04 Июня 2012, курсовая работа
Целью данной работы является выявление лучшего метода формирования грамматических навыков у иностранных студентов при обучении русскому языку как иностранному.
Указанная цель предполагает решение следующих задач:
рассмотреть понятие «грамматический навык», цели обучения и содержание грамматики;
изучить технологию обучения грамматики и выделить особенности для иностранных студентов;
проанализировать учебно-методический комплект для русского языка как иностранного на наличие различных приемов обучения грамматики;
03 Февраля 2011, курсовая работа
Данная работа посвящена проблемам функциональной классификации и описанию общих принципов перевода сниженной лексики.
27 Декабря 2010, реферат
Сущность информационной обработки текстов состоит в кратком и обобщенном изложении содержания первоисточника (первичного текста) в соответствии с заданием, полученным референтом от заказчика. Целью информационной обработки текста является извлечение полезной и ценной информации по конкретной проблематике, представляющей интерес для заказчика реферативного сообщения.
Назначение реферата – информирование о содержании реферируемого документа, выявление основной или какой-либо определенной информации. Реферат предоставляет возможность определить, насколько необходимо обращаться к первоисточнику и с какой именно целью.
14 Ноября 2012, реферат
Понятие образности речи
Определение тропа
Характеристика основных тропов
Метафора
Олицетворение
Аллегория
Метонимия
Антономасия
Синекдоха
Эпитет
Сравнение
Гипербола и литота
Перифраза
Стилистически не оправданное употребление тропов
23 Ноября 2009, Не определен
Семестровая работа по теме "Система образования в англоязычных странах"
20 Октября 2010, Не определен
данная работа содержит в себе описание способов выражения целевых отношений в английском языке
08 Марта 2013, курсовая работа
Цель исследования:
Добиться того, чтобы каждый урок развивал интерес, творческую активность учащегося; заложить основу для дальнейшей коммуникативной деятельности школьников.
Задачи исследования:
Изучить роль игры в процессе обучения.
Выявить формы и способы игровой деятельности, влияющие на тот или иной аспект процесса познания.
Рассмотреть обусловленность включения игровых моментов в ход урока иностранного языка.
07 Февраля 2011, курсовая работа
При решении названных задач нами были использованы следующие методы исследования:
-изучение методической литературы по проблеме исследования;
-анализ зарубежных и отечестывенных пособий по английскому языку с точки зрения содержания и приёмов реализации лингвистического подхода;
-изучение и обобщение опята обучения школьников культуре страны изучаемого языка;
-изучение и обобщение опыта обучения школьников культуре своей страны средствам иностранного языка;
-наблюдение за процессом обучения иностранным языкам в период педегогической практики на 4-5 курсах.
04 Февраля 2015, курсовая работа
Цель настоящего исследования состоит в определении эффективного подхода к обучению иноязычной грамматике в условиях среднего и старшего этапа школьного обучения и определение оптимальных типов и видов упражнений, направленных на создание грамматических основ английской речи (как устной так и письменной) в указанной аудитории. Исследование ограничено средним и старшим этапами обучения ввиду того, что учащиеся данной ступени обладают определенными знаниями и уже способны самостоятельно осуществлять коммуникацию.
23 Января 2011, курсовая работа
Предмет исследования представляет собой поэтапный процесс формирования знаний, умений и навыков, учащихся в овладении диалогической речью с использованием учебно-коммуникативной ситуации.
14 Февраля 2011, реферат
Актуальность работы обусловлена большой значимостью в современной методике преподавания иностранному языку; лексических навыков, как важнейшего компонента экспрессивных и рецептивных видов речевой деятельности, т.е. навыков словоупотребления и словообразования.
17 Апреля 2012, доклад
Трудно недооценить социальную востребованность умений писать тексты на иностранном языке ,в период возросшей роли письменной коммуникации ,при общении в Интернете ,выполнение международных проектов , участии в конференциях. Достаточно высокий уровень развития письменной речи требуется как для академических целей ,так и для продолжения образования. Не случайно ,в общеобразовательных стандартах , современных программах РФ, в документах Европейского Совета письменная речь определенна не только как средство ,но и как цель обучения.
18 Апреля 2013, курсовая работа
Целью исследования является выявление условий продуктивного обучения письменной речи. Объектом исследования является обучение письменной речи на уроках английского языка. Предметом исследования являются условия, обеспечивающие продуктивность обучения письменной речи.
Цель исследования определяет следующие задачи:
- изучить и проанализировать теоретическую литературу по исследуемой проблеме;
- выявить условия, обеспечивающие продуктивность обучения письменной речи;
- предложить ряд рекомендаций по преодолению трудностей в процессе обучения письменной речи на уроках английского языка;
10 Марта 2011, дипломная работа
Цель исследования - выявить наиболее эффективную технологию обучения фонетической стороне иноязычной речи в средних общеобразовательных учреждениях.
Объект исследования - процесс обучения фонетической стороне иноязычной речи в средних общеобразовательных учреждениях.
Предмет исследования - система специальных тренировочных упражнений, используемых в процессе обучения фонетической стороне иноязычной речи в средних общеобразовательных учреждениях.
Задачи исследования:
• изучить и проанализировать научную литературу по проблеме исследования;
• проанализировать и обобщить передовой педагогический опыт;
• выявить влияние и возможности специальных тренировочных упражнений для обучения фонетической стороне иноязычной речи и описать методику их применения в учебном процессе;
• экспериментально доказать эффективность применения системы специальных тренировочных упражнений для оптимизации процесса обучения фонетической стороне иноязычной речи.
03 Апреля 2015, курсовая работа
Предмет нашего исследование - использование газетного текста, различного рода материалов прессы для качественного освоения чтения на старшей ступени обучения.
Таким образом, целью данного исследования является изучить эффективность использования материалов прессы, при обучении чтению на уроках английского языка, обусловленного необходимостью социокультурной грамотности учащихся.
20 Декабря 2012, реферат
Современная дидактика, образно говоря, представляет собой «теоретический стержень» педагогики. Основные, вечные вопросы, которые всегда стояли и стоят перед педагогикой, — это вопросы «чему учить?» и «как учить?». В современном мире, когда объем знаний в каждой предметной области стремительно растет, причем скорость этого роста также увеличивается, актуальность вопросов «чему» и «как» становится беспрецедентной.
17 Апреля 2012, сочинение
Петр I изменил графику русского языка. Большая часть лингвистов утверждают, что графика – это не звуковой язык, поэтому изменить его декретами невозможно. А графика – это дополнение к человеческому языку, она придумана людьми, и ее можно произвольно видоизменять. Это лингвистическое заблуждение, потому что люди, которые часто и много пользуются графической системой языка, так привыкают к печатному слову, что оно вытесняет с первых позиций звучащее слово. Ни один интеллигентный человек не знает правил, но он следует им автоматически.
11 Ноября 2009, Не определен
В быту и культуре любого народа есть много явлений,сложных по своему историческому происхождению и выполняемым функциям.Одними из самых ярких и показательных явлений такого рода являются народные обычаи и традиции.
14 Декабря 2011, реферат
От однородных определений (на письме разделяются запятыми) надо отличать неоднородные определения, между которыми запятая не ставится.
При разграничении однородности/неоднородности определений нужно учитывать значение определений, способ их выражения, положение по отношению к определяемому существительному, а также общий характер контекста.
28 Ноября 2011, контрольная работа
Односоставные предложения – это предложения, которые представлены одним составом, т.е. одним главным членом, по форме совпадающим либо со сказуемым, либо с подлежащим. Этот главный член не только называет действие, явление или предмет, но и выражает их отношение к действительности, чем создается необходимая для любого предложения предикативность.
14 Декабря 2014, курсовая работа
Данная цель предполагает решение следующих задач:
дать определение понятия окказионализм
расклассифицировать авторские окказионализмы;
определить семантические группы окказионализмов в романе;
проанализировать функции семантических групп окказионализмов;
08 Февраля 2011, курсовая работа
Цель работы – продемонстрировать на конкретном фактическом материале наиболее активные процессы современного словопроизводства и в связи с этим выявить наиболее общие закономерности развития словообразовательной системы современного русского языка, проследить активизацию отдельных звеньев словообразовательной системы.
08 Сентября 2011, курсовая работа
От полисемии слова следует отличать омонимию слов, т.е. тождество звучания двух или нескольких разных слов. Эти разные, но одинаково звучащие слова называются омонимами.
12 Декабря 2010, реферат
Цель реферата – проследить возникновение и развитие отечественной ономастики с XVIII по XX вв.
05 Ноября 2010, Не определен
в данной курсовой работе описывается сам процесс идентификации незнакомого иностранного слова и приводятся различные стратегии