Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2011 в 12:42, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Философия".
14.
Особенности философии
нового времени
(16-17 вв.) Этот период в жизни об-ва хар-ся
разложением и развитием капитализма,
что связано с прогрессом в экономике,
технике, ростом производительности труда.
Происходят преобразования в соц и политической
сфере. Меняется сознание людей и мировоззрение
в целом. Бурно развивается наука. Главенствующее
место в науке играет механика. Этот период
именуют эпохой научной революции. Это
завершение разработки гелиоцентрической
картины мира, начатой Коперником, формулировка
законов движения планет Кеплером, закладка
основ классической физики и экспериментального
естествознания Галилеем, открытие атмосферного
давления. Ньютон сформулировал закон
всемирного тяготения. Развитие науки
НВ вызвало к жизни новую ориентацию философии
– потребность в осмыслении методов познания
и выработке методологии научного исследования.
На путях решения этих проблем оформились
два основных течения - эмпиризм (направление
в теории познания, признающее чувственный
опыт источником знания). и рационализм
(философское направление, признающее
разум основой познания и поведения людей).Выдающиеся
философы: Бэкон, Гоббс, Декарт, Беркли,
Спиноза. Возрождение -
философские и социологические учения
в эпоху становления раннего буржуазного
общества (в основном в Италии) 14-17вв. Возрождение
— философские и социологические учения
в эпоху становления раннего буржуазного
общества (в основном в Италии) 14-17вв. Официальной
философией в эту эпоху оставалась схоластика
(тип религиозной философии, характеризующийся
соединением теологодогматических предпосылок
с рационалистической методикой и интересом
к формально-логическим проблемам).
Прежде всего она проявилась в этике —
возобновление этических учений стоицизма
(Петрарка) и эпикуризма (Балла), направленных
против христианской морали. Наибольшую
роль в философии эпохи возрождения сыграли
натурфилософские концепции (Бруно, Кордано,
Парацельс), свидетельствовавшие о крушении
схоластических методов осмысления природы.
Наиболее важными результатами этого
направления были: методы экспериментально-