Подготовка воспитанников детского дома к взаимодействию с внешней средой

Настоящая работа посвящена острой, актуальной и все еще мало разработанной теме – особенностям психологического развития детей, воспитывающихся вне семьи, без попечения родителей, а также подготовке воспитанников детских домов к взаимодействию с социумом.

Введение.
I. Психологическое развитие детей, воспитывающихся вне семьи.
1.Причины отставания в развитии и воспитании в закрытых детских учреждениях.
2. Специфические особенности формирования личности.
3. Понятие социальной адаптации.
4. Особенности социализации детей – сирот.
5. Трудности социализации детей – сирот.
6. Развитие способности преодоления трудностей социализации.
7. Программа “Становление”, как важное звено в подготовке воспитанников детских домов к взаимодействию с внешней средой.
II.Экономические условия адаптации.
1. Основные экономические направления и методы воспитания.
2. Организация и создание на базе детского дома мастерской по изготовлению трикотажной одежды.
3. Бизнес – план. Кружок машинного вязания “ Машенька ”.
III. Технология изготовления трикотажной одежды.
1. Из истории возникновения трикотажной одежды
2. Основные условия трикотажного производства.
2.1. Разновидность трикотажа.
2.2. Характеристика оборудования.
3. Технология изготовления трикотажной одежды на примере детского костюма.
IV. Заключение.
V. Список используемой литературы.
VI. Приложение.