Рефераты по педагогике

Понятие педагогики как науки

22 Января 2010, Не определен

Введение
1. Предмет и объект педагогики
1.1 Объект педагогики
1.2 Предмет педагогики
2. Педагогика – наука о воспитании
Заключение
Список литературы

Понятие педагогической диагностики

19 Января 2015, доклад

Диагностика – способ познания, изучения и установления различных отношений, состояний, качеств и свойств объектов исследования. Анализ общей и педагогической литературы показывает, что диагностика получила широкое применение в различных областях человеческой деятельности. Наиболее известными сегодня являются такие ее разновидности, как «медицинская диагностика», «психодиагностика», «диагностика управления», «техническая диагностика» и др.

Понятие педагогической культуры

15 Марта 2016, контрольная работа

Изменения и преобразования в любой сфере человеческой деятельности должны начинаться с ее субъекта, творца и созидателя. Существует философский принцип - подобное создается подобным: нравственность ученика формируется нравственностью учителя, знание - знанием, мастерство - мастерством. Никакие современные технологии обучения и воспитания не помогут учителю успешно осуществлять свою педагогическую деятельность, если он сам личностно и профессионально не готов к ней. Не случайно в гуманистических педагогических воззрениях всех эпох особое значение придавалось личности учителя. Выдающийся педагог XIX в. К.Д.Ушинский считал, что помочь растущей личности воспитанника в ее становлении может только воспитатель, который сам является личностью, способной образовать сердце и волю ребенка: «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитание изливается только из живого источника человеческой личности».

Понятие педагогической технологии

18 Марта 2012, реферат

В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии. Однако в его понимании и употреблении существуют большие разночтения.
• Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).
• Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачев).

Понятие педагогической этики. Этический характер педагогической реальности

25 Февраля 2014, контрольная работа

Особенностью профессиональной этики является ее тесная связь с деятельностью членов конкретной группы и неразрывное единство с общей теорией морали. Выделение профессиональной этики в относительно самостоятельную область знания обусловлено тем, что этическая теория на современном этапе призвана стать практическим руководством по формированию нравственного сознания людей, способствовать развитию и внедрению коммунистической морали в практику общества.

Понятие профессиограммы

27 Октября 2010, Не определен

Назначение, структура, особенности

Понятие раннего возраста в психолого-педагогической литературе

17 Декабря 2012, контрольная работа

Период раннего детства имеет ряд качественных физиологических и психических особенностей, требующих создания для детей этого возраста специальных условий окружающей среды, всего уклада жизни, питания. Отличны также содержание и методы воспитания. Основной особенностью периода раннего детства является наиболее интенсивный темп развития. Быстро происходит физическое развитие, и чем меньше ребенок, тем интенсивнее. Так, за первый год рост ребенка увеличивается на 25 см, вес ребенка утраивается.

Понятие речевой деятельности

06 Июня 2014, реферат

Речь – сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, опосредованная языком.*
Речь выполняет ряд функций:
- обозначения – каждое слово, предложение имеют определенное содержание;
- сообщения – передача сведений, знаний, опыта;
- выражения – интонационное построение, ударение, использование сравнений, обнаружение чувств, потребностей, отношений;
- воздействия – побуждение к выполнению задач, проявлению активности, к изменению взглядов.

Понятие системы обрзования

27 Февраля 2015, реферат

Её основной целью была подготовка молодого поколения к производственной, профессиональной деятельности, к вступлению во «взрослую» социально-производственную жизнь. Эта подготовка мыслилась как снабжение учащихся определённым запасом социального опыта предшествующих поколений, достаточным для функционирования в конкретных общественных условиях не протяжении практически всей жизни человека.

Понятие социализации

12 Ноября 2010, Не определен

доклад

Понятие социального воспитания

03 Октября 2010, Не определен

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для горманичного совершенствования человека.

Понятие толерантности

22 Сентября 2011, контрольная работа

Цель моей контрольной работы – подобрать и проанализировать литературу в области толерантного поведения.

Понятия педагогического общения и стиля педагогического общения

30 Ноября 2015, реферат

Цель исследования – изучить стили педагогического общения.
Объект исследования – педагогическое общение.
Предмет исследования – стили педагогического общения.
Задачи:
1. Раскрыть содержание понятий педагогического общения и стиля педагогического общения.
2. Изучить характеристики основных стилей педагогического общения.

Поощрение и наказание

11 Февраля 2011, доклад

В педагогике обучения и воспитания есть много сложных проблем, но одной из ключевых и наиболее важных является проблема стимулирования, то есть того, как воздействовать на ребенка, чтобы добиться от него желаемого поведения. В определенном смысле, это является поиском эффективности стимулирования, поскольку от этого зависит весь успех педагогического процесса.

С помощью поощрений и наказаний воспитатель или учитель добивается дисциплинированного и ответственного поведения ребенка или учащегося.

Поощрение и наказание: назначение, методика применения в воспитании

10 Сентября 2014, контрольная работа

В педагогической литературе можно найти описание большого количества методов, позволяющих достигать практически любые цели. Поощрение и наказание – метод стимулирования человеческой деятельности, известнейший с древних времен. В настоящее время, вопрос о применении поощрения и наказания является очень актуальным, поскольку значение поощрений и наказаний в системе воспитательных воздействий весьма локально, хотя они и не принадлежат к числу воспитательных средств, которые нужны повседневно и на каждом шагу. Однако большинство педагогов употребляют их, в качестве доминирующих, не учитывая тот факт, что на сегодняшний день теория и практика воспитания располагает богатейшим арсеналом различных методов и приемов.

Портфолио

06 Марта 2010, Не определен

Виды портфолио, работа по составлению портфолио, технология "Портфолио", рекомендации по созданию портфолио

Портфолио как средство развития самооценки младшего школьника

11 Декабря 2011, курсовая работа

Цель курсовой работы определить возможности использования портфолио для учащегося 1 класса как средства развития самооценки младших школьников.
Объектом исследования является самооценка младших школьников.
Предметом явился портфолио как средство развития самооценки младших школьников.

Последствия курения

11 Марта 2011, творческая работа

Презентация

Пословицы и поговорки на уроках английского языка

30 Октября 2010, Не определен

Целью данной работы является анализ и обобщение опыта работы с пословицами и поговорками на уроках английского языка в средней школе

Постановка и организация профориентационной работы в Московском городском центре образования № 654

25 Октября 2009, Не определен

Статья

Построение межличностных отношений в юношеском возрасте

24 Марта 2011, курсовая работа

Задачами исследования являются:

1. Провести анализ исследований межличностных отношений в психологии.

2. Проанализировать построение межличностных отношений молодых людей на примере конкретной группы юношей и девушек

3. Выявить зависимость уровня межличностных отношений и психологического климата в коллективе.

Потребности как источник активности личности

06 Января 2015, контрольная работа

Потребность как динамическое состояние (К. Левин). Курт Левин понимал под потребностью динамическое состояние (активность), которое возникает у человека при осуществлении какого-либо намерения, действия. Очевидно, что всякая потребность стремится к удовлетворению. Процесс удовлетворения состоит в разрядке динамического напряжения. Таким образом, потребность, это некая напряженная система (намерение), которая возникает в определенной ситуации, обеспечивает деятельность человека и стремится к разрядке (удовлетворению).

Потребности человека в труде

08 Сентября 2011, реферат

Образование, как социальная система, не только вносит определенные стабилизирующие моменты в развитие общества, но и представляет собой институт обновления, поскольку изменения в институте образования оказывают значительное влияние на развитие ценностной системы людей и, в конечном счете, на формирование их потребностей. В условиях современной жизни и смены мировоззрения получение образования, и в первую очередь высшего, приобретает ранг актуализированной потребности индивида.

Почему я стала учителем

17 Октября 2016, сочинение

Я думаю, далеко не каждый учитель способен на это. Ведь солнце даёт нам свет, тепло, радость, жизнь. Когда оно светит, мы веселы и счастливы, нам хочется радоваться жизни и творить добро. Стоит ему скрыться, и всё приобретает другие, более мрачные оттенки.

Права и льготы детей-инвалидов и их родителей

22 Января 2015, контрольная работа

Права и льготы детей-инвалидов и их родителей делятся на несколько категорий:
пенсионные льготы,
трудовые льготы,
жилищные льготы,

Права и обязанности родителей и детей

18 Февраля 2016, реферат

Взаимные права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей от данных родителей (ст. 121 СК).
Родители имеют равные права и обязанности в отношении своих детей.
Родители обязаны забрать ребенка из роддома, определить ему имя и зарегистрировать в соответствующем органе РАГСа.

Правила и нормы общения старших дошкольников со сверстниками как часть детской субкультуры

29 Марта 2011, курсовая работа

Актуальность данной темы заключается в том, что многие современные исследователи заинтересованы в проблеме развития и воспитания нового поколения. Естественно, общение старших дошкольников со сверстниками как часть детской субкультуры так же привлекает исследователей, так как можно более четко представить перед собой современного ребенка.
Цель этой работы заключается в выявление правил и норм общения старших дошкольников со сверстниками как часть детской субкультуры.

Правила проведения делового общения

04 Октября 2011, реферат

Целью данной работы является анализ подготовки руководителя к деловому совещанию и разработка мероприятий по ее совершенствованию.

Для достижения данной цели были поставлены задачи:

· Рассмотреть понятие, сущность и типы деловых совещаний;

· Разобрать процесс подготовки совещания: формирования повести дня, определения состава участников совещания, подготовки необходимых документов, выбора помещения для совещания;

Правильный выбор профессии

15 Марта 2011, реферат

Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. Ведь это и выбор того, какое место займёт профессия в жизни человека, что он сможет получить от своей будущей работы, как особенности специальности будут соотноситься с другими жизненными ценностями и планами, не станет ли профессия им мешать.

Правові основи сучасного сімейного виховання

01 Апреля 2011, реферат

Родина і суспільство взаємопов'язані. Сім'я чутливо реагує на всі структурні й функціональні зміни, що відбуваються в суспільстві, і певним чином сама впливає на суспільство. Тому необхідна постійна турбота держави і суспільства про сім'ю. Водночас родина повинна керуватися не тільки вузько сімейними, а й суспільними інтересами.