Наречие. Образование наречий от прилагательных. Степени сравнения наречий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

 «Забайкальский Государственный  Университет»

                                  (ФГБОУ ВПО «ЗабГУ»)

                      Кафедра теории государства и права

 

 

 

                                   Контрольная работа по дисциплине

                                      «Латинский язык»

Тема: Наречие. Образование наречий от прилагательных. Степени сравнения наречий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Теоретическая часть: морфология, наречие…………………………………..4

1.1. Наречие. Образование  наречий от прилагательных……………………….4

1.2. Степени сравнения  наречий…………………………………………………6

2. Практическая часть: перевод текста на русский язык……………………….7

Заключение……………………………………………………………………….8

Список используемой литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            2

Введение

Латинский язык принадлежит к италийской ветви индоевропейской семьи языков. Он называется «латинским», так как на нем говорили латины (Latini – одно из племен древней Италии), населявшие небольшую область Лаций, расположенную в нижнем течении реки Тибр. Центром этой области в VIII веке до нашей эры (в 753 году, как считают древние историки) стал город Рим, поэтому жители Лация называли себя также «римляне».

В своем развитии латинский язык прошел несколько этапов (периодов): 1) период архаической латыни;

2) период классической латыни;

3) период послеклассической латыни;

4) период поздней латыни.

Развитие классического латинского языка был связан с превращением Рима в крупнейшее рабовладельческое государство Средиземноморья, подчинившее своей власти обширные территории.

Латинский язык в его народной (разговорной) разновидности (так называемая вульгарная, в значении - народная) латынь – явился языком – основой для новых национальных языков, объединяемых под общим названием романских (от лат. Romanus «римский»).

Был период в культурной жизни Европы, когда без знания латинского языка невозможно было получить образование.

 

 

 

 

 

 

                                                            3

1.Теоретическая часть: морфология, наречие

1.1. Наречие. Образование  наречий от прилагательных

Adverbium (наречие) по происхождению представляют собой либо суффиксальные образования от качественных прилагательных, либо адвербиализацию падежных форм имен существительных и местоимений. В ряде случаев установить производные связи наречий невозможно.

Например, cras – завтра,

ante – впереди, раньше,

post – сзади, после и некоторые другие.

В латинском языке существует как ряд наречий, которые не восходят ни к какой другой части речи, так и наречия, образованные от прилагательных, от существительных. К первым относятся:

- те, которые отвечают на вопрос «где?»

Ubi – где? hic – здесь;

bi - там; illic – там.

- те, которые отвечают на вопрос «куда?»

Quo – куда ? huc – сюда;

Eo - туда; illuc -туда.

- те, которые отвечают на вопрос «откуда ?»

Unde – откуда? hinc – отсюда;

Inde – откуда; illinc – оттуда.

Наречия в латинском языке могут быть самостоятельными (то есть изначально существующими в качестве наречий) или производными (то есть ведущими происхождение от иных частей речи).

Примерами самостоятельных наречий являются слова:

Vix – едва;

iam – уже;

simper – всегда;

mox – скоро и другие.

                                                            4

Образование наречий от прилагательных

Суффиксальный способ образования наречий:

От прилагательных I – II склонения наречия образуются с помощью суффикса – ē:

altus, a, um (высокий) – alte – высоко;

pulcher, char chrum (красивый) – pulchre – красиво.

От прилагательных III склонения с основой на – ĭ наречия образуются с помощью суффикса – ter, присоединяемого к основе:

brevis, e короткий – brevĭter кратко;

levis, е легкий – levĭter легко;

celer, eris, ere быстрый – cеlеrĭter быстро.

От прилагательных III склонения с основой на – nt (- ns) наречия образуются с суффиксом – ěr:

prudens, prudent-is разумный - prudent-er разумно;

sapiens, sapient-is мудрый - sapient-er мудро;

libens, libent-is охотно делающий - libent-er охотно.

Адвербиализация падежных форм.

Наречиями могут становиться прилагательные, существительные и местоимения в формах ablativus (отложительный, или отдельный падеж –кем?, где?, как?) accusativus singularis (винительный падеж – кого?, что?; единственное число) (обычно среднего рода) rarō – редко (abl. от rarus).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            5

1.2. Степени сравнения наречий

Производные наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют степени сравнения.

Сравнительная степень наречия представляет собой сравнительную степень соответствующего прилагательного в среднем роде единственного числа:

altior, altius – altius выше,

brevior, brevius – brevius короче.

Превосходная степень наречий образуется от практической основы превосходной степени соответствующего прилагательного с помощью суффикса – ē:

altissĭmus – altissĭme очень высоко,

brevissĭmus – brevissĭme очень кратко,

celerrĭmus – celerrĭme очень быстро,

facillĭmus – facillĭme очень легко.

Супплетивные степени сравнения наречий:

хорошо bene – melius – optĭme;

плохо male – peius – pessĭme;

много multum – plus – plurĭmum;

очень magnopěre – magis – maxĭme;

мало parum – minus – minĭme. 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Практическая часть: перевод текста на русский язык

Ius civile et ius gentium

Omnes populi, qui legibus et moribus reguntur, partim suo proprio, partim communi omnium hominum iure utuntur. Nam ius est, quod quisque populus ipse sibi constituit; id ipsius civitatis proprium est vocaturque ius civile, quasi ius proprium cuvitatis. Quod autem naturalis ratio inter omnes homines constituit, id apud omnes populos custoditur vocaturque ius gentium, quasi eo iure omnes gentes utuntur. Populus itaque Romanys partim suo proprio, partim communi omnium hominum iure utitur.

 

Цивильное право и право народов

Все люди, которые управляются законами и обычаями, частично пользуются всеми общими человеческими правами. Право есть то, что народ себе устанавливает. Собственное право граждан называется цивильным правом. Но то, что естественно между людьми, у всех народов устанавливается и называется правом народов. Поэтому римские граждане пользуются частично своими правами и всеми общими правами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Заключение

В настоящее время значение латинского языка не столь высоко, тем не менее, он играет весьма важную роль в системе гуманитарного образования.

Латинский язык является общеобразовательной дисциплиной, изучение которой расширяет лингвистический кругозор, содействует развитию научного подхода к современным живыми языкам и одновременно дает некоторые сведения по истории и культуре античного мира.

Латинский язык в настоящее время, безусловно, необходим историку; юристу, так как римское право легло в основу современного права; также изучение латинского языка необходимо в медицинских и ветеринарных институтах, на биологических и естественных факультетах университетов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        8

Список используемых источников:

 

1. Кацман Н.Л., Покровская З.А. Латинский язык. Учебник для вузов. – М.: ВЛАДОС, 1999.

2. Мирошенкова В.И. Федоров Н.А. Учебник латинского языка.- М.:1997.

3. Петрученко О. Латинско - русский словарь. М.:1994.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9