Рефераты по литературе

Философия любви в творчестве Ивана Алексеевича Бунина

21 Сентября 2011, реферат

Термин «философия» происходит от греческих слов phileo – любовь и sophia – мудрость и означает любовь к мудрости. Однако любовь к мудрости не делает человека ее обладателем, хотя и является важным условием, чтобы стать философом. Философия есть определенная способность думать о вечных вопросах: о цели и смысле жизни, жизни и смерти, смерти и бессмертии, правде и лжи, правде и истине, добре и зле, есть ли любовь?, а что такое любовь?, может ли она длиться вечно или это сиюминутное состояние? и многое другое.

Философская и любовная лирика М. Ю. Лермонтова. М. Ю. Лермонтов и Дж. Байрон

15 Июня 2017, реферат

Цели: формировать и совершенствовать умение анализировать стихотворения, понимать мысли, чувства и настроения лирического героя; развивать умение выразительного чтения; прививать любовь к поэзии, способность сопереживать, сочувствовать; воспитывать высокую духовную культуру.

Философские идеи Максимилиана Волошина в контексте культуры серебряного века

23 Марта 2012, контрольная работа

Целью контрольной работы является анализ философско-этических аспектов творчества одного из ярчайших представителей в культуре Серебряного века Волошина, выявление тех значимых сторон его многогранного наследия, которые позволяют говорить о его вкладе в русскую философскую мысль, и которые могут иметь важное значение в современном процессе формирования культуры, духовности, утверждения толерантности во взаимоотношениях людей.

Философские мотивы в творчестве Лермонтова

22 Августа 2012, реферат

Родился в Москве в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова (1787-1831) и Марии Михайловны Лермонтовой (1795-1817), урожденной Арсеньевой, единственной дочери и наследницы пензенской помещицы Е. А. Арсеньевой (1773-1845). Брак, заключенный против воли Арсеньевой, был неравным и несчастливым; мальчик рос в обстановке семейных несогласий. После ранней смерти матери Лермонтова бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца.

Фольклорна основа байок Л. Глібова

20 Апреля 2014, курсовая работа

Актуальність теми дослідження. Проблема інтерференції міфології, фольклору та літератури залишається актуальною на початку ХХІ ст. Ця актуальність полягає у зіткненні процесів глобалізації з функціонуванням механізму колективної та національної пам’яті в культурі народу, в якій міф і фольклор є універсальними й локальними одночасно моделями світовідтворення, первинними компонентами емоційно-інтелектуального сприйняття народом певних соціально-історичних процесів. Словесний вид мистецтва втілює етико-естетичні складові характеру нації, що дає можливість продемонструвати стійкість механізму колективної пам’яті народу. Цей процес специфічний тому, що саме авторські художньо-словесні тексти увібрали та трансформували форми усної етнічної пам’яті – зразки традиційної народної творчості.

Фольклорная и историческая основа «Повести о Петре и Февронии»

13 Декабря 2015, курсовая работа

У русского народа нет другого столь же поэтичного и поучительного рассказа о супружеской любви и верности, как «Повесть о Петре и Февронии». Именно муромское предание о любви князя и княгини, живших в древности, стало самым любимым чтением русских людей. «Повесть о Петре и Февронии», отразившая идеал христианского брака, названа «жемчужиной древнерусской литературы» и вошла в сокровищницу мировой культуры.

Фольклорные мотивы в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

04 Апреля 2011, научная работа

Тема «Фольклор в творчестве Некрасова» неоднократно привлекала к себе внимание исследователей. Тем не менее, я считаю небесполезным еще раз вернуться к ней. В многочисленных исследованиях внимание исследователей было обращено главным образом на изучение текстуальных или стилистических совпадений фольклорных текстов и текстов, принадлежащих Некрасову, на установление «заимствований» и «источников», и т. п. До сих пор, однако, тема не поставлена в литературном плане.

Фонетика элитарной культуры речи

21 Ноября 2010, Не определен

Доклад

Фонетические средства выразительности в балладах И. В. Гете

05 Января 2016, курсовая работа

Объектом исследования данной работы являются фонетические средства языка, их выразительные способности в балладах И. В. Гете.
Целью работы является выявление спектра выразительных средств языка, задействованных в немецких балладах, и особенностей их в балладах Гете.

Формування американської культури

09 Апреля 2013, реферат

Формування американської культури, зокрема літератури, відбувалося паралельно з бурхливим соціально-економічним розвитком Сполучених Штатів як незалежної держави. Молода країна невпинно формувала власну економіку, торгівлю, промисловість, фінанси, розбудовувала нові міста.
Створення національної культури, гідної молодої держави, було проголошене невідкладним завданням. І саме в цей час провідним напрямом у літературі Англії, Франції, Німеччини став романтизм; американські художники саме в ньому знайшли співзвучність своїм ідейно-художнім шуканням, продовжуючи розвивати у своєрідних національних умовах традиції європейських майстрів, зокрема В. Скотта і Е. Гофмана.

Формы времени и пространства в сказке

04 Марта 2011, доклад

Выражение времени в сказке

Фразеологические обороты

24 Апреля 2010, Не определен

Научная работа, объем 15 страниц
Введение…………………………………………………......................3стр.
Классификация фразеологических оборотов………………………...4стр.
Особенности фразеологизмов……………………………………….10стр.
Соотношение фразеологизмов с разными частями речи…………..12стр.
Заключение……………………………………………………………14стр.
Список использованных источников…………………......................15стр.

Фразеология как отдельная лингвистическая дисциплина

08 Апреля 2015, курсовая работа

Фразеология (от греч. phrasis, род. п. phraseos — выражение и logos — слово, учение) — 1) раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка (см. Фразеологизм) в его современном состоянии в историческом развитии; 2) совокупность фразеологизмов данного языка, то же, что фразеологический состав.
Предметом фразеологии как раздела языкознания является исследование природы фразеологизмов и их категориальных признаков, а также выявление закономерностей функционирования их в речи.

Франц Гуннар Бенгтссон (Frans Gunnar Bengtsson) 1894-1954

08 Апреля 2012, доклад

Родился 4 октября 1894 года в поместье Рёсшьёхольм, близ Энгельхольма. Его отец работал управляющим у барона, мать, Элла Юнггрен, была портнихой. Всего в семье было шестеро детей, двое из которых умерли совсем маленькими.
В возрасте пяти лет Франц Бентгссон пошёл в школу, которую окончил через четыре года, после чего продолжил обучение в гимназии, в городе Кристианстаде, а по окончании гимназии отправился учиться в Лундский университет. По воспоминаниям отца, Франц Бенгтссон был любознательным и способным учеником, однако его учёбе как школе и гимназии, так и в университете, очень мешала его болезненность.

Французское общество в романе Гюго “Собор Парижской богоматери”

24 Января 2013, реферат

) Представление мистерии должно было начаться только в полдень, с
двенадцатым ударом больших стенных дворцовых часов. Несомненно, для
театрального представления это было довольно позднее время, но оно было
удобно для послов.
Тем не менее многочисленная толпа народа дожидалась представления с
самого утра. Добрая половина этих простодушных зевак с рассвета дрогла перед
большим крыльцом Дворца; иные даже утверждали, будто они провели всю ночь,
лежа поперек главного входа, чтобы первыми попасть в залу

Фредерика Стендаля

20 Февраля 2011, биография

В 1812 г. Анри принял участие в российской кампании Наполеона. Побывал в Орше, Смоленске, на Вязьме, был свидетелем Бородинского сражения. Видел, как горела Москва. В России, по его словам, увидел «патриотизм и настоящее величие». Он был поражен тем, что «деспотизм русского самодержавия совсем не принизил народ духовно».

Функції фольклорних елементів у повісті Ольги Кобилянської “У неділю рано зілля копала”

28 Марта 2015, реферат

Фольклор (folk-lore) - міжнародний термін англійського походження, вперше введений в науку в 1846 році вченим Вільямом Томсом. У буквальному перекладі він означає - "народна мудрість", "народне знання" і позначає різні прояви народної духовної культури. У науці закріпилися і інші терміни: народна поетична творчість, народна поезія, народна словесність.[4] Фольклоризм - трансформація, переосмислення, розбудова традиційно фольклорних мотивів, образів, композиційних схем і художніх засобів у канві авторського художнього тексту.[5].

Функціонування літературного поля в новелі "Історія однієї кар"єри" А. Моруа

19 Ноября 2011, творческая работа

Основною заслугою П’єра Бурдьє у контексті створення ним його «теорії художнього (літературного) поля» є розширення значення літератури як соціологічної категорії. До цього література у її соціальному вимірі, за браком необхідного філософського обґрунтування, розглядалась, як правило, лише с позицій її «виробників» та «споживачів», не залишаючи місця для інших учасників та посередників культурного процесу, нехтуючи їх положенням та розподілом функцій у колі взаємодії. Таким чином, до Бурдьє враження про літературу у рамках соціологічних дисциплін видається дещо однобоким.

Футуризм, как одно из течений русского литературного авангарда “Серебряного века”

23 Декабря 2010, реферат

Футуризм (название заимствовано у итальянских футуристов, от слова futurum - будущее), возникший в России 1910/12 гг., подобно другим течениям декаданса, был глубоко чужд классическим традициям русской литературы. Подобно символизму, русский футуризм многое воспринял от буржуазной культуры Запада. Вместе с тем он явился продолжением той формалистической безыдейной линии русской литературы, которая ранее уже нашла свое выражение в декадентстве.

Футуристы

20 Октября 2009, Не определен

знаменитые футуристы

Фэнтези в чтении младших подростков

26 Декабря 2013, реферат

Проблема формирования культуры чтения – одна из значимых проблем современного образования, способствующая социализации личности. Организация детского чтения представляет собой комплекс сложных многоаспектных проблем, для решения которых целесообразно применение системного подхода. Тревогу вызывает чтение подростков, как самой динамичной группы и самой активной категории читателей, нуждающейся в рекомендациях при выборе книг. Вопрос о социальной, педагогической ценности чтения актуален как никогда. Особое внимание уделяется тому, какие виды литературы, жанры оказывают наиболее сильное влияние на психологическое, интеллектуальное и культурное развитие ребёнка.

Характер Катерины

29 Октября 2009, Не определен

Сочинение по пьесе Островского "Гроза"

Характеристики главных героев романа "Обломов"

03 Февраля 2011, реферат

Обломов, Штольц, Ольга

Характерные черты творчества Джейн Остен на примере романа «Гордость и предубеждение»

01 Апреля 2015, реферат

Джейн Остен- писательница начала 19 века, которая вопреки устоям её времени- времени подчинения женщин, ограничения их мира домом и церковью- осмелилась взять перо в руки и начать творить. После себя она оставила шесть законченных романов и ряд новелл, которые стали литературным достоянием не только Англии, но и всего мира.

Хлестаков и хлестаковщина

01 Декабря 2009, Не определен

Сочинение по произведению Н.В. Гоголя "Ревизор"

Хорхе Луис Борхес

01 Декабря 2010, Не определен

Реферат

Христианские темы в произведениях Лескова Н.С. и Солженицина А.И.

08 Марта 2010, Не определен

Введение
Праведнические темы в произведениях Лескова Н.С.
Праведнические темы в произведениях Солженицына А.И.
Заключение
Библиографический список

Хронологическая канва жизни Иосифа Александровича Бродского

02 Декабря 2014, реферат

Иосиф Александрович Бродский родился 24 мая 1940 года в Ленинграде, в клинике профессора Тура на Выборгской стороне.
В советской социальной структуре семья Бродских была средней, относилась к категории «служащих». Александр Иванович Бродский (1903–1984) работал фоторепортером, Мария Моисеевна Вольперт (1905–1983) – бухгалтером. Иосиф был их поздним и единственным ребенком.

Хронотоп художественного произведения М.М. Бахтина

06 Февраля 2015, реферат

Хронотоп — это культурно обработанная устойчивая позиция, из которой или сквозь которую человек осваивает пространство топографически объемного мира, у М.М Бахтина — художественного пространства произведения. Введенное М.М. Бахтиным понятие хронотопа соединяет воедино пространство и время, что дает неожиданный поворот теме художественного пространства и раскрывает широкое поле для дальнейших исследований.

Художественное содружество «Голубая Роза»

29 Марта 2011, реферат

Русский символизм - одно из ярких явлений искусства рубежа XIX-ХХ веков, внесших в общеевропейский поток символизма свои национальные черты, прежде всего глубокий лиризм и поэтическую возвышенность. Впервые зрителю представлено не творчество отдельных мастеров русского символизма, а собственно концепция "голуборозовского" метода и его эволюция.