Анализ деятельности ОАО "У-УППО"
10 Марта 2011 в 06:05, отчет по практике
Улан-Удэнский приборостроительный завод основан в 1960 году Распоряжением Совета министров РСФСР за № 1661-РС от 07.10.59г. и Постановлением Бурятского Совета народного хозяйства № 116-ПС от 10.12.59г.
В настоящее время ОАО «Улан-Удэнское приборостроительное производственное объединение» специализируется на выпуске:
элементов авиационной автоматики;
систем;
товаров народного потребления.
Мотивация учебной деятельности и достижений у старших подростков
31 Января 2011 в 15:55, курсовая работа
Цель исследования: исследовать мотивации учения и достижения старших школьников.
Объект исследования: учебная деятельность старших подростков (11 классы).
Предмет исследования: мотивация учебной деятельности и достижений старших подростков.
Гипотезой нашего исследования выступает предположение о том, что уровень мотивации учебной деятельности старших подростков недостаточно сформирован.
Для достижения цели исследования и подтверждения гипотез были поставлены следующие задачи:
• изучить и проанализировать основные теоретические подходы к изучению данной проблемы;
• выявить особенности мотивации учебной деятельности старшеклассников;
• теоретически обосновать формирование мотивации учебной деятельности у старших подростков;
• подобрать диагностические методы, адекватные цели исследования, провести анализ результатов констатирующего эксперимента;
• разработать программу развития мотивации учебной деятельности.
Особенности продуктивной деятельности у дошкольников с нарушениями речи
24 Декабря 2011 в 23:11, курсовая работа
Цель исследования: выявление особенностей продуктивной деятельности дошкольников с нарушениями развития речи.
Объект исследования: дошкольники с нарушениями речи.
Предмет исследования: особенности продуктивной деятельности дошкольников с нарушениями речи.
Гипотеза исследования: основывается на предположении о том, что дошкольники с нарушениями развития речи имеют специфические особенности продуктивной деятельности.
Досуговая деятельность у подростков как проявление социальной активности
31 Октября 2015 в 13:11, реферат
Проблема досугового времяпрепровождения подростков отличается большой сложностью и противоречивостью. Большой объем неорганизованного свободного времени подростков и неумение распорядиться им нередко приводит детей к социальным проблемам и формированию у них противоправного поведения. Организация культурно-досуговой деятельности подростков заслуживает пристального внимания уже лишь потому, что человек умеющий проводить свой досуг с пользой и интересом не только развивает собственную личность, но и способствует повышению досуговой квалификации окружающих его людей. Формы проведения досуга, безусловно, зависят от возрастных особенностей личности
Опытно-экспериментальная деятельность по развитию эмпатии у старших дошкольников
26 Марта 2016 в 15:59, курсовая работа
Целью работы является исследование роли организованного взаимодействия в развитии эмпатии детей дошкольного возраста.
Объект исследования: развитие эмпатии у детей в условиях ДОУ.
Предмет исследования: организованное взаимодействие, способствующее развитию эмпатии у детей старшего дошкольного возраста.
В соответствии с целью были определены следующие задачи исследования:
1. Охарактеризовать сущность феномена эмпатии и выявить особенности развития эмпатии у дошкольников.
2. Изучить роль организованного взаимодействия с детьми дошкольного возраста в педагогическом процессе.
3. Исследовать уровень эмпатии у старших дошкольников в группе ДОУ и проанализировать результаты работы.
Развитие воображения у старших дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности
12 Сентября 2010 в 11:34
Введение
Глава 1. Воображение и его особенности в дошкольном возрасте
1.1. Понятие о воображении
1.2. Виды воображения и способы создания творческих образов
1.3. Функции воображения
1.4. Особенности воображения у детей
1.5 Особенности развития воображения у детей старшего дошкольного возраста
1.6 Условия развития воображения
Глава 2. Изобразительная деятельность в старшем дошкольном возрасте
2.1 Особенности изобразительного творчества дошкольников
2.2 Стадии развития изобразительной деятельности ребенка
2.3 Источники развития изобразительного творчества детей
2.4 Значение технических навыков в развитии изобразительного творчества
2.5 Влияние изобразительной деятельности детей на развитие их воображения
Глава 3. Практическая часть
3.1 Методика «Два зонтика Оле-Лукойе»
3.2 Методика изучение уровня развития воображения
3.3 Методика изучение воссоздающего воображения в речевой и изобразительной деятельности
Заключение
Список литературы
Развитие творческого воображения у шестилетних детей на занятиях изобразительной деятельности
19 Сентября 2011 в 23:49, курсовая работа
Цель работы. Изучить особенности и возможности развития и активизации творческого воображения детей подготовительной группы в процессе занятий изобразительной деятельностью.
Гипотеза исследования. Развитие творческого воображения происходит в процессе деятельности. Оптимальным средством для его развития у шестилетних детей на занятиях изобразительной деятельности является дидактическая игра.
Деятельность участковой медицинской сестры по профилактике гастрита у трудоспособного населения
18 Ноября 2017 в 16:37, дипломная работа
Цель: Рассмотреть и изучить, деятельность участковой медицинской сестры по профилактике гастрита среди трудоспособного населения.
Задачи:
Изучить специальную литературу по данной теме;
Выявить причины и факторы риска возникновения гастрита, посредством «пилотного» анкетирования;
Рассмотреть симптомы и особенность протекания данного заболевания;
Изучить комплекс мероприятий по профилактике гастрита;
Налогообложение туристской деятельности. Налог на добавленную стоимость у туроператора, турагента
06 Февраля 2011 в 19:23, контрольная работа
Туристский бизнес в нашей стране развивается быстрыми темпами и приобретает все большую популярность. Туристская отрасль занимает значительное место в современной экономике Российской Федерации. Туризм является источником валютных поступлений, обеспечения занятости населения, расширения межличностных контактов.
В последующие годы соотношение выездного и въездного туризма имеет колебания, т.е. отсутствует как стабильное увеличение поездок, так и понижение. Причины колебаний в разные годы - различны. Так снижение поездок в 2001 году обусловлено введением налога на добавленную стоимость на туристские путевки.
Формирование умений взаимодействия со сверстниками у младших школьников во внеурочной деятельности
01 Апреля 2015 в 18:07, доклад
Проблема общения младших школьников, несмотря на то, что мало исследована в литературе, очень актуальна. С поступлением ребенка в школу резко меняется весь его уклад жизни, его социальное положение, положение в коллективе, в семье. Основной его деятельностью становится учеба, важнейшей общественной обязанностью – обязанность учиться, приобретать знания. Школьник включается в новый для него коллектив, в котором он будет жить, учиться, развиваться и взрослеть.
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности
26 Января 2012 в 13:20, курсовая работа
Цель исследования – выявить, при каких педагогических условиях возможно более эффективное развитие связности речи у детей старшего дошкольного возраста.
В ходе работы решались следующие задачи:
- изучить особенности связных монологических высказываний детей старшего дошкольного возраста;
- определить педагогические условия развития связной повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста;
- разработать методические рекомендации по развитию связности речи у детей старшего дошкольного возраста.
Формирование учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры
18 Мая 2010 в 17:36
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. Анализ психолого-педагогических и теоретико-методических исследований по проблеме формирования учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста………...6
1.1 Характеристика учебной деятельности……………………….6
1.2 Генезис учебной деятельности в дошкольном возрасте…….10
1.3 Вопросы формирования учебной деятельности в теории и практики дошкольного образования……………………………….20
Выводы по главе 1…………………………………………………...28
ГЛАВА II. Практическое исследование ,направленное на формирование у детей старшего дошкольного возраста учебной деятельности…………........................................…………………...29
2.1 Модель практической работы…………………………………..29
2.2 Особенности сформированности компонентов учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста……………..30
2.3 Содержание и методика формирования учебной деятельности старших дошкольников средствами дидактической игры….…..33
2.4 Анализ практической работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста учебной деятельности средствами дидактической игры…………...…...………………………………..39
Выводы по главе 2…………………………………………………..41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………..42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАУРЫ…………………………..44
ПРИЛОЖЕНИЕ №1……………………………………………………………1
Целеполагающая совместная деятельность субъектов обучения по формированию ответственности у обучаемых
21 Октября 2009 в 14:34
Статья
Театрализованная деятельность как средство коррекции речевых нарушений у детей с общим недоразвитием речи
05 Апреля 2015 в 14:43, курсовая работа
Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, звуки, краски, а умело, поставленные вопросы побуждают их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. Исполняя роль, особенно вступление в диалог с другими персонажами ставят ребёнка перед необходимостью ясно, четко и понятно изъясняться.
Поэтому участие детей в театрализованных играх будет способствовать полноценному развитию всех сторон связной монологической речи, станет основной предпосылкой успешного обучения в школе.
Активизация познавательной и развитие умственной деятельности у учащихся средней школы на уроках технологи
10 Мая 2012 в 14:58, курсовая работа
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.
В чем сущность потребности в знаниях? Как она возникает? Как она развивается? Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся интереса к знаниям? Эти вопросы волнуют многих педагогов и родителей
Использование тувинского фольклора в формировании счетной деятельности у детей среднего дошкольного возраста
13 Декабря 2015 в 10:41, курсовая работа
Духовное возрождение России закономерно связано с возросшим интересом общества к народной культуре своей страны. Народное искусство, являясь фундаментальным пластом национальной культуры, рассматривается как действенный фактор социализации и развития личности (Т.И. Бабаева, Л.С. Выготский, Н.Ф. Голованова, А.В. Запорожец и др.).
В свете основных тенденций развития современной педагогики – гуманизации образовательного процесса и его открытости культуре – приобщение детей к народной культуре и искусству представляет собой одно из приоритетных направлений дошкольного образования.
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе художественной деятельности
09 Февраля 2015 в 11:59, аттестационная работа
Сегодня в мире накоплен достаточный опыт включения художественной деятельности в процесс развития творческих способностей у детей. О необходимости предоставления детям возможности творить писали еще философы Древней Греции. Этому придавали большое воспитательное значение знаменитые педагоги: Я. А. Коменский, И. Г. Песталоцци, Ф. Фребель и др. Формирование творческой личности одна из наиболее важных задач педагогической теории и практики на современном этапе.
Роль измерительной деятельности в формировании представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста
13 Марта 2011 в 13:21, дипломная работа
В работе раскрыта актуальность, значание измерительной деятельности у дошкольников, описаны иссследования изучения проблемы формирования представлений о величине детей старшего дошкольного возраста. имеются приложения
Организационно-экономические отношения, возникающие у туроператора в процессе осуществления своей деятельности
22 Января 2011 в 14:32, курсовая работа
Предприятие, рассматриваемое в данной работе – международный многопрофильный туроператор ООО «Капитал Тур», специализирующееся на различных видах туризма - пляжный, экскурсионный, горнолыжный и прочее. Также компания предлагает услуги по бронированию и продаже авиабилетов в любую страну и железнодорожных – по России, государствам СНГ и Европы, а также бронированием гостиниц, оформлением заграничных паспортов.
Проектирование деятельности педагога-психолога по формированию самооценки у детей старшего дошкольного возраста
07 Декабря 2011 в 09:43, курсовая работа
Цель исследования: дать теоретическое обоснование психолого-педагогическим условиям формирования самооценки у старших дошкольников.
Гипотеза: вероятно эффективность формирования самооценки дошкольников будет зависеть от:
включенности ребенка в различные виды деятельности;
позитивной оценки взрослых (родителей, педагогов);
общения со сверстниками и их положительной оценки.
Проектирование деятельности педагога по развитию наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста
16 Марта 2015 в 20:18, курсовая работа
Цель исследования – выявить и теоретически обосновать приемы и методы наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития наглядно-образного мышления старших дошкольников.
2. Выявить приемы и методы наглядно-образного мышления старших дошкольников.
3. Изучить уровень развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста.
Влияние стажа профессиональной деятельности на возникновение профессиональной деформации у сотрудников прокуратуры
21 Ноября 2010 в 17:38
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СТАЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ У СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ПРОКУРАТУРЫ
1.1. Общее представление о профессиональной деформации у сотрудников органов прокуратуры
1.1.1. Понятие, механизм и сущность профессиональной деформации
1.1.2. Структура и виды профессиональной деформации. Классификация профессиональной деформации у сотрудников органов прокуратуры
1.2. Возникновение и особенности проявления профессиональной деформации у сотрудников органов прокуратуры
1.2.1. Специфика деятельности сотрудников органов прокуратуры
1.2.2. Причины возникновения профессиональной деформации у сотрудников органов прокуратуры
1.3. Особенности возникновения и проявления профессиональной деформации в зависимости от стажа профессиональной деятельности у сотрудников органов прокуратуры
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СТАЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ У СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ПРОКУРАТУРЫ
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности
10 Декабря 2011 в 13:44, курсовая работа
Целью данной работы является рассмотрение вопроса развития творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи данного исследования:
Рассмотреть специфику и психологические механизмы творческой деятельности.
Рассмотреть особенности творческого развития в детском возрасте.
Провести экспериментальное исследование по выявлению уровня творческого развития у детей.
Опытно - экспериментальная работа по развитию воображения в игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста
31 Марта 2016 в 11:01, курсовая работа
Цель исследования: выявить влияние игровой деятельности на развитие воображения детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: игровая деятельность дошкольников как средство развития воображения.
В соответствии с целью, объектом и предметом были поставлены следующие задачи исследования:
. Изучить и проанализировать психолого - педагогическую литературу по проблеме исследования.
. Провести диагностику уровней развития воображения у детей старшего дошкольного возраста.
Использование изобразительной деятельности для коррекции речевого недоразвития и развития мелкой моторики у старших дошкольников с диз
13 Октября 2012 в 15:22, дипломная работа
В свою очередь, организованные занятия по изобразительной деятельности представляют эффективное средство развития речи у дошкольников с дизартрией. Развитие речи детей в процессе изобразительной деятельности осуществляется в нескольких направлениях:
· происходит обогащение словаря дошкольников терминами, которые первоначально используются ими, как правило, на занятиях по изобразительной деятельности, а затем входят в активный словарный запас;
· осуществляется становление и развитие речи как средства общения;
· совершенствуется регулирующая функция речи.
Занятия по изобразительной деятельности способствуют развитию мелкой моторики кисти руки: зрительно-моторной координации, тонких движений руки, регуляция их объема и четкости.
Изменение в иммунной системе организма во время мышечной деятельности и под влиянием многолетних систематических занятий физическими у
07 Декабря 2012 в 14:57, реферат
Физические упражнения используются для восстановления здоровья больных и ослабленных людей, это, как правило, лечебная физическая культура. Она широко используется при комплексном лечении в больницах, поликлиниках, санаториях.
Применение физической культуры с лечебной целью при заболеваниях опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой и дыхательной систем, нарушениях обмена веществ, после хирургических операций и др. повышает эффективность комплексного лечения, способствует предупреждению осложнений, ускоряет выздоровление и восстановление трудоспособности, являясь одним из компонентов реабилитации больных.