свободного. Гуманистический характер требований демократической России находит свое отражение и в сфере образования. Гуманизация образования является главным социально-педагогическим принципом, отражающим современные общественные тенденции построения и функционирования системы образования.
27 Февраля 2014, курсовая работа
Различные гипотезы ученых сложились и продолжают уточняться на основе разнообразных археологических и лингвистических источников, а также письменных памятников. На территории нашего Отечества первобытный человек появился в период раннего палеолита - древнекаменного века (примерно 700 тыс. лет назад).[12, с.95]
Среди известных мировых цивилизаций, воплотивших в себя достижения
конкретного этноса или этносов на определенных исторических этапах развития,
русской цивилизации принадлежит особое место. Оно было уготовлено ей
уникальной исторической судьбой и феноменом развития культуры русского
народа, основанной на синтезе и трансформации разнохарактерных традиций
Запада и Востока, а так же восприятии культурных достижений оседло-
земледельческого и кочевого миров Евразии.
09 Декабря 2010, отчет по практике
Цель исследования: изучение уровня речевой коммуникации первоклассников.
13 Декабря 2016, доклад
Поскольку решение образовательных проблем и задач не исчерпывается применением ограниченного набора и строго определенных технологий, то в деятельности школьных педагогов или вузовских преподавателей на учебных занятиях, консультациях или экзаменах, вне учебного процесса предусматривается как выбор уже известных, так и разработка новых технологий.
Проблема отбора и применения технологий, применяемых в образовательной практике, отражает проблемы социально-педагогического, психолого-педагогического, операционально-технического и организационно-управленческого характера.
23 Марта 2011, реферат
Особливий інтерес викликає досвід розвитку системи вищої освіти Німеччини, історія якої бере свій початок із середньовіччя й на сьогодні відіграє важливу роль у розвитку загальноєвропейського освітнього простору. Наприкінці 90-х років у розвитку вищої освіти Німеччини починається новий етап. Величезні перспективи відкриває процес європейської інтеграції, який супроводжується формуванням єдиного загальноєвропейського інтелектуально-освітнього та науково-технічного середовища.
28 Февраля 2011, доклад
Речевой акт осуществляется сложной системой органов, в которой главная ведущая роль принадлежит деятельности головного мозга. Знание анатомо-физиологических механизмов речи позволяет пред¬ставить сложный механизм речи в норме и дифференцированно подходить к анализу речевой патологии, а также правильно опре¬делять пути коррекционного воздействия. На современном этапе развития одним из актуальных направлений психологии и пе¬дагогики во многих странах мира является контроль за психическим здоровьем детей с самого раннего возраста.
01 Марта 2015, реферат
Цель работы – изучение перспектив использования зарубежного опыта организации социальной работы в нашей стране.
Целью определяются задачи:
исследование организации социальной работы в России и за рубежом;
рассмотрение методов и способов подготовки специалистов по социальной работе;
изучение перспектив развития социальной работы в нашей стране.
21 Февраля 2011, контрольная работа
Дошкольное образование в России — обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребёнка дошкольного возраста от 2 до 7 лет.
08 Декабря 2012, контрольная работа
Личностно-ориентированное воспитание - это развитие и саморазвитие личностных качеств на основе общечеловеческих ценностей . Это педагогически управляемый процесс культурной идентификации , социальной адаптации и творческой самореализации личности , в ходе которого происходит вхождение ребенка в культуру , в жизнь социума , развитие всех его творческих способностей и возможностей .Рассмотрим личностно-ориентированное воспитание в разных условиях .
24 Марта 2015, реферат
Восприятие - процесс формирования при помощи активных действий субъективного образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы. В отличие от ощущений, отражающих лишь отдельные свойства предметов, в образе восприятия в качестве единицы взаимодействия представлен весь предмет в совокупности его инвариантных свойств.
12 Февраля 2012, курсовая работа
Идея использования средств эмоционального воздействия на обучаемых (художественной прозы, поэзии, песен, музыки, живописи, художественной фотографии) в обучении иностранным языкам не нова. Необходимость внедрения в практику обучения материалов, которые обеспечивали бы не только овладение иностранным языком, но и способствовали духовному воспитанию и формированию эстетического вкуса обучаемых. В настоящее время отбор учебных материалов все чаще строится не на чисто лингвистическом, а культуроориентированном, коммуникативном, личностном подходе, что позволяет использовать ценные в культурном отношении аутентичные иноязычные материалы.
02 Апреля 2011, творческая работа
Как и говорение, письмо является продуктивным видом деятельности. Различия между говорением и письмом в психологическом и лингвистическом планах:
•отсутствие непосредственного реципиента и промежуточной обратной связи, поэтому письменная речь более обоснованна.
19 Декабря 2010, лекция
Цели. Формировать графические навыки письма, отрабатывать каллиграфию; создать с детьми алгоритм написания буквы ж, учить умению точно воспроизводить образец, научить проговаривать написание буквы; формировать навыки безошибочного написания сочетания жи в словах.
05 Октября 2009, Не определен
Реферат по дисциплине «Здоровый человек. Здоровый ребенок»
25 Октября 2010, Не определен
Задачи урока
1. Разучить технику метания малого мяча на дальность
2. Ознакомить учащихся с отдельными элементами игры в волейбол
3. Продолжить формирование физических качеств: выносливости, ловкости и опорно-силовых способностей
4. Формирование чувства коллективизма, товарищества и взаимовыручки в командных играх
12 Октября 2010, Не определен
Введение
Глава 1. Теоретические основы планирования образовательного процесса в ДОУ
1.1 Планирование как функция управления и компонент профессионально-педагогической деятельности
1.2 Специфика образовательного процесса в ДОУ
1.3 Особенности планирования образовательного процесса в ДОУ
Выводы по 1 главе
Глава 2. Состояние образовательного процесса в МДОУ №14 «Ромашка» г. Кумертау
2.1. Анализ состояния планирования образовательного процесса в ДОУ
2.2. Рекомендации по планированию образовательного процесса в ДОУ
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы
Приложение
11 Марта 2011, доклад
Планирование – принятие управленческих решений на основе соотношения результатов педагогического анализа с поставленной целью, заключается в определении ближайшего и перспективного развития педагогической системы.
23 Сентября 2009, Не определен
На примере Международного университета Кыргызстана
21 Марта 2011, реферат
Мета даної роботи:
•Створення найбільш ефективної системи планування освітньо-виховного процесу за Базовою програмою «Я у Світі»
•Сприяння формуванню професійної компетентності педагогів дошкільної освіти у напрямку планування освітньо-виховного процесу
23 Декабря 2015, реферат
Настоящее время характеризуется значительно возросшей активностью больших масс людей, которая проявляется во всех сферах жизни человечества. Развитие процесса глобализации затрагивает практически каждого, невольное участие в нем порой приводит к недовольству людей, которое зачастую выливается в многочисленные протесты и массовые беспорядки, все чаще толпы людей, вышедших на улицы, приводят к смене политического строя или власти в той или иной стране. Возникающие проблемы перенаселения и скученности людей, наряду с проблемами нехватки продовольствия, энергетических и других природных ресурсов, загрязнения окружающей среды промышленными и бытовыми отходами, ведут к росту агрессии и сопровождаются выходом на арену общественно-политической борьбы таких человеческих масс, каких еще не видела история, актуализируя рассмотрение различных аспектов массовой психологии. Известно, что в отличие от психологии отдельного индивида, собрание людей в толпу, в массу имеет свои дополнительные особенности. Феномен больших скоплений людей вызывал и вызывает тревогу, интерес, недоумение.
13 Марта 2010, Не определен
Введение 3
Понятие деятельности 5
Виды и структура деятельности 11
- Виды деятельности 11
- Структура деятельности 16
Психическая регуляция поведения и деятельности 21
- Умения, навыки, привычки 23
Вывод 29
Список использованной литературы 31
25 Февраля 2011, дипломная работа
Одной из основных проблем современного образовательного учреждения является повышение качества образования как фактор конкурентоспособности и востребованности выпускников. Особенно актуальна эта проблема для системы начального и среднего профессионального образования, занимающейся подготовкой специалистов для различных отраслей народного хозяйства.
25 Мая 2017, статья
Президент Казахстана Н. А. Назарбаев считает необходимым, чтобы казахстанская молодежь знала три языка: казахский, русский и английский. «Наше географическое расположение требует этого, техническое развитие», – сказал Н.А. Назарбаев, выступая на съезде возглавляемой им партии «Нур Отан». И при этом отметил: «Кроме того, возможно, в будущем мы будем все стараться разговаривать даже на китайском языке».
10 Мая 2012, творческая работа
Уверенность в себе — свойство личности, ядром которого выступает позитивная оценка индивидом собственных навыков и способностей как достаточных для достижения значимых для него целей и удовлетворения его потребностей.
Художественная гимнастика – это вид спорта, соревнования женщин в выполнении под музыку комбинаций из различных пластичных и динамичных гимнастических и танцевальных упражнений с предметом: летной, мячом, обручем, скакалкой или булавами; или без него
05 Апреля 2011, дипломная работа
Настоящая работа посвящена острой, актуальной и все еще мало разработанной теме – особенностям психологического развития детей, воспитывающихся вне семьи, без попечения родителей, а также подготовке воспитанников детских домов к взаимодействию с социумом.
18 Января 2015, лекция
Критерии и структура понятия «готовность к школьному обучению».
Общие вопросы организации комплексной диагностики уровня готовности слепого и слабовидящего ребёнка к школе.
Тифлопедагогическое обследование готовности к школе ребёнка с нарушением зрения.
Подготовка слепого ребёнка к школе в условиях семьи.
22 Марта 2010, Не определен
В настоящее время родители, педагоги обеспокоены проблемой подготовки дошкольников к обучению в школе. Немало детей старшего дошкольного возраста приходят в школу неподготовленными даже на уровне элементарных знаний об окружающем мире. У них не развиты, в соответствии с возрастом, такие психические функции, как интеллектуальная, моторная, эмоционально-волевая, что делает процесс дальнейшего обучения крайне сложным.
Отсутствие единого подхода к системе подготовки к школе создает определенные трудности при обучении в начальной школе. Школа предъявляет высокие требования к психике ребенка, управляемости ее психическими процессами - мышлению, восприятию, памяти, вниманию и т.д.
27 Сентября 2010, Не определен
Введение
1. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
2. Особенности речи детей с ФФНР
3. Логопедическая работа в группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
4. Коррекционно-воспитательная работа в группе для детей с фонетико- фонематическим недоразвитием речи
5. Особенности работы логопеда и воспитателя по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия
6. Совместная работа логопеда и воспитателя над звукопроизношением
7. Закрепление у детей речевых навыков на индивидуальных и фронтальных занятиях, в режимных моментах
Список литературы
25 Ноября 2014, реферат
Основная проблема при РДА состоит в том, что ребенок не может общаться. Ему действительно трудны контакты с другими людьми. Для успешного установления контакта нужно постараться организовать ситуацию общения так, чтобы она была для ребенка комфортной, подкреплялась для него приятными впечатлениями и не требовала недоступных для него форм взаимодействия.
27 Января 2011, реферат
Важным вектором развития России на современном этапе является формирование гражданского общества. Условием функционирования гражданского общества является наличие людей, способных конструктивно взаимодействовать с другими силами общества во имя общих целей, интересов, ценностей, а также готовых подчинять свои частные интересы и способы их достижения общему благу, выраженному в правовых нормах. «Вырастить» активного субъекта гражданского общества легче с возраста, когда формируется собственно личность. Начинать нужно с молодого поколения, которому завтра жить в государстве, формировать его политику и жизнедеятельность