Взаимодействие педагогов и учащихся как педагогический феномен в российской школе XIX - начала XX вв

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2011 в 18:45, диссертация

Описание работы

Цель диссертационного исследования: исследовать взаимодействие педагогов и учащихся как педагогический феномен в российской школе XIX - начала XX вв.

Объект, предмет, проблема и цель исследования обусловили его задачи:

1.охарактеризовать источники по проблеме взаимодействия педагогов и учащихся до 1917 г.;
2.изучить современное состояние проблемы взаимодействия педагогов и учащихся в отечественной педагогике;
3.рассмотреть профессиональный (предметная, педагогическая подготовка) и социальный статус российского учителя в XIX – начале XX вв.;
4.рассмотреть ученичество как субъект педагогического процесса;
5.охарактеризовать позиции представителей педагогической мысли XIX - начала XX вв. по проблеме взаимодействия педагогов и учащихся;
6.показать развитие феномена взаимодействия педагогов и учащихся в различных типах средних учебных заведений России XIX – начала XX веков.

Содержание работы

Введение

Раздел 1. Лексика современного русского языка с точки зрения ее употребления

1.Лексика общенародная
2.Общее понятие о лексике ограниченного употребления
1.2.1.Диалектная лексика, ее роль в языке

1.2.2.Термины и профессионализмы

1.2.3.Жаргонная и арготическая лексика

Раздел 2. Функционирование лексики ограниченного употребления в произведении Н.Г. Помяловского «Очерки бурсы»

2.1. Функционирование жаргонизмов в произведении Н.Г. Помяловского «Очерки бурсы»

2.1.1. Жаргонизмы, выраженные именами существительными

2.1.2. Жаргонизмы, выраженные глаголами

2.1.3. Жаргонизмы, выраженные сочетанием слов

2.2. Функционирование терминов в произведении Н.Г. Помяловского «Очерки бурсы»

2.2.1. Термины церковного обихода

2.2.2. Термины, связанные с различными сферами культуры и науки

2.3. Функционирование профессионализмов в произведении

Н.Г.Помяловского «Очерки бурсы»

2.4. Функционирование диалектизмов в произведении Н.Г. Помяловского «Очерки бурсы»

2.5. Стилистические функции лексики ограниченного употребления в произведении Н.Г. Помяловского «Очерки бурсы»

Заключение

Список использованной литературы

Файлы: 15 файлов

11_442.doc

— 387.50 Кб (Скачать файл)

ПОМЯЛОВСКИЙ Николай Герасимович.doc

— 23.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

От лексики диалектной и профессиональной отличаются особые слова.doc

— 35.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

диплом.doc

— 453.50 Кб (Скачать файл)

Осьмилетний — в значении «восьмилетный».

Родственник привез Азинуса, тогда еще осьмилетнего мальчика…

[ Помяловский Н.Г., 1982, 103]

    Таким образом, диалектизмы — это самая  немногочисленная группа лексики ограниченного употребления в «Очерках». Автор использует их, чтобы показать особенности быта, культуры бурсаков. Диалектизмы помогают ярче охарактеризовать героев, передать индивидуальность их речи.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение 

    В результате проведенной работы нами была составлена картотека, включающая 313 лексических единиц.

      В ходе работы над темой  нашего научного исследования  нами был проработан теоретический материал, основывающийся на работах Гальперина И.Р., Береговской Э.М., Грачева М.А., Фоминой М.И., Елистратова В.С.,  посвященных изучению лексики ограниченного употребления. В процессе изучения  выяснилось, что  наибольшую группу среди  лексем ограниченного употребления составляют жаргонизмы. Мы их классифицировали в зависимости от морфологического выражения и  лексических значений. В процессе выборки мы обнаружили жаргонизмы в количестве 239 лексических единиц. В нашем исследовании мы разграничили социальные диалекты по частеречной принадлежности: жаргонизмы — существительные, жаргонизмы — глаголы, а также жаргонизмы, выраженные сочетаниями слов. В каждой группе выделены подгруппы в зависимости от лексических значений, составляющих их компонентов.

    Жаргонизмы  первоначально употреблялись или в речи представителей отдельных социальных групп, или были общеупотребительными  и имели  разное значение, различный  эмоционально-оценочной характер. Ученые полагают, что жаргон — это вредный паразитический нарост на теле языка, который вульгаризирует устную речь говорящего. Спрашивается, засорили приведенные выше слова русский литературный язык? Ответ вполне очевиден и однозначен — никак. Так как рассмотренный материал ясно показывает, что все эти «бурсачьи» швычки, пфимфы и т.д. канули в Лету за ненадобностью.  Рассмотренные примеры затрагивают только некоторые общие моменты исторической судьбы определенного круга русской лексики. Помяловский Н.Г. в своем произведении прибегает к форме взволнованного обращения к читателю, приглашает его вместе поразмыслить, вместе возмутиться дикими нравами, царящими в бурсе, дикой и бессмысленной бурсацкой жизнью. Поэтому автор в качестве пренебрежительной речи использует, именно, эмоциональную жаргонную лексику.

    В произведении Н.Г.Помяловского «Очерки бурсы » в процессе сплошной выборки мы выделили большое количество различных терминов как и широкоупотребительных, так и узкоупотребительных. Это связанно, в первую очередь с тем,  что бурса — духовное учебное заведение. Термины составляют вторую по объему группу лексики ограниченного употребления в «Очерках». Нами выявлено 49 терминов, которые распределены на такие  тематические группы:

    1. термины церковного обихода;
    2. термины, связанные с различными сферами науки и культуры.

    Всю терминологическую лексику,  как и всю лексику ограниченного употребления в произведении  Н.Г.Помяловского «Очерки бурсы», распределили на группы в зависимости от семантики и морфологического выражения. Кроме того, мы дали их толкование при помощи известных словарей и показали их употребление в речи бурсаков.

    Кроме того, нами была исследована лексика  профессиональная, которую мы выявили в количестве 13 лексических единиц. В процессе исследования мы распределили профессионализмы  на такие подгруппы:

    1. профессионализмы, обозначающие понятия и действия, связанные с учебой в бурсе;
    2. профессионализмы, называющие лица в бурсе.

    Различные профессионализмы являются ярким экспрессивно-выразительным  средством обрисовки жизни бурсаков в церковном училище.

    Небольшую группу лексики ограниченного употребления в произведении  Н.Г.Помяловского «Очерки бурсы» составляют диалектизмы. Диалектическая лексика представлена только 11 лексическими единицами. Этот пласт лексики ограниченного употребления используется в небольшом количестве, так как они встречаются лишь в речи бурсаков, в авторской речи их употребляется мало. В нашей работе мы выделили такие виды диалектизмов:

    1. лексические диалектизмы;
    2. словообразовательные диалектизмы;
    3. фонетические диалектизмы.

    Таким образом, благодаря Н.Г.Помяловскому такой слой лексики, как лексика ограниченного употребления, в частности жаргонизмы, стал известен широкому кругу читателей.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы

  1. Береговская Э. М. Молодежный сленг: формирование и функционирование // Вопросы языкознания. —1996. —№ 3.— С. 33. 
  2. Бизнес-сленг для «новых русских». — Донецк: Сталкер, 1996.
  3. Бондалетов В. Д.. Заимствования из германских языков в лексике русских условно-профессиональных арго // Вопросы теории и методики изучения русского языка. — Саратов, 1965.
  4. Бондалетов В. Д. Русская ономастика: Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1983. — 224с.
  5. Бондалетов В. Д. Финно-угорские заимствования в русских условно-профессиональных арго // Вопросы теории и методики изучения русского языка. — Саратов, 1965.
  6. Бондалетов В. Л. Условные языки русских ремесленников и торговцев. — Рязань, 1974.
  7. Борисова Е.Г. О лексике современного молодежного жаргона: Англоязычные заимствования в студентческом сленге 60-70-х годов // Литературная норма в лексике и фразеологии.— М., 1983. — С.104-120.
  8. Борисова Е.Г. О некоторых особенностях современного жаргона молодежи // Русский язык в школе. — 1981. — №3. — С.83-91.
  9. Борисова Е.Г. Современный молодежный жаргон // Русская речь. — 1980. — №5. — С.51-54.
  10. Брицын М.А., Кононенко В.И. Современный русский язык.- К.: Вища школа, 1983.- 456 с.
  11. Бурцева В.В. Профессионализмы в словарях // Русская речь. — 1975. — №3. — С.96-100.
  12. Быков В. Русская феня.— Смоленск: Траст-Имаком, 1994.
  13. Бычкова Н.Г. Профессионализмы и жаргонизмы в очерке // Русская речь. — 1979. — №5. — С.88-91.
  14. Валгина Н.С. Современный русский язык: Учебник для филологич. спец. вузов. - 5-е изд.,  перераб. - М.: Высшая школа, 1987. - 480 с.
  15. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке.— М.:  Логос, 2001. -   304 с.
  16. Вартаньян Э.А. Из жизни слов.—  М.: Детгиз, 1973.
  17. Вендина Т.И. Размышления о диалектной основе русского литературного языка // Русская речь. —1998.— № 1.
  18. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. — М.: Гослитиздат, 1959.
  19. Володина М.Н. Когнитивно-информационная природа термина. — М., 2000.
  20. Гальперин И.Р. О термине сленг. — М., 1956.
  21. Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. – М.: Просвещение, 1973.
  22. Герасименко С., Кафтан Л. Как отрывается «золотая молодежь» // Комсомольская правда. — 2004.— 26 марта.— С. 4—5.
  23. Головин Б.Н. Как говорить правильно: Заметки о культуре русской речи. — М.: Высшая школа, 1988.
  24. Грачев М.А. Механизм перехода арготизмов в общенародный язык // Русский язык в школе. – 1996. - № 5. - С. 34.
  25. Грачев М. А. Откуда слова тусовка и тусоваться? // Русский язык в школе.— 1995.— № 3. 
  26. Грачев М.А. Русское арго. — Н. Новгород, 1997.
  27. Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык: Ч.1.Введение. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология, фразеология и лексикография. Словообразование.-  К.: Вища  школа,  1978. - 247 с.
  28. Даниленко В.П. Термины в современном русском языке // Русская речь. — 1979. — №3. — С.90-95.
  29. Дубровина К.Н. Студенческий жаргон // Филологические науки. — 1980. — №1. — С. 78-81.
  30. Дудников А.В. Современный русский язык: Учебник для филологич. спец. вузов. - М.: Высшая школа, 1990. - 424 с.
  31. Елистратов В.С. Арго и культура // Елистратов В.С. Словарь московского арго (материалы 1980–1994 гг). - М., 1994.
  32. Желябова И.В. Профессиональная лексика в динамическом аспекте //Вестник Ставропольского государственного университета.- 2002.-    № 30.- С.121.
  33. Зайковская Т.В. Можно мозжечокнуться? Сабо самой! : Молодежный жаргон // Русская речь. — 1993. — №6. — С.40-43.
  34. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы изучения. — М.: Русский язык, 1987.
  35. Земская Е.А. Материалы к словарю современного русского жаргона // Русистика. — 1996. — №1-2. — С.9-16.
  36. Запесоцкий А.С., Файн А.П. Эта непонятная молодежь: Проблемы неформальный молодежных объединений. — М.: Профиздат, 1990.
  37. Иванова Н. С. Язык молодежи и его субкультурная природа // Известия Уральского государственного университета. – 2007. – № 50. – С. 122-128.
  38. Кабо В.Р. Структура лагеря и архетипы сознания // Советская этнография. - 1990. - №1.
  39. Калинин  А.В.   Лексика   русского   языка. —   Издательство   Московского университета, 1971.
  40. Касаткин Л.Л. Русские диалекты и языковая политика // Русская речь. — 1993. —№2.
  41. Киселёв Д.Л. Современные тенденции в развитии русской лексики // Русский язык и литература в учебных заведениях. — 2005. — №1-3. — С.12-14.
  42. Ковалев В.П. Языковые выразительные средства русской художественной прозы.— К.: Вища школа, 1981. — 184с.
  43. Козырева Т.Г.,  Хмелевская Е.С. Современный русский язык. - Минск, 1982.
  44. Костомаров В.Г. Откуда слово стиляга? Этимологические заметки // Вопросы культуры речи. — М., 1959. — С. 168-175.
  45. Котелова Н.З. Значение слова и его сочетаемость. — Л., 1975.
  46. Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание. — М.: Просвещение, 1977.
  47. Левин В.Д. Очерк стилистики русского литературного языка конца      18 —  начала 19 веков.— М.: Наука, 1964. — 407с.
  48. Левинтон Г.А. Насколько «первобытна» уголовная субкультура? // Советская этнография. - 1990. - № 2.
  49. Лейчик В.М. Предмет, методы и структура терминоведения. - М., 1989.
  50. Лепкова Я. Круто говорим ! // Cosmopolitan. — 1998. — Февраль. —   С. 105-108
  51. Лихачев Д. С.. Арготические слова профессиональной речи // Развитие грамматики и лексики современного литературного языка. — М., 1964.
  52. Лихолитов П.В. Жаргонная речь уличных торговцев // Русская речь. — 1997. — №3. — С.43-49.
  53. Мартинович Г. А. К проблеме становления лексической нормы // Мир русского слова. — 2002.— № 3. — С. 39-43.
  54. Николаев П.А. О терминах, и не только о них // Филологические науки. — 1989. — №5. — С.3-10.
  55. Орлов Л.М. Семантические варианты в диалектной лексической системе // Филологические науки. — 1969. — №6. — С. 121-125.
  56. Плотникова А.А. Диалектный словарь – энциклопедия крестьянской жизни // Русская речь.— 1990.— №5.
  57. Помяловский Н.Г. Очерки бурсы./ Вступительная статья И.Т. Крук /—  К.: Рад. школа, 1982. — С.3-14.
  58. Помяловский Н.Г. Очерки бурсы.—  Таллинн, 1950.
  59. Прохорова В.Н. Диалектизм в языке художественной литературы. — М.:Учпедгиз, 1957.
  60. Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология.— М., 1997.— С. 21 – 42; 211 – 239
  61. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1985. – 399 с.
  62. Розенталь Ж.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. — М.: Айрис-Пресс, 2002.
  63. Русский язык. Энциклопедия /Под ред. Ф.П.Филина. – М.: Советская энциклопедия ,1979. – 432 с.
  64. Русские писатели 18-19 веков о языке: Хрестоматия: В двух томах / Под общ. ред. Н.А. Николиной. — М.: Русское слово, 2000.
  65. Самойлов Л. Этнография лагеря // Советская этнография. - 1990. - № 1.
  66. Скворцов Л.И. Жаргоны // Русский язык: Энциклопедия. — М., 1979.
  67. Скворцов Л. И. Об оценках языка молодежи (жаргон и языковая политика) // Вопросы культуры речи.— 1964.— Вып. 5. —С. 49. 
  68. Скворцов Л. И. Экология слова, или Поговорим о культуре русской речи: Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1996.
  69. Снегов С. А. Язык, который ненавидит. — М., 1991.
  70. Татаринов В.А. Теория терминоведения: В 3 т. - Т.1. Теория термина: история и современное состояние. М., 1996.
  71. Территориальная и социальная дифференциация языка // Общее языкознание: формы существования, функции, история языка / Под ред. Б. А. Серебренникова. – М.: Наука, 1970. – 597 c.
  72. Ушаков Н.Н. Прозвища и личные неофициальные имена // Имя нарицательное и собственное / Под ред. А.В.Суперанской. – М.: Наука, 1978, – С.146-179.
  73. Филин Ф.П. Некоторые вопросы функционирования и развития русского языка // Вопросы языкознания. — 1975. — №3. — С.40.
  74. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учеб. для филол.спец. вузов. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., 1990. — 415 с.
  75. Челышева Т.Г. Сленг в нашей жизни: Урок-исследование // Русский язык и литература в учебных заведениях. — 2005. — №3. — С.58-64.
  76. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык: Ч.1. Введение. Лексика. Фразиология. Фонетика. Графика и орфография. —М.: Просвещение, 1987. - 192с.
  77. Шапошников В.Н. Современная Россия в языковом отражении. М.,1998.
  78. Шарифулин Б.А. «Своя» и «чужая» в русском экспрессивном фонде // Русская речь. — 1997. — №6. — С. 45-47.
  79. Шкляревский Г.И. История русского литературного языка. — Харьков, 1984.
  80. Юганов И., Юганова Ф. Русский жаргон 60-90-х годов: Опыт словаря / Под ред. Баранова А. Н. М., 1994.
 

Словари:

  1. Белянин В.П., Бутенко И.А. Живая речь: Словарь разговорных выражений. М.: ПАИМС, 1994.
  2. Блатной словарь, 1999. www.razvod.com.
  3. Быков В. Русская феня: Словарь современного интержаргона асоциальных элементов. — Смоленск, 1993.
  4. Грачёв М. А., Мокиенко В. М. Историко-этимологический словарь воровского жаргона.– СПб., 2000.
  5. Елистратов В.С. Словарь русского арго. — М.: Рус. Словари, 2000. – 694с.
  6. Ермакова О. П., Земская Е. А., Розина Р. И. Слова, с которыми мы все встречались: Толковый словарь русского общего жаргона. Около 450 слов.— М., 1999.
  7. Квеселевич Д.И. Толковый словарь ненормативной лексики русского языка. — М.: ООО Изд-тво Астрель, 2003.
  8. Макаров В.И., Матвеева Н.П. Словарь лексических трудностей художественной литературы. — К.: Рад.школа, 1989. — 367с.
  9. Меликян В. Ю. Словарь: Эмоционально-экспрессивные обороты живой речи. — М., 2001.
  10. Мокиенко В.М. Большой словарь русского жаргона. — СПб.: Норинт, 2000. – 720 с.
  11. Мокиенко В.М., Никитина Т. Г. Толковый словарь языка Совдепии. — СПб.: Фолио-Пресс, 1998. — 704с.
  12. Никитина Т. Г. Так говорит молодёжь: Словарь молодёжного сленга.   2-е изд., испр. и доп.— СПб., 1998.
  13. Ожегов С.И. Словарь русского языка.- 1-е изд. - М., 1949.
  14. Ожегов С.И. Словарь русского языка.- 9-е изд. - М., 1972.
  15. Словарь лингвистических терминов / Под ред. О.С.Ахмановой. - М., 1964.
  16. Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона (речевой и графический портрет советской тюрьмы) / Авторы-составители Д.С. Балдаев, В.К. Белко, И.М. Исупов. - М., 1992.
  17. Советский  энциклопедический словарь, под ред. С.М. Ковалева, - М.: Советская энциклопедия.— С.1234.
  18. Толковый словарь русского языка / Под ред. Д.Н. Ушакова. — М.: «Советская энциклопедия», 1935.
  19. Толковый словарь уголовных жаргонов / Под общ. ред. Ю.П. Дубягина и А.Г. Бронникова. М., 1991.
  20. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. — М.: Прогресс, 1986.
  21. «Феня». Словарь воровского жаргона: Пособие для оперативных и следственных работников. — Киев, 1964.
  22. Юганов И., Юганова Ф. Словарь русского сленга: Сленговые слова и выражения 60-90-х годов / Под ред. А. Н. Баранова.— М., 1997.

В произведении Н.doc

— 245.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

выступление.doc

— 70.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Документ Microsoft Word (2).doc

— 22.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

диплом2.doc

— 475.00 Кб (Скачать файл)

статья.doc

— 38.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

стиль.doc

— 26.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

выступление2.doc

— 41.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Здравствуйте.doc

— 52.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

сущ-жаргоны.doc

— 127.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Информация о работе Взаимодействие педагогов и учащихся как педагогический феномен в российской школе XIX - начала XX вв