27 Марта 2016, дипломная работа
Современный ритм жизни, увеличение количества неполных, конфликтных семей, занятость родителей наряду с низким уровнем их психолого-педагогической культуры существенно искажают характер детско-родительских отношений. Это проявляется в объединении и формализации контактов родителей с ребенком, исчезновении совместных форм деятельности, в дефиците теплоты и внимательного отношения друг к другу, что часто приводит к формированию у ребенка неадекватной самооценки, неуверенности в своих силах, отрицательных форм самоутверждения, а в крайних случаях выражается в педагогической запущенности и задержках психического развития. Поэтому формирование психолого-педагогической культуры родителей является одной из важнейших задач современного общества, выступает частью современной социальной политики государства.
21 Мая 2016, дипломная работа
Актуальность названной проблемы усиливается в связи с тем, что снижение слуха влечет за собой задержку речевого развития детей, обуславливает происхождение дефектов произношения, оказывает отрицательное влияние на развитие мышления и общее развитие детей с нарушением слуха.
Одной из важнейших задач школы для неслышащих и слабослышащих детей является формирование слухо-зрительного восприятия речи окружающих людей, для реализации которой, необходимо усилить слуховой компонент. Это может осуществляться в условиях целенаправленной, специально организованной деятельности по развитию слухового восприятия в учебно-воспитательном процессе школы.
11 Декабря 2013, дипломная работа
Цель исследования – разработка системы мероприятий по использованию средств массовой информации на уроках литературы с целью формирования любознательности, положительного отношения к искусству, организованности.
Задача исследования:
1. Изучить и проанализировать историю и современное состояние проблемы средств массовой информации в воспитании школьников.
2. Выявить роль средств массовой информации в процессе воспитания в начальной школе.
3. Выявить особенности использования средств массовой информации в воспитательном процессе средней школы.
4. Провести опытно-экспериментальную работу по внедрению системы мероприятий с использованием средств массовой информации на уроках литературы.
16 Декабря 2009, Не определен
Опыт работы
20 Ноября 2011, курсовая работа
Цель курсовой работы: разработать методические рекомендации по реализации проектного обучения в средней школе.
Объект исследования: образовательный процесс в средней школе.
Предмет исследования: использование элементов проектного обучения в средней школе.
22 Декабря 2014, реферат
Использование средств новых информационных технологий в сочетании с традиционными ТСО будет способствовать развитию у учащихся наблюдательности, умений анализировать, систематизировать и обобщать получаемую информацию. В конечном итоге это будет способствовать повышению качества знаний учащихся по технологии и уровня сформированности умений использовать информацию, получаемую с помощью средств новых информационных технологий и традиционных ТСО
17 Марта 2015, курсовая работа
Цель исследования: Разработать методические рекомендации по использованию информационных компьютерных технологий в коррекционно–развивающем обучении детей с задержкой психического развития.
Объект исследования - цифровые образовательные ресурсы, компьютерные технологии.
Предмет исследования: процесс использования информационных компьютерных технологий в коррекционно–развивающем обучении дошкольников с задержкой психического развития.
23 Сентября 2011, курсовая работа
Цель работы заключается в том, чтобы теоретически и экспериментально доказать использование дидактической игры, как эффективного средства обучения иностранному языку.
Для достижения поставленной цели предлагается решить следующие задачи:
- рассмотреть сущность и функции игровой деятельности;
-раскрыть и обосновать теоретические аспекты игры в процессе обучения;
- определить технологию игрового обучения, позволяющую успешно использовать игровые методы в преподавании иностранного языка на начальном этапе обучения;
-осуществить опытно-экспериментальную работу по доказательству эффективности дидактической игры на уроках иностранного языка.
21 Декабря 2011, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является изучение влияния технических дисциплин, преподаваемых в вузе, на развитие личности студента.
Объектом исследования будут выступать студенты технических специальностей, а предметом исследования – технические дисциплины, изучаемые ими.
Задачи работы:
– изучение необходимой литературы;
– написание по изученной литературе необходимых сведений о развитии личности студента;
– проведение исследования на выявление влияния технических дисциплин.
08 Июня 2012, курсовая работа
На сегодняшний день тема социальной депривации недостаточно изучена в психолого-педагогической литературе. Распространенное ранее мнение о необратимости последствий депривации в раннем возрасте в настоящее время подвергается сомнению. Однако очевидно, что следствием социальной депривации практически всегда является более или менее выраженная задержка в развитии речи, освоении социальных и гигиенических навыков, развитии тонкой моторики, интеллекта, нарушении поведения. Для ликвидации последствий социальной депривации и дезадаптивного поведения, прежде всего, необходимы устранение и компенсация вызвавших ее условий.
Цель курсовой работы – изучение особенностей межличностного общения детей-сирот, преодоление эмоциональных расстройств и дезадаптивного поведения у детей специализированного дома ребенка.
05 Декабря 2014, курсовая работа
Цель исследования: изучение конфликтного поведения медицинских работников.
Объект исследования: психология конфликта.
Предмет исследования: конфликтное поведение медицинских работников.
15 Сентября 2011, курсовая работа
Целью исследования является характеристика коррекционно-педагогической помощи детям при аутизме.
Гипотеза исследования в том, что, если будет специально организован образовательный процесс и проведена комплексная коррекционно-педагогическая помощь детям при аутизме, то это будет способствовать достижению ориентации аутичного ребенка вовне; обучению его простым навыкам контакта; обучению более сложным формам поведения; развитию самосознания и личности аутичного ребенка.
02 Декабря 2010, Не определен
Теоретические основы исследования личностных особенностей в процессе социализации детей детских домов
23 Октября 2010, Не определен
Задание 1. Исследование национальных особенностей народов, проживающих на
территории Сибири
Задание 2. Учебно-исследовательское сочинение на тему «Среди нас живут
дети-мигранты»
Задание 3. Исследование традиций народного воспитания
Зачетная работа: Разработать этнопедагогический проект
20 Февраля 2012, курсовая работа
Цель курсовой работы – исследование социально-психологических условий формирования мотивации у детей младшего школьного возраста. Достижение этой цели предопределяет ряд задач:
1. Рассмотреть теоретические подходы к изучению особенностей младшего школьного возраста и мотивация достижения
2. Выделить социально-психологические особенности мотивации
3. Проанализировать доступные литературные источники по проблеме нашего исследования
4. Составить программу исследования, провести и обработать полученные результаты
5. Предложить рекомендации по созданию оптимальных социально-психологических условий развития мотивации достижения у младших школьников.
14 Марта 2015, курсовая работа
Цель исследования: проанализировать педагогические условия организации работы в ДОУ, способствующие восприятия детьми художественной литературы.
Задачи исследования:
1. Проведение теоретического анализа источников по данной теме.
2. Рассмотреть особенности восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста.
3. Провести эмпирическое исследование восприятия детьми дошкольного возраста художественной литературы.
27 Февраля 2011, курсовая работа
Цель: исследование отношения к «неформалам» студентов ЮГУ, на примере двух факультетов: гуманитарного и инженерного.
Объект: отношение к неформальным молодежным объединениям
Предмет: особенности отношения студентов вуза, а именно гуманитарного и инженерного факультетов к неформальным объединениям.
Гипотеза: мы предполагаем, что студенты гуманитарного факультета, в связи с родом своей деятельности более осведомлены о неформальных объединениях, и поэтому относятся к ним более демократично.
25 Февраля 2015, курсовая работа
Цель исследования: Исследовать уровень развития внимания младших
школьников в процессе обучения.
Задачи исследования: 1) Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
2)Изучить исходный уровень развития внимания у младших школьников в
процессе обучения.
12 Сентября 2017, реферат
Цель: исследование мотивов учебной деятельности учащихся младшего школьного возраста.
Задачи:
1)проанализировать понятия мотивации и учебной деятельности;
2)охарактеризовать мотивы учения младших школьников и их формирование;
3)провести исследование мотивов учебной деятельности учащихся;
4)провести количественный и качественный анализ результатов.
07 Сентября 2009, Не определен
Материалы изодеятельности по программе истоки возраст средней группы
07 Января 2014, реферат
Каждая наука в одном и том же объекте изучения выделяет свой предмет исследования – ту или иную форму бытия объективного мира, ту или иную сторону процесса развития природы и общества. Воспитание как сложное, объективно существующее явление изучается многими науками. Исторический материализм, например, рассматривает воспитание как частный момент развития общества, его производительных сил и производственных отношений; история – как частный момент истории классовой борьбы и классовой политики; психология – в связи с изучением становления личности развивающегося человека. Самостоятельность любой науки определяется, прежде всего, наличием особого, собственного предмета исследования, наличием такого предмета, который специально не исследуется никакой другой научной дисциплиной.
28 Января 2012, контрольная работа
Дефектологическая наука и коррекционно-педагогическая практика имеют богатый исторический опыт. Развитие национальных систем специального образования во все исторические периоды связано с социально-экономическим устройством страны, ценностными ориентациями государства и общества, политикой государства по отношению к людям с отклонениями в развитии, законодательством в сфере образования в целом, уровнем развития дефектологической науки как интегративной области знания на стыке медицины, психологии и педагогики, мировым историко-педагогическим процессом.
08 Октября 2010, Не определен
Введение
1. Возникновение дошкольного образования в России
2. Дошкольное образование до 1917 года
3. Советская система дошкольного образования
4. Дошкольное воспитание в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.)
5. Развитие дошкольного образования в послевоенные годы и в период развитого социализма
6. Современное дошкольное образование
Заключение
Список литературы
12 Июня 2015, реферат
Обучение грамоте — самая древняя отрасль методики родного языка. Его история сложна и поучительна. Самые выдающиеся педагоги прошлого: К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой, В. П. Вахтеров и многие другие — активно откликались на животрепещущие проблемы букваристики. Элементарная грамота, т. е. умение читать и писать,— это ключ к массовому образованию; но она же веками была и непреодолимой преградой на пути народных масс к свету знания.
05 Октября 2011, творческая работа
глоссарий по курсу «История педагогической мысли и образования».
02 Декабря 2010, Не определен
Болонский процесс, принципы, содержание, причины в РБ, последствия
04 Апреля 2011, доклад
1.1. Зарождение этнопсихологии в истории и философии.
1.2. Изучение психологии народов в Германии и России
1.3. В. Вундт: психология народов как первая форма социально-
13 Марта 2011, контрольная работа
В последнюю треть 19 века в России вслед за странами Западной Европы образовываются новые виды образовательных учреждений.
В 1866 году в России был открыт 1-ый не оплачиваемый, «народный детский сад» для детей горожан из низших слоев населения при благотворительном «Обществе дешевых квартир» в г. Санкт-Петербурге. В этом же году А. С. Симонович открыла частный платный детский сад для детей высших слоёв населения.
02 Февраля 2012, реферат
Это идеальный рассказ о скудной жизни: жизни, чья жизненность в своей основе находится под вопросом, жизни вне реальности, или, жизни, что не могут увидеть или услышать другие — и мы сами, жизни без свидетелей и тех, кто ее бы запомнил. Это также история о том, как, несмотря на все трудности, эти жизнь работает, обеспечивая возможность того, чтобы хотя бы часть реальности можно было видеть слышать, сделать узнаваемой и незабываемой. Таким образом, оказывается, что наряду с жизнью, смертью и выживанием существует четвертый и решающий член в уравнении того, что является человечностью: бессмертие жизни есть не вечность природного, но отсутствие забвения.
12 Февраля 2011, дипломная работа
В современном обществе, когда осуществляется активный поиск выхода из глубокого социально-экономического и духовного кризиса, особенно остро встают проблемы обучения и воспитания детей. В основополагающем государственном документе - " Национальной доктрине образования" отмечается необходимость воспитания и развития граждан, обладающих высокой нравственностью, целостным миропониманием и современным научным мировоззрением.