Концепции современного естествознания
Реферат, 26 Сентября 2011
Объективную основу того обстоятельства, что наука воплощает в себе непрестанный поиск нового, что, более того способом ее существования является постоянное самообновление, которое, в свою очередь, форсирует обновление всей жизни человечества, составляет, с одной стороны неисчерпаемость познаваемого мира, с другой - безграничность развития общественно-исторической практики.
Контрольная работа по "Естествознанию"
Контрольная работа, 31 Января 2011
14. Достижения современного естествознания: атомные технологии.
34. Многообразие мира галактик. Содержание и значение закона Хаббла
74. Процессы самоорганизации в неживой природе.
94. Строение и структура молекул ДНК и РНК. Генетический код.
Концепция современного естествознания
15 Ноября 2009
Глава 1. Наследственная изменчивость человека
Глава 2. Человечество и биосфера земли
Контрольная работа по "Естествознанию"
Контрольная работа, 20 Декабря 2010
Задание в работе:
1.3. Какие виды сил изучают в динамике? В чем суть принципа независимости действия сил? Приведите основные законы классической динамики. Найдите коэффициент трения тела массой в 1 кг, которое равномерно перемещается без качения под действием силы в 1 Н по горизонтальной плоскости.
2.3. Поясните понятия «момент силы» и «момент импульса». В каких системах сохраняется момент импульса, с какими симметриями пространства-времени он связан? Рассчитайте момент импульса Нептуна, если известно, что среднее расстояние от Нептуна до Солнца 5´109км, период обращения вокруг Солнца 165 лет, масса Нептуна 1026кг.
3.3. В чем состоит явление радиоактивности? Каков закон радиоактивного распада, что означает статистический характер этого закона? Определите начальную активность препарата радиоактивного ядра Mg27 массой 0,2 мкг и его активность через 1 час (период полураспада Mg27 равен 10мин.).
Концепции современного естествознания
10 Ноября 2010
Курс раскрывает основную идею современной науки - идею глобального эволюционизма (эволюционно-синергетической парадигмы), способную объединить оба компонента культуры - гуманитарный и естественнонаучный
Концепции современного естествознания
Реферат, 12 Сентября 2011
Естествозна́ние — область науки, изучающая совокупность естественных наук, взятая как целое.
Естествознание появилось более 3000 лет назад. Тогда не было разделения на физику, биологию, географию. Науками занимались философы. С развитием торговли и мореплавания началось развитие географии, а с развитием техники — развитие физики, химии.
Концепции современного естествознания
02 Октября 2009
Методические указания по выполнению контрольной работы
Основные этапы развития естествознания
Реферат, 28 Января 2013
Естествознание – наука о явлениях и законах природы. На современном этапе развития естествознание включает множество отраслей: физику, химию, биологию, биохимию, геохимию, астрономию, генетику, экологию и др. Естествознание охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах объектов и явлений природы, которую можно рассматривать как целостную систему. Успехи естествознания, особенно с XVII–XVIII вв., надолго сделали принципы естествознания эталоном рациональности. Изучение природы было естественным стремлением человека познать окружающий мир и стало основой практической деятельности
Роль естествознания в современной науке
27 Октября 2009
Актуальность данной работы обусловлено тем, что в современном обществе значительно возросла роль науки.
Концепции естественного естествознания
Реферат, 07 Апреля 2011
Принципы организации современного естествознания
Древнекитайское естествознание и даосизм
Реферат, 19 Декабря 2012
Даосизм - философское учение, основоположником которого по традиции считают Лао-цзы, жившего в конце VII - начале VI в, до н. э. Достоверных сведений о нем история не оставила. Его жизнь и деяния овеяны все возможными легендами. В короткой биографии Лао-цзы, помещенной в "Исторических записках" Сыма Цяня (II в. до н. э.), он назван уроженцем царства Чу. Его имя Ли эр, прозвище Дань. Он якобы служил архивариусом при чжоуском дворе и встречался с Конфуцием. Однако сведения о нем настолько отрывочны и противоречивы, что среди ученых-историков вообще нет уверенности в реальности этого лица.
Современное естествознание и будущее науки
Реферат, 23 Ноября 2011
Цель работы - ознакомиться с историей развития естествознания, рассмотреть основные закономерности, особенности и тенденции развития современного естествознания.
Развитие науки и революция в естествознания
Реферат, 28 Января 2011
В XIX веке для удвоения объема научных знаний в среднем требовалось около 50 лет. На протяжении XX века этот срок сократился в 10 раз — до 5 лет. Подобное ускорение темпов прироста научных знаний объясняется многими причинами. Применительно к первым десятилетиям нового столетия выделяется, как минимум, четыре основных причины.
Причины ускорения научно-технического развития. Во-первых, наука на протяжении прошедших веков накопила огромный фактический, эмпирический материал, результаты наблюдений, экспериментов многих поколений ученых. Это и подготовило почву для качественного скачка в осмыслении природных процессов. В этом смысле научно-технический прогресс XX века был подготовлен всем предыдущим ходом истории цивилизации.
Физика - основа современного естествознания
Реферат, 29 Марта 2011
Структура физики сложна. В нее включаются различные дисциплины или разделы. В зависимости от изучаемых объектов выделяют, физику атомов и молекул, физику газов и жидкостей, физику твердого тела. В зависимости от изучаемых процессов или форм движения материи выделяют механику материальных точек и твердых тел, механику сплошных сред, термодинамику и статистическую механику, квантовую механику и квантовую теорию поля. В зависимости от ориентированности на потребителя получаемого знания выделяют фундаментальную и прикладную физику.
Вклад И. Канта в философию и естествознание
01 Декабря 2010
Введение
Биография
Творчество Иммануила Канта
Взаимодействие науки и нравственности
Заключение
Список литературы
Дидактические игры на уроках естествознания
07 Мая 2010
разработка уроков естествознания с применением дидактической игры в начальных классах
Естествознание как составная часть культуры
04 Апреля 2010
Слово “культура” употребляется очень часто. Вроде бы все понимают, что такое культура. Но, в то же время, существует более 400 определений этого понятия, и его содержание все более разнообразно интерпретируется. При таком разнообразии общее, пожалуй, только одно: понятие “культура” применяется в отношении к человеку и обществу. К природе же, только как к измененной, обработанной, оформленной людьми, или хотя бы осознанной в качестве человеческой ценности. То есть, вообще-то говоря, всеми, кто пишет о культуре, удерживается древнеримское противопоставление понятий “cultura” – “natura” (природа), при котором культура это и есть то, что не природа. Отличие от природного, “надбиологичность”, оказывается главной (хотя не единственной) особенностью культуры, когда ее определяют, например, как “специфический способ человеческой деятельности”.
Роль математики в современном естествознании
Реферат, 27 Марта 2011
Возникает вопрос: может ли серьезный естествоиспытатель обойтись без глубокого познания премудростей математики? Ответ несколько неожиданный: да, может. Однако к нему следует добавить: только в исключительном случае. И вот подтверждающий пример. Чарлз Дарвин, обобщая результаты собственных наблюдений и достижения современной ему биологии, вскрыл основные факторы эволюции органического мира.
Роль математики в современном естествознании
Реферат, 14 Февраля 2011
Математика нужна всем вне зависимости от рода занятий и профессии. Известно, что еще в древние времена математике придавалось большое значение. Девиз первой академии – платоновской академии – «Не знающие математики сюда не входят» - ярко свидетельствует о том, насколько высоко ценили математику на заре науки, хотя в те времена основным предметом науки была философия.
Естествознание и научно-технический прогресс
Реферат, 30 Ноября 2014
Со времён английского материалиста Фрэнсиса Бэкона человечество сделало
гигантский скачок в социальном и техническом развитии. И чем больше развивался прогресс, тем больше росла его связь с наукой. В современных условиях экономический и технический потенциал любой страны, ее мощь и обороноспособность, как никогда раньше, связаны с уровнем развития науки и степенью ее применения в производстве
Важнейшие открытия в естествознании в 16-18 веках
20 Января 2010
Работа раскрывает открытия великих учёных
Краеведческий подход в обучении естествознанию
22 Ноября 2010
Актуальность данной темы определяется введением краеведческого материала в учебные курсы по истории России, природоведению, все возрастающим интересом к историческим истокам своей малой родины подрастающего поколения.
Лекции по "Концепция современного естествознания"
Курс лекций, 22 Февраля 2016
ЛЕКЦИЯ 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ. НАУЧНЫЙ МЕТОД.ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Термин наука по своему логическому объему шире термина «естествознание». Термин«естествознание» получил широкое распространение в языке общения исследователей природы в XVII в. Содержание терминов изменялось на основе осмысления исторического развития науки в целом. Нанекоторых исторических этапах развития науки под естествознанием понимались все знания, имеющие научное содержание.
Использование экскурсий на уроках естествознания
Курсовая работа, 05 Апреля 2011
Цели:
1) систематизировать теоретический и практический опыт по организации и проведению экскурсий по биологии ;
2) рассмотреть виды экскурсий и их организацию;
3) представить собственные методические разработки и рекомендации в данной области;
Основные методы научного познания естествознания
Реферат, 15 Сентября 2014
Швейцер и в самом деле наш современник. Но современник скорее по духу, чем по линейному движению времени. «Хронотоп духовности» — так можно назвать его размышления. Эти размышления — удивительное совмещение всего пространственно-временного континуума развития современной культуры и цивилизации в одной критической точке — точке духовности.
Самая известная работа Швейцера «Культура и этика» вышла в свет в 1923 г. Но когда листаешь её страницы, невольно возникает ощущение, что написана она совершенно недавно.
Пространство и время в современном естествознании
Контрольная работа, 12 Января 2015
В процессе создания естественно-научной картины мира возникает вопрос о происхождении и изменении различных материальных предметов и явлений, об их количественных и качественных характеристиках. Физические, химические и другие величины непосредственно или опосредованно связаны с изменением длин и длительностей, т.е. пространственно-временных характеристик объектов. Поэтому для их описания в естествознании сформировались понятия пространства и времени.
Формирование точного естествознания в Новое время
Реферат, 05 Апреля 2011
Развитие науки, и прежде всего нового естествознания, утверждение ее особой роли в развитии человечества, побуждает философов постоянно согласовывать свои представления и умозрения с данными и методами, принятыми в точном естествознании. Философско-методологические работы принадлежат к числу главных трудов, в которых сформулированы многие принципы новой, антисхоластической философии .
Ньютоновская механика и парадигма в естествознании
07 Декабря 2009
Вплоть до начала нынешнего столетия в науке господствовала возникшая в Новое время ньютоновско-картезианская парадигма - система мышления, основанная на идеях И. Ньютона и Р. Декарта
Наука и естествознание, их место в культуре общества
Контрольная работа, 11 Марта 2011
В данной работе рассматривается понятие, зарождение и формирование современного научного метода познания, его значимость, особенности и место в культуре общества.
Концепции релятивизма в современном естествознании
Курсовая работа, 26 Сентября 2011
Название “теория относительности” возникло из наименования основного принципа (постулата), положенного Пуанкаре и Эйнштейном в основу из всех теоретических построений новой теории пространства и времени.
Содержанием теории относительности является физическая теория пространства и времени, учитывающая существующую между ними взаимосвязь геометрического характера.
Особенности применения игр в курсе «Естествознания»
Дипломная работа, 05 Апреля 2011
Актуальность нашего исследования определяется объективной необходимостью повышения общей и качественной успеваемости учащихся в курсе естествознания, что способствует дальнейшему обучению в средних и старших классах.
Шпаргалки по "Концепции современного естествознания"
Шпаргалка, 10 Марта 2011
1. Принципы организации современного естествознания
2. Системный метод в современном естествознании. Принцип минимизации энтропии в живых системах.
3. Признаки живого вещества по Вернадскому.
4. Происхождение жизни. Теория Опарина - Холдейна.
5. Происхождение жизни. Теория панспермии. Теория вечности жизни.
6. История генетики, как пример смены научной парадигмы.
7. Биологическая наследственность. ДНК и генетический код.
8. Разновидности мутаций. Мутации - материал эволюции.
9. Проблемы теории эволюции. Системы Аристотеля , Линнея, Ламарка.
10. Теория Дарвина. Синтетическая теория эволюции.
11. Систем. теория эволюции, понятие эв-ции в синергетике.
12. Концепция коэволюции, Гея-Земля.
13. Биосфера - глобальная открытая система. Биоразнообразие.
14. Прогрессивное развитие сообществ. Понятие кризиса.
15. Человек и техническая эволюция. Глобальные проблемы.
Аристотель и первая научная парадигма естествознания
Реферат, 23 Января 2011
Цель науки Аристотель видел в полном определении предмета, объекта, достигаемом путем соединения дедукции и индукции:
1. Знание о каждом отдельном свойстве объекта должно быть приобретено из опыта ;
2. Убеждение в том, что это свойство – существенное, должно быть доказано умозаключением особой логической формы – категорическим силлогизмом.
Расцвет естествознания на конец XIX века. Электричество
Реферат, 09 Апреля 2015
Современная жизнь немыслима без радио и телевидения, телефонов и телеграфа, всевозможных осветительных и нагревательных приборов, машин и устройств, в основе которых лежит возможность использования электрического тока.
Открытие электрического тока и всех последующих открытий, связанных с ним, можно отнести к концу XIX- началу XX веков. В это время по всей Европе и в том числе России прокатилась волна открытий, связанных с электричеством. Пошла цепная реакция, когда одно открытие открывало дорогу для последующих открытий на многие десятилетия вперёд.
Основные этапы исторического развития естествознания
23 Ноября 2009
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Основные этапы развития естествознания
1.1. Древнегреческий период.
1.2. Эллинистический период.
1.3. Древнеримский период античной натурфилософии.
1.4. Вклад Арабского мира в развитие естествознания.
1.5 Естествознание в средневековой Европе.
1.6. Этап, называемый "научной революцией".
Глава 2. Возникновение научного эксперимента как метода исследования
Глава 3. Революция в естествознании
Заключение
Список использованной литературы
Проблемы нравственности в современном естествознании
Реферат, 02 Февраля 2011
В эпоху научно-технической революции проблемы науки и нравственности стали предметом общественного внимания и горячих споров. Н это, видимо, связано прежде всего с двойственным характером научных открытий, что особенно очевидно проявляется сегодня, в связи с бурным прогрессом научного знания.
Проблемы нравственности в современном естествознании
27 Октября 2009
Люди всегда ощущали в нравственности какую-то странную, абсолютную силу, которую просто могучей назвать было нельзя - так она превосходила все человеческие представления о силе и мощи разума
Возникновение и развитие классического естествознания
19 Ноября 2010
Научная революция ХVI-ХVII веков
Принципы относительности в современном естествознании
Контрольная работа, 04 Октября 2015
Важную роль в создании научной картины мира сыграл принцип относительности одного из основоположников современного естествознания Галилея – принцип равноправия всех инерциальных систем отсчета в классической механике, который утверждает, что никакими механическими опытами, проводящимися в какой-то инерциальной системе отсчета, нельзя определить, покоится данная система или движется равномерно и прямолинейно.
Краткая история естествознания: наука в Древнем Вавилоне
Реферат, 24 Октября 2012
Исходя из этого, целью данного исследования является изучить развитие римской науки.
Исходя из поставленной цели, задачами данного исследования являются:
1. Подбор источников информации о развитии науки в Вавилоне.
2. Изучение вышеуказанной информации в рамках темы реферата.
3. Формулирование основных выводов к работе.
История предмета "концепции современного естествознания"
20 Сентября 2010
Концепция современного естествознания – новый предмет в системе высшего образования. Насколько же нужно знать современную науку человеку, который скорее всего, никогда сам не будет работать в ней?
Найдыш В. М. Концепции современного естествознания. Учебник
15 Сентября 2009
Один из основных учебников по КСЕ
Человек как предмет естествознания. Происхождение человека
Доклад, 16 Января 2015
Человек – сложная целостная система, которая в свою очередь является компонентом более сложных систем – биологической и социальной. Это обусловлено тем, что он является существом как биологическим, так и социальным. Одной стороной своего существования человек принадлежит природе, другой – социальному миру. А в целом он является предметом изучения различных наук.