12 Января 2015, курсовая работа
Цель работы: исследовать, к каким морфологическим преобразованиям следует прибегать при переводе в условиях сходства и различия грамматических свойств в исходном языке и языке перевода.
Задача: на примере перевода произведения Теодора Драйзера“ Сестра Керри “ проанализировать, какие приёмы больше всего использовались М.Волосовым в процессе перевода.
08 Марта 2011, реферат
Структура основы рассматривается в первом разделе как база словоизменения: так, для анализа готских словоизменительных форм dagam «дням», gastim «гостям» весьма существенно не только выделение основы и флективных показателей daga-m, gasti-m, но и характеристика суффиксального элемента основы, так наз. основообразующего суффикса, в первом слове -а-, во втором наличие которого и обусловливало в готском, как и в других германских языках, своеобразие различных типов склонения (см. дальше). В глагольном словоизменении существенную роль играет изменение самой глагольной основы, наличие временных и модальных вариантов основы одного и того же глагола.
06 Февраля 2015, реферат
Цель данной работы – всестороннее определение понятия морфологии, ее задач в современном мире.
В соответствии с поставленной целью предстоит решить следующие задачи:
1) изучить соответствующую теме научную литературу;
2) представить систему частей речи русского языка и ее особенности.
03 Марта 2013, реферат
Неизгладимый след в истории русского языкознания оставил выдающийся учёный-лингвист, индоевропеист-компаративист, славист, индолог, литуанист, знаток многих индоевропейских языков (ведийский, санскрит, пали, греческий, латинский, старославянский, готский, литовский, латышский, армянский, бактрийский), специалист в области сравнительно-исторической фонетики и акцентологии, палеографии и орфографии, теоретической грамматики, воспитатель блестящей плеяды языковедов Филипп Фёдорович Фортунатов (1848-1914), научная деятельность которого длилась 43 года (начиная с изучения литовских говоров в 1871). Ему принадлежат 37 научных трудов, изданных в основном в специальных журналах или литографическим способом (для студентов Московского университета); значительной по объёму была редакторская работа.
25 Марта 2016, сочинение
Бесспорно, труд учителя тяжел – не легко быть образцом для подражания, эталоном порядочности, советчиком, судьей, наставником, быть творцом детской души! Но это приятная радостная тяжесть, потому что в основе ее лежит любовь. Любовь – именно на ней держится наша планета Земля. Любовь нужна всем живущим: травинке, рыбке, птичке, взрослым и, конечно же, детям – им особенно!
Моя тетя , учитель с тридцатилетним стажем, как-то сказала мне: «Не бойся быть с ними доброй и ласковой. Доброты и любви никогда не бывает много. Люби и любима будешь. Даже через много лет увидишь в них ростки посеянного тобой добра».
02 Мая 2013, реферат
Гендерные номинации английского языка представляют собой один из наименее освещенных вопросов современной гендерологии. Актуальность изучения данной проблемы обусловлена возросшим в последнее десятилетие интересом ученых к гендерным аспектам языка и коммуникации, необходимостью исследования форм языкового выражения понятия «мужественность, маскулинность», обладающего сложной семантикой. Значение мужественности проявляется в наборе характеристик, типов поведения и т.п., очерчивающих семантические границы данного поля.
04 Апреля 2011, курсовая работа
В данной работе нам бы хотелось рассмотреть основные виды современных мультимедиа технологий, возможность их применения в учебном процессе, в т.ч. и на уроках иностранного языка.
27 Февраля 2012, реферат
Проблема мышления и речи — столь же древняя, как и сама наука психология.
Цель данной работы – исследование вопроса о мышлении и речи.
Задачи речи:
1) генетический анализ отношений между мыслью и словом;
2) раскрыть проблему мышления и речи как узловую проблему всей психологии человека.
10 Марта 2011, реферат
Әдебиеттің негізгі құралы – тіл. Ұста металды, суретші бояуды қандай жақын білсе, ақын тілді сондай жақсы білуі керек. Онсыз ол өзінің ой-сезімін, өмір тәжірибесін басқаларға суреттеп жеткізе алмайды. Өмір картинкасын, адам образын жасамайды. Тиіс – сан сөздің жиынтығы, ал сөздердің ішінде терең ой, сұлу сын, нәзік сезім, асқақ көңіл, өжет ерлік тағы басқа адам мінезіне тән ерекшеліктерді көркем суреттейді.
14 Ноября 2011, магистерская работа
Мета нашої роботи полягає у дослідженні проблеми моделювання та використання природних ситуацій у навчанні діалогічного мовлення англійською мовою учнів основної школи.
Об’єкт дослідження – процес навчання діалогічного мовлення англійською мовою учнів основної школи.
Предмет дослідження – використання природних ситуацій у навчанні діалогічного мовлення учнів основної школи.
04 Февраля 2016, контрольная работа
Латинский язык принадлежит к италийской ветви индоевропейской семьи языков. Он называется «латинским», так как на нем говорили латины (Latini – одно из племен древней Италии), населявшие небольшую область Лаций, расположенную в нижнем течении реки Тибр. Центром этой области в VIII веке до нашей эры (в 753 году, как считают древние историки) стал город Рим, поэтому жители Лация называли себя также «римляне».
В своем развитии латинский язык прошел несколько этапов (периодов): 1) период архаической латыни;
2) период классической латыни;
3) период послеклассической латыни;
30 Сентября 2011, сочинение
Язык народа – это лучшее из его духовной жизни. Родной язык – это то, что объединяет современников, роднит потомков и предков.
Современному человеку кажется важным не то, что сближает и объединяет, но что различает, - признак или свойство, по которым отчетливей виден смысл вещи, явления, события. И может быть, оттого так мало внимания обращает наш современник на родной язык: тот, как воздух, как вода, всюду, всегда с нами - и возникает иллюзия его малоценности. За что не платят рублем, то кажется дешевым.
03 Июня 2013, курсовая работа
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что до сих пор не утихают споры о проблемах генезиса, эстетической сущности натурализма, о воздействии творчества наиболее крупных участников натуралистического движения (Э. Золя, Э. и Ж. Де Гонкур, Г. Гауптмана, Г. Ибсена, С. Крейна, П. Боборыкина) на литературный процесс. Возникновение натурализма в западноевропейских и русской литературах сопровождалось острой идейно-эстетической борьбой. Это было связано в конечном счете с решением вопросов развития литературы в последней трети XIX в. и определялось тем или иным отношением к наследию классического реализма. Несмотря на то, что время сгладило остроту полемики вокруг теории и практики натурализма, вывод о сколько-нибудь полной оценке этого явления был бы и сегодня преждевременным и ошибочным.
17 Февраля 2011, лекция
Проблемы языка интересовали людей издавна. Первые научные сведения о языке появились еще в Древнем мире: Древней Индии, Древнем Египте, Вавилоне. Люди составляли словари и грамматики, чтобы изучать чужие языки, размышляли над связью между вещью и ее названием. Язык был и остается объектом изучения разных наук, но как самостоятельная наука языкознание сложилось сравнительно недавно - в XIX веке. Почему так произошло?
26 Октября 2015, реферат
С начала 80-х годов в печати появляются первые научные статьи Шахматова. Уже здесь он показывает глубокие знания древних памятников. В 1881 году он знакомится с И.В.Ягичем. В 1883-1887 годах Шахматов учится на историко-филологическом факультете московского университета. За время учебы он пишет большое исследование о новгородских грамотах XIII-XIX веков. После окончания курса ему предложено остаться при университете для подготовки к профессорскому званию, что он и делает. Шахматов увлекается изучением истории русской литературы и в 1889 году публикует обширную статью о Киево-Печорском патерике, за которой следуют многочисленные работы о летописях и хронографах. Позже появляются статьи «К истории сербохорватских ударений», «Юрий Крижанич о сербохорватских ударениях».
05 Октября 2011, доклад
Важную роль в информационном обеспечении научных и учебных учреждений Новосибирска, а также всей Сибири и Дальнего Востока играет самая большая за Уралом Государственная публичная научно-техническая библиотека, стоящая в одном ряду с крупнейшими библиотеками мира.
03 Января 2015, реферат
Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленной цели и сопутствующих задач нами были применены следующие методы исследования:
Теоретические методы: анализ, синтез и сравнение традиционных и нетрадиционных методов обучения чтению, изучение и обобщение опыта ученых по проблеме исследования, занимающихся скорочтением на родном языке.
22 Октября 2014, реферат
Речевая деятельность находится в фокусе интересов современного языкознания и смежных с лингвистикой областей знания, прежде всего – психологии, социологии, культурологии. Многие термины, используемые в лингвистике речи, прагмалингвистике, психолингвистике, социолингвистике и лингвокультурологии, трактуются неоднозначно. К их числу, несомненно, относится такое понятие как дискурс. Изучению дискурса посвящено множество исследований, авторы которых трактуют это явление в столь различных научных системах, что само понятие «дискурс» стало шире понятия «язык».
12 Марта 2010, Не определен
Важной особенностью современных лингвистических исследований является более подробное изучение национально-культурного аспекта языка, так как язык является компонентом культуры, отражающим и сохраняющим в себе культурно-исторические сведения традиционного характера и множество фактов современности. Язык выступает в качестве зеркала национальной культуры, ее хранителя. Национальный характер культуры, согласно концепции В. Гумбольда, находит свое отражение в языке посредством особого видения мира.
17 Января 2010, Не определен
Описан вклад Древнего Рима во всемирное языкознание: указаны великие языковеды той поры и их открытия
30 Января 2014, реферат
Носитель культуры, находясь в сфере определённых ситуаций, оперирует всем набором конкретных способов поведения, реагируя на внешние факторы. Вербальная реакция является одной из наиболее очевидных и часто изучаемых. Вербализация осуществляется через язык. Язык является единственным и уникальным средством, способным по своей природе устанавливать взаимопонимание людей. Могущество языка в том, что он способен всей совокупностью своих средств отображать окружающий нас мир, закреплять практические и теоретические знания, хранить их и способствовать дальнейшему постижению нашего необъятного мира. Язык является важнейшим средством человеческого общения, орудием передачи мыслей.
18 Февраля 2011, реферат
In 2007, the production of consumer goods ramped up by 8.2% from 2006 (8.5-9.5% as projected), including the production of foodstuffs 4.2% (9-10%), the production of nonfoods 11.7% (8-9%). Some companies reported higher rate of growth of productivity of labour than on average country-wide. 14.4% of these companies belonged to the Ministry of Industry, 10.6% to the Bellesbumprom and 15.4% to the Belbiopharm concerns.
18 Декабря 2010, контрольная работа
Каждому из нас приходилось заниматься изучением языков. Мы изучали родной язык, иностранный, многие изучают языки программирования. Но существует еще один международный, общедоступный и понятный язык, о котором до недавнего времени мало что знали – это язык жестов, мимики и телодвижений человека – «body language».
25 Мая 2015, реферат
Розвиток ділового стилю української мови, як і будь-якої іншої мови, тісно пов'язаний з розвитком державності. Виникнення основ діловодства (тобто юридичної документації — законів, указів, грамот, купчих тощо) сягає ще часів Київської Русі. Невдовзі після приєднання України до Росії в 1654 році розвиток діловодства українською мовою дещо гальмується, а пізніше, у зв'язку із забороною української мови царським урядом, і зовсім припиняється. Проте здобутки давньої української офіційно-ділової мови не були повністю втрачені.
29 Марта 2015, контрольная работа
Целью работы является исследование системы психологических средств невербального общения личности.
Для реализации названной цели необходимо решить следующие задачи:
1Определить понятие, функции и виды общения;
2Проанализировать сущность невербального общения;
3Охарактеризовать невербальные средства общения;
27 Ноября 2014, доклад
Невербальное общение – это «язык жестов», включающий такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы.
Австралийский специалист А. Пиз утверждает, что с помощью слов передается 7 % информации, звуковых средств - 38%, мимики, жестов, позы -- 55%. Иными словами, не столь значимо, что говорится, а как это делается.
17 Декабря 2014, реферат
Знаковый характер человеческого языка составляет одну из его универсальных черт и основных особенностей; не случайно к понятию знака издавна обращались представители разных научных направлений в целях более глубокого проникновения в сущность языка. Из понятия знака имплицитно исходили в своих научных спорах о сущности вещей и их наименований древние эллины, номиналисты и реалисты — последователи двух диаметрально противоположных философских направлений средних веков, классики сравнительного и типологического языкознания.
20 Марта 2011, курсовая работа
В данной работе представлены основные пунктуационные правила французского языка