15 Января 2015, реферат
Обращение к творческому наследию Моцарта уже в силу его художественного совершенства является непреходяще актуальным как для музыканта-исполнителя, так и для исследователя. Несмотря на эстетическую самодостаточность, творчество Моцарта немыслимо в отрыве от его времени: изучение первого неизбежно влечет за собой необходимость исследования второго. В богатой моцартоведческой литературе особое место занимает пласт, в котором раскрываются многочисленные реалии эпохи, которые не могли не наложить отпечаток на моцартовскую индивидуальность.
12 Сентября 2013, доклад
Уличные танцы – это необыкновенный микс направлений, рождающийся в буре эмоций. На стыке стилей, стремление танцора быть не похожим на других, миру являются новые танцевальные течения
Термин «уличные танцы» подразумевает под собою танцы, которые исполняются не в хореографических студиях, а в различных общественных местах: в клубах, на дискотеках, на улицах и школьных дворах. Здесь нет жестких норм, а правило лишь одно – каждый имеет право на индивидуальность.
03 Января 2011, доклад
Историко-стилистический анализ: знакомство с конкретными общественно-историческими условиями, в которых протекала жизнь и деятельность композитора и поэта, формировались их эстетические взгляды, характеристика основных черт творчества поэта и композитора, типичные черты хорового письма композитора.
21 Ноября 2011, дипломная работа
Цель исследования: выявить возможности фольклорных праздников как средства приобщения младших школьников к народной культуре.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность понятия – народная культура.
2. Изучить психолого-педагогическую характеристику детей младшего школьного возраста в контексте данной темы.
3. Выявить положительное воздействие фольклорных праздников на формирование личности младшего школьника.
4. Изучить программы по музыке в начальной школе Д.Кабалевского и Е.Критской и предложить рекомендации по внедрению фольклорных праздников в начальной школе.
07 Февраля 2011, реферат
В своей работе я раскрываю ряд вопросов, посвященных проблеме музыкально- ритмического воспитания школьников и студентов, т.к., к сожалению, в течение ряда лет в методической литературе не уделялось должного внимания этой теме. И на данный момент существует немало спорных и невыясненных аспектов.
Объектом моего исследования является формирование профессиональных качеств будущих учителей музыки через уроки фортепиано (как основного, так и дополнительного инструмента) и аккомпанемента на музыкально- педагогическом отделении Высшего педагогического училища, работа концертмейстера в его предметно- практической и познавательной деятельности.
26 Января 2011, реферат
Можно рассматривать толерантность как социальную норму, в которую входят следующие компоненты:
- социальная восприимчивость взаимодействующих субъектов, интерес к особенностям друг друга;
- признание равенства партнёров;
- отказ от доминирования и насилия;
- готовность принять другого таким, какой он есть;
- доверие, умение слушать и выслушивать другого;
- способность к сочувствию, сопереживанию
16 Апреля 2012, дипломная работа
При наличии интереса развивается музыкальная наблюдательность, интеллектуальная активность, обостряется воображение, восприятие, усиливается произвольное внимание, сосредоточенность При этом школьники переживают самые разные чувства. Здесь — и сомнения в правильности музыкальной оценки, и радость самостоятельного открытия, и восхищение глубиной музыкального сочинения, и удивление, и восторг. Интересные уроки музыки — это не развлекательные занятия и конечно не сухое «вдалбливание» песенного материала, музыкальный фрагментов, дат жизни композиторов. Это те уроки, которые вызывают разнообразную гамму чувств, размышлений, раздумий, эстетических переживаний.
09 Февраля 2015, курсовая работа
Цель исследования: раскрыть педагогические возможности музыкальной деятельности дошкольников как одного из средства развития музыкальных способностей.
Объект исследования: процесс музыкального воспитания и развития детей 5 - 6 лет.
Предмет исследования: развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста.
31 Января 2011, курсовая работа
Цель исследования - теоретически обосновать и практически проверить пути формирования музыкальной культуры младших школьников посредством музыкально-просветительной деятельности Калининградского областного оркестра русских народных инструментов.
Гипотеза исследования:
Формирование музыкальной культуры школьников будет более эффективным, если:
- будут учтены психолого-физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста,
- формирование музыкальной культуры будет представлять собой системный и последовательный процесс
- происходит систематическое расширение музыкального кругозора
- будет обеспечена тесная связь содержания формирования музыкальной культуры с истоками русской национальной и других видов музыки
- целью формирования музыкальной культуры школьников будет развитие способности воспринимать и оценивать высокохудожественный музыкальный материал.
03 Августа 2011, реферат
Подлинное искусство немыслимо без профессионального мастерства. Развитие технических навыков на практике нельзя отделить от музыкально-пианистического обучения. Понятие «техника пианиста» практикуется весьма широко, включая не только двигательные качества, но и умение свободно и естественно играть на инструменте. «Техника – это туше, аппликатура, знание правил фразировки», - писала французская пианистка Маргарита Лонг.
05 Декабря 2011, курсовая работа
Цель: изучение творчества композитора.
Задачи:
Изучение литературы по творчеству композитора.
Изучение музыкальных произведений.
Изучение фортепианного творчества.
Изучение возможностей использования творчества композитора в общеобразовательной школе.
29 Марта 2015, реферат
Музыка, как и всякий другой вид искусства — театр, живопись, скульптура, поэзия, кино, — является одной из форм общественного сознания. В отличие от науки, которая систематизирует знания об объективном мире в научных понятиях, искусство отражает существующую действительность в художественных образах. Специфика музыки — отображение жизненных явлений в звуковых художественных образах, способствующих эмоциональному постижению мира.
11 Февраля 2011, реферат
Батько композитора - Ніколя Шопен (1771-1844) - француз, син лотаринзького селянина, ще в молоді роки переселився до Польщі. Важко сказати, що змусило його покинути Францію, але в Польщі вiн знайшов нову батьківщину і брав гарячу участь у її долі. Ніколя Шопен разом з польськими патріотами брав участь у боротьбі за незалежність Польщі. Після розгрому повстання Костюшка і остаточного поділу Речі Посполитої (1795 рік) Ніколя Шопен, капітан армії Костюшка, незважаючи на хиткість свого становища, вирішив залишитися у Польщі. Людина освiдченна та яка мала широкий розумовий кругозiр, зайнявся педагогічною діяльністю і незабаром завоював репутацію одного з найкращих педагогів Варшави.
05 Июня 2016, реферат
Слово «фольклор» имеет несколько значений
В широком значении, фольклор — это традиционная народная культура, компонентами которой являются верования, обряды, танцы, прикладное искусство, музыка и т. п.
В узком же смысле термин стал использоваться с начала 20 века. Под фольклором стали понимать словесное творчество конкретного народа.
27 Мая 2010, Не определен
1-Введение
2-Общая информация
3-Этимология
4-Музыка хип-хопа
4.1-Направления хип-хопа
4.2-1970-е
4.3-1980-е
4.4-1990-е
4.5-2000-е
5-Эстетика субкультуры
6-Русский хип-хоп
7-Исполнители из России
8-Ссылки и источники
9-Заключение
14 Марта 2011, доклад
Хор. Зарождение театра, пьессы как литературного жанра, появление: актеров, декораций, секрет чтения роли.
19 Декабря 2010, реферат
Стоит также сказать, что для более полного исследования изменений в восприятии различных музыкальных жанров во времени, необходимы многократные замеры осуществляемые с периодичностью в несколько лет. Однако, есть надежда, что эта работа будет иметь продолжение и станет одним из звеньев в цепи большого исследования. И все же эта работа дает определенное представление о проблемах поиска механизмов восприятия музыки и её ценностного содержания.
03 Апреля 2011, курсовая работа
Современное социально-экономическое и духовное состояние нашего общества привлекает особое внимание к вопросам совершенствования дошкольной системы образования и воспитания, призванной развивать индивидуальность каждого растущего человека. Необходимым условием преодоления наблюдающегося духовного кризиса выступает полноценное музыкально - эстетическое воспитание подрастающего поколения, развития основ восприятия музыки.
20 Ноября 2009, Не определен
Электронная музыка – это музыка, которая создается и исполняется с помощью электронно – акустической и звуковоспроизводящей аппаратуры
16 Декабря 2012, реферат
Электро́нная му́зыка (от нем. Elektronische Musik, англ. Electronic music, в просторечии также «электроника») — широкий музыкальный жанр, обозначающий музыку, созданную с использованием электронных музыкальных инструментов и технологий (чаще всего при помощи специальных компьютерных программ). Хотя первые электронные инструменты появились ещё в начале XX века, электронная музыка как самостоятельный жанр утвердилась во второй половине XX века — начале XXI века и включает сегодня в свой обширный жанрово-стилевой спектр десятки разновидностей.
25 Октября 2010, Не определен
Природа и сущность эстетического сознания
21 Апреля 2013, реферат
Цель моей работы - исследовать тексты современных эстрадных песен с точки зрения их словесного оформления, рассмотреть их воздействие на слушателя.
Задачи, методы и способы их решения:
изучить особенности языка современной песни;
рассмотреть воздействие эстрадной музыки на нынешнего подростка;
провести анкетирование.