11 Апреля 2016, реферат
Цель данного реферата – описать особенности методики обучения игре на скрипке.
Задачи работы:
кратко охарактеризовать историю развития методики;
описать особенности обучения постановке звука;
рассмотреть работу над практическим материалом.
02 Октября 2011, курсовая работа
Цель работы – изучить психологические аспекты развития памяти младших школьников на уроке музыки.
3
Объект исследования – процесс музыкального обучения учащихся младших классов на уроках музыки.
Предмет исследования – развитие музыкальной памяти на уроках музыки.
Задачи:
Рассмотреть понятие музыкальная память.
Раскрыть возрастные особенности младшего школьного возраста.
Выявить способы развития музыкальной памяти.
01 Апреля 2010, Не определен
Музыка это восприятие человеком всей красоты жизни, эстетическое воспитание
08 Марта 2012, контрольная работа
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры необходимо прививать, начиная с первых дней пребывания ребенка в школе. Развитие музыкальных способностей оказывают влияние на общее развитие ребенка: развивается эмоциональная сфера, воображение, воля, фантазия. Проблеме развития музыкальных способностей уделяется большое внимание в исследованиях Н. А. Ветлугиной, Г. А. Волковой, Л. А. Джалоголия, Д. К. Кирнанской, В. А. Леви, В. И. Петрушина, С.А. Роговой, К. В. Тарасовой, Б. М. Теплова и других.
Предмет исследования – педагогические условия развития музыкальных способностей детей младшего школьного возраста.
04 Апреля 2011, курсовая работа
Цель исследования: выявить и обосновать способы музицирования на детских музыкальных инструментах, развивающие чувство ритма у младших школьников на уроке музыки.
Задачи исследования:
1.Дать определение и раскрыть содержание понятий «ритм», «чувство ритма» на основе анализа теоретических источников.
2.Рассмотреть особенности развития чувства ритма в младшем школьном возрасте.
3.Охарактеризовать детские музыкальные инструменты, используемые на уроках музыки в школе.
4.Раскрыть место и значение музицирования на детских музыкальных инструментах в структуре урока музыки.
5.Выявить способы музицирования на детских музыкальных инструментах, развивающие чувство ритма у младших школьников.
21 Февраля 2011, реферат
РАЗМЕЩЕНИЕ (расстановка) ХОРА. Обычно однородные голоса группируются по хор. партиям, а в них — по однородн. тембрам. В смеш. хоре слева от дирижера располагаются сопрано (аналогично первым скрипкам в орк.), за ними тенора; справа — альты, за ними басы. Изредка, для создания перекрестного звучания, за сопрано помещаются басы, за альтами — тенора. В рус. церк. хорах дискантов, а за ними — басов, как правило, ставили справа от регента ("под правую руку"); вторые басы и октависты (как "фундамент" аккорда) находятся в центре муж. хора.
09 Декабря 2015, отчет по практике
Цель работы – изучить влияние натуральных сахарозаменителей на качественные показатели готового продукта.
Основные задачи исследований:
- изучить качественные показатели сахарозаменителя
- изучить качественные показатели теста и хлеба с применением комбинированного порошкообразного продукта.
26 Сентября 2011, реферат
Рок - это не просто музыкальное направление, это молодежная культура, средство общения молодежи. Он изначально создавался как способ самовыражения молодежи, бунт и протест, отрицание и пересмотр моральных и материальных ценностей мира.
17 Сентября 2012, реферат
Рок-музыка - контркультура - культура - общество - история представляют собой члены единого ряда, и понять первые два из них можно только на фоне двух последних (как, впрочем, и наоборот). Во-вторых, рок никогда не был только музыкой, но прежде всего стилем жизни и общественной позицией - социокультурный смысл этой позиции можно понять лишь из связи ее с остальными сторонами явления. Наконец, в-третьих, и главных: до недавнего времени, в ретроспекции, и чем дальше, тем ясней культура послевоенного мира приобретала форму контрапункта: 1960-е и 1980-е годы представали не только как два отрезка времени, а как "два голоса" - две контрастные системы ценностей, общественных, художественных, жизненных ориентации, и рок оказывался в центре этой коллизии, которая выступала в нем в осязаемой, пластической, человеческой форме.
19 Января 2013, реферат
Рок-опера «Иисус Христос – Cуперзвезда», созданная в 1969 – 1970 гг. молодыми англичанами либреттистом Тимом Райсом (род. в 1946 г.) и композитором Эндрю Ллойдом Уэббером (род. в 1948 г.) стоит как-то особняком в истории мировой культуры, не имея себе аналогов по смелости авторского замысла, соединившего современный музыкальный язык – к тому же в небывалых дотоле масштабах столь крупной формы – с изображением центральных событий мировой истории, да еще и спроецированных на современную авторам эпоху.
18 Марта 2011, курсовая работа
В работе представлена актуальная проблема формирования гармонично развитой личности на внеклассных занятиях по музыке. С целью теоретически обосновать и проверить опытным путем эффективность внеклассных занятий по музыке в формировании гармонично развитой личности были поставлены и успешно решены следующие задачи: обобщить научные психолого-педагогические подходы к проблеме формирования гармонично развитой личности на внеклассных занятиях по музыке; выявить критерии и показатели эффективности формирования гармонично развитой личности на внеклассных занятиях по музыке; изучить цели, задачи и содержание дополнительного музыкального образования детей младшего школьного возраста.
14 Марта 2011, доклад
Основной задачей звукорежиссера при работе с «живым звуком» является создание для слушателя комфортной акустической атмосферы, наиболее точной передающей художественные цели конкретной программы
И так для начала рассмотрим акустические свойства зала Театр оперы и балета в Красноярске.
08 Января 2016, курсовая работа
Гипотеза: мы предполагаем, что свойства внимания развиваются, при условии использования различных путей и средств в музыкальной работе.
Задачи:
1.Изучить в теоретических концепциях зарубежных и отечественных исследователей различные точки зрения на внимание как психологический процесс .
2.Разработать методику развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
3.Разработать проект экспериментального исследования развития внимания у младших школьников на уроках музыки.
29 Мая 2012, творческая работа
Без музыки в кинофильме обойтись практически невозможно. Музыка пробуждает наши чувства, делает наше восприятие более живым и интересным. Она помогает понять и пережить события фильма: она грустит и радуется, пугается и удивляется вместе с артистами на экране, как и они музыка нежная, грозная, грациозная, серьезная и смешная. Почти вначале каждого фильма звучит музыка. На экране еще только название фильма, фамилии актеров и создателей, а музыка уже вводит нас в главное настроение. Время событий, которые должны произойти. Например в кинофильме "Свой среди чужих, чужой среди своих" в начале фильма музыка даёт понять, что время событий происходит в конце войны.
28 Марта 2011, курсовая работа
Цель – обобщить педагогический опыт работы по проведению и подготовке праздников в МДОУ « Ольховский детский сад».
Цель определила следующие задачи:
- Проанализировать имеющуюся литературу по проблеме;
- Проанализировать опыт работы по подготовке и проведению праздников в МДОУ « Ольховский детский сад»;
- Выявить значение праздников для развития детей;
- Выявить особенности процесса подготовки и проведения праздников;
Предполагается использовать следующие методы исследования:
- Анализ литературы по проблеме;
- Наблюдение за процессом проведения праздника;
- Беседы с педагогами;
- Изучение и анализ материалов видеотеки МДОУ « Ольховский детский сад»;
14 Марта 2014, реферат
Романтизм - (франц. romantisme), идейное и художественное направление в европейской и американской духовной культуре конца 18 – 1-й половины19 вв. Французский romantisme ведет родословную от испанского romance (так называли в средние века испанские романсы, а затем и рыцарский роман), через англ. romantic (романтический), передаваемое по - французски romanesque, а затем romantique и означавшее в 18 веке «странное», «фантастическое», «живописное».1 В начале 19 века слово романтизм становится термином для обозначения нового литературного направления, противоположного классицизму.
23 Апреля 2013, реферат
Я считая ,что тема романтизма в наше время очень актуальна , поскольку сейчас многие молодые люди упоминают( о романтике ,о любви ,о чувствах и так далее).И они не задумываются, что романтика это не только чувства между людьми, романтика по всюду ,в том числе и в искусстве ,музыке, литературе, архитектуре .Поэтому я решила взять именно тему: “Век Романтизма в музыке” что бы углубиться в сам смысл романтики, увидеть его отличительные черты ведь у каждого направления есть что то особенное, что отличает его от других. Многие молодые люди знают о Романтизме ,но всего лишь их знания отталкиваются от названия Романтизм-Романтика. Что то большее я в своём реферате постараюсь донести не только до людей музыкального круга, но и обычных людей в целом.
28 Сентября 2011, реферат
Гармонику можно с полным правом назвать "международным" народным инструментом. М.М.Ипполитов - Иванов справедливо отмечал, что "гармоника, благодаря своим небольшим размерам, богатству динамических оттенков, обширному звуковому диапазону, получила совершенно исключительную распространённость и настоящее интернациональное право гражданства во всех государствах".
21 Марта 2011, дипломная работа
Целью проекта является знание музыки религиозной традиции русской православной церкви; знание образцов хорового творчества композиторов в контексте стилевых и жанровых особенностей различных эпох, способствующие расширению музыкального профессионального кругозора студента и дающее возможность использовать его в дальнейшей практической деятельности. А также привить учащимся любовь к одному из самых «высоких» жанров мировой классики - «Русская духовная музыка».
09 Сентября 2011, курсовая работа
Музыкальные истоки творчества Грига многообразны. Впитав и претворив в своей музыке неоценимые богатства норвежского фольклора, усвоив лучшие традиции западноевропейской классики, он в то же время опирался на достижения совсем ещё юной норвежской композиторской школы. Родоначальниками её следует считать трёх выдающихся композиторов, старших современников Грига: Уле Булля1, Хальфдана Хьерульфа2 и Рикарда Нурдрока3.
26 Января 2011, реферат
Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии так же предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка. Как уже было сказано, музыка развивает эмоциональную сферу. Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей. Она связана с развитием эмоционально отзывчивости и в жизни, с воспитанием таких качеств личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку, чувствовать прекрасное.А значит необходимо уделять огромное внимание занятиям музыкой в дошкольных образовательных учреждениях, так как это наиболее сензитивный период для эстетического и нравственного воспитания будущего человека и члена общества, именно в дошкольном детстве закладывается фундамент будущей личности…
17 Июля 2015, курсовая работа
Актуальность исследования. Требования современной жизни вызывают новые тенденции в музыкальном образовании и воспитании подрастающего поколения. Всеобщая «компьютеризация» коснулась и области музыки, и музыкальных инструментов, что выражается в появлении целого ряда программируемых электронных клавишных инструментов. За последние десять лет детские школы искусств и детские музыкальные школы обрели новые дисциплины: «Ансамбль клавишных синтезаторов» и «Клавишный синтезатор». Введение в музыкальную жизнь и быт страны клавишных синтезаторов поставило перед музыкальной педагогикой актуальную задачу создания адекватных методов обучения игре на новом музыкальном инструменте.
21 Января 2011, курсовая работа
Цель данного исследования состоит в определении и обосновании путей повышения эффективности теоретических основ, формирования вокального воспитания в процессе занятий по музыке в общеобразовательной школе.
Объектом исследования является вокально-исполнительская деятельность учащихся на уроках музыки средствами вокального искусства.
Предмет исследования: формирование теоретических основ вокального воспитания младших школьников в условиях учебной и концертной деятельности.
02 Апреля 2011, контрольная работа
Целью моей работы является показать специфику и взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.
Для решения поставленной цели определила следующие задачи:
- раскрыть сущность музыкальной деятельности детей;
- показать специфику музыкальной деятельности дошкольников.
04 Февраля 2015, курсовая работа
Цель: выявить способы изложения оркестровых функций группы аккомпанемента.
Предмет: педаль, фигурация как основные оркестровые функции группы аккомпанемента.
Задачи:
Проследить историю развития русского народного оркестра.
Разобрать и проанализировать основные оркестровые функции.
14 Июня 2015, реферат
Музыкальная деятельность человека имеет три основных разновидности: творчество, исполнительство и восприятие. Им соответствуют три этапа существования музыкального произведения: создание, воспроизведение, слушание. На всех этапах музыкальная деятельность носит творческий характер, хотя и в разной степени - автор создает музыку, исполнитель активно воссоздает ее, слушатель же более или менее активно воспринимает. Вместе с другими видами музыкальной деятельности творчество, исполнительство и восприятие образуют музыкальную культуру общества.
18 Сентября 2012, реферат
Кантри - это так называемый деревенский стиль. О направленности стиля кантри можно судить, исходя из его названия. Одно из значений английского слова country - деревня, но следует упомянуть и другое его значение - страна. В стиле кантри гармонично сочетается и деревенская простота, и колорит разных стран.
Интерьер в стиле кантри - это образ сельского дома в стилистике той страны, в которой он находится. Дом или квартира стиля кантриможет быть выполнена под американское ранчо, швейцарское шале, русскую избу, а также английский коттедж.
04 Апреля 2011, доклад
Музыкально-информационная культура подростков формируется под влиянием двух факторов – средств массовой коммуникации и общения со сверстниками, что в конечном итоге приводит к потреблению музыкальной продукции низкого эстетического качества. Главная задача музыкальной педагогики сегодня состоит в обеспечении целенаправленного характера процесса формирования у подростков высокой музыкально-информационной культуры в учреждениях дополнительного образования.
17 Октября 2015, курсовая работа
Танец – это совокупность выразительных и организованных движений, подчиненных общему ритму, воплощенному в завершенную художественную форму. Истоки танцевального искусства заложены в глубокой древности. До сих пор не существует единого мнения о первенстве рождения танца. Неоспоримо одно – появление танца связано с осознанием ритма в качестве сопровождения определенной последовательности телодвижений.
13 Марта 2016, реферат
В ряду признанных мастеров современной отечественной музыки свое достойное место занимает уральский композитор Владимир Александрович Кобекин заслуженный деятель искусств РСФСР, лауреат престижных премий, включая Государственную премию СССР, которая была присуждена композитору в 1987 году за оперу «Пророк», явившуюся событием большой значимости в культурном пространстве Советского Союза на закате его существования. В 2007 году он отметил свое шестидесятилетие, подойдя к этой рубежной в жизни каждого творца дате, будучи автором двадцати опер, восемнадцати симфонических произведений разных жанров, множества камерных инструментальных и вокальных сочинений.