Развитие в психологии
Курсовая работа, 29 Июня 2015
Целью да݁нн݁ой курсовой ра݁бо݁ты݁ я݁вл݁яе݁тс݁я раскрытие ме݁то݁до݁в исследования пс݁их݁ич݁ес݁ко݁го развития в психологии.
Для до݁ст݁иж݁ен݁ия данной це݁ли были по݁ст݁ав݁ле݁ны следующие задачи:
1. Рассмотреть он݁то݁ге݁не݁з психического развития.
2. Изучить ра݁зл݁ич݁ны݁е принципы исследования пс݁их݁ич݁ес݁ко݁го развития.
Этапы развития психологии
Доклад, 10 Марта 2011
В своем развитии психология прошла несколько этапов. Донаучный период заканчивается примерно в VII-VI вв. до н.э., т.е. до началаобъективных, научных исследований психики, ее содержания и функций. В этот период представления о душе основывались на многочисленных мифах и легендах, на сказках и первоначальных религиозных верованиях, связывающих душу с определенными живыми существами (тотемами). Второй, научный период начинается на рубеже VII-VI вв. до н.э.
Этапы развития психологии
Реферат, 09 Марта 2013
Возникновение элементов психологического знания следует, по-видимому, отнести к тем далёким временам, когда человек впервые осознал, что он, человек, существенно отличается от всего другого в окружающем мире. В научном знании формирование психологической идеи всегда шло в процессе развития главенствующей концепции миропонимания. Идея души выступает в качестве одного из центральных моментов в философских системах Сократа, Платона, Аристотеля. Развитие философии во все последующие века сыграло важную роль в становлении психологического комплекса знаний. Однако вместе с развитием психологического комплекса знаний в философии, в области естественно - научного звания, прежде всего в медицине, шло накопление сведений об организме человека, его анатомии, физиологии и биохимии
История развития психологии
Реферат, 14 Февраля 2011
Психология имеет многовековую историю: первые научные представления возникли в VI в до н.э. В истории психологии различаются два больших периода: первый, когда психологические знания развивались в недрах философии, а также других наук, прежде всего естествознания; второй — когда психология развивалась как самостоятельная наука. Они несоизмеримы по времени: первый период (VI в. до н.э. - середина XIX в.) охватывает около 2,5 тысячи лет, второй — чуть больше столетия; (середина XIX в. - настоящее время). По словам Г.Эббингауза, психология имеет долгое прошлое, но очень краткую историю.
Развитие психологии в России
Курсовая работа, 12 Марта 2011
Русская психологическая мысль в XIX в. развивалась в связи с общественной мыслью и успехами в естествознании, в творческом усвоении достижений мировой философии и психологии.
Принцип развития в психологии
20 Апреля 2010
Принцип развития в психологии
Соотношение эволюционного и революционного путей развития психики
Проблема генетической периодизации
Этапы развития истории психологии
Контрольная работа, 19 Марта 2014
История психологии – одна из самых комплексных дисциплин, синтезирующих знания по отдельным областям и проблемам психологии. С одной стороны, ее содержание основано на тех знаниях, которые получены из других курсов – общей, возрастной, социальной психологии и т.д. С другой стороны, история психологии позволяет привести эти знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения ее
предмета, ведущей проблематики.
Развитие отечественной психологии
Реферат, 20 Декабря 2011
История становления отечественной психологии не случайно выделена в отдельную главу, хотя работы некоторых ученых упоминались и ранее. Необходимо подчеркнуть, что такое разделение никак не указывает на то, что российская психология развивалась в отрыве от мировой.
Основные черты психологии развития
20 Марта 2010
Предмет психологии развития и возрастной психологии
Методы исследования в психологии развития и возрастной психологии
Общие вопросы психологии развития и возрастной
психологии
Категории психологии развития
Возраст как форма развития
Вклад Декарта в развитие психологии
Реферат, 18 Января 2015
ХVII век - время коренных изменений в социально-политической жизни европейских народов - предстает перед нами как переломная эпоха в развитии взглядов на психику. Именно в XVII веке берут начало те длительные процессы, которым обязана своим существованием современная наука. В прежние времена мыслители искали ответы на все вопросы в прошлом, обращались за разъяснениями к трудам Аристотеля или других древних авторов, к Библии. В своих исследованиях человек должен был руководствоваться догмой, установлениями господствующей церкви или мнением авторитетных авторов. В XVII же столетии появляется новая методологическая установка- эмпиризм, ориентация на познание посредством наблюдения и эксперимента. Знание, ориентированное только на традицию и авторитет, теперь воспринималось как нечто внушающее сомнение.
История развития памяти в психологии
Курсовая работа, 12 Января 2015
Целью данной курсовой работы является отображение и анализ различных теорий памяти с точки зрения представителей различных психологический направлений.
Предметом исследования является теория памяти, выдвигаемая представителями ассоциативной психологии, бихевиоризма, гештальт-психологии, социологического направления, а также деятельностная концепция памяти.
Развитие спортивной психологии в США
Реферат, 23 Февраля 2012
Отдельные направления психологической науки возникали по мере развития соответствующей сферы человеческой деятельности. Развитие спорта, захватившего в сферу своего влияния сотни миллионов человек всех возрастов (спортсменов и тренеров, болельщиков и людей, занятых в спортивной индустрии), а также международное значение, придаваемое победам в спортивных состязаниях, потребовало интенсивного развития спортивной науки и, в частности, психологии спорта.
Развитие дифференциальной психологии
26 Октября 2009
Введение
Понятие дифференциальной психологии и ее основные представители
Процесс превращения дифференциальной психологии в самостоятельную науку. Методы и направления дифференциальной психологии
Заключение
Список используемой литературы
История развития психологии как науки
Реферат, 06 Декабря 2011
Издревле благодаря общественным потребностям человеку приходилось различать и учитывать индивидуальные психические особенности людей. Уже тогда люди стали задумываться над существованием некоего духовного начала, которое направляло их поведение. Первые теории, пытающиеся объяснить поведения человека, для этого привлекали внешние факторы, например некую «Тень», обитающую в теле и покидающую его после смерти, или Богов, которых считали ответственными за все действия людей. В более позднее время греческие философы, особенно Аристотель, выдвигали идею о существовании души
Развитие психологии в период античности
Контрольная работа, 10 Октября 2015
Возникновение элементов психологического знания следует, по-видимому, отнести к тем далеким временам, когда человек впервые осознал, что он, человек, существенно отличается от всего другого в окружающем мире. В научном знании формирование психологической идеи всегда шло в процессе развития главенствующей концепции миропонимания. Идея души выступает в качестве одного из центральных моментов в философских системах Сократа, Платона, Аристотеля. Развитие философии во все последующие века сыграло важную роль в становлении психологического комплекса знаний.
Развитие социальной психологии в России
Курсовая работа, 08 Марта 2015
Цель курсовой работы – рассмотреть этапы развития и становления социальной психологии в России.
Исходя из поставленной выше цели, следует выделить следующие задачи курсовой работы:
Рассмотреть социальную психологию как науку (определение социальной психологии, ее разитие, предмет изучения)
Изучить этапы становления и развития социальной психологии в России за все время существования данной науки
Рассмотреть современное состояние социальной психологии в России
История развития юридической психологии
Реферат, 26 Ноября 2015
Несмотря на то, что юридическая психология - одна из сравнительно молодых отраслей психологии, применение психологического знания в целях обеспечения правосудия и других направлений правоохранительной деятельности берет начало в глубокой древности. Испытания участников процесса, носившие порой мистический характер, но в значительной мере синтезировавшие эмпирический опыт многих поколений, имели место уже в античном и средневековом уголовном процессе. Они базировались на применении знаний психологии человека, ее различных проявлений в момент испытаний. Правда, и в античном, и в средневековом процессе основным доказательством было личное признание подозреваемого.
Развитие ассоциативной психологии в XIX в
14 Ноября 2009
XIX век является веком триумфа ассоцианизма. Закон ассоциаций рассматривался как основное явление душевной жизни. В ассоцианизме видели теорию, которую можно применить к вопросам политики, морали, воспитания.
Развитие личности как понятие психологии
Курсовая работа, 05 Апреля 2011
В психологической науке категория «личность» относится к числу базовых понятий. Но понятие «личность» не является сугубо психологическим и изучается всеми общественными науками, в том числе философией, социологией, педагогикой и др. В чём же состоит специфика изучения личности в рамках психологической науки и что такое личность с психологической точки зрения?
История и развитие инженерной психологии
Реферат, 09 Января 2014
Инженерная психология — раздел психологии, в котором изучается взаимодействие человека и научных достижений. Основными задачами инженерной психологии являются исследования процессов приема, переработки и хранения информации человеком, которые осуществляются при проектировании объектов научных достижений и управлении ими. Работа в инженерной психологии ведется по следующим направлениям:
1. Изучение структуры операторской детельности, ее психофизиологических и психологических аспектов;
2. Инженерно–психологическое проектирование;
Основные этапы развития психологии как науки
Реферат, 23 Ноября 2013
В данной работе я хочу кратко в форме таблицы и пояснений изложить все исторические этапы психологии как науки.
Немного хочу сказать об истории психологии в целом:
История психологии – одна из самых комплексных дисциплин, синтезирующих знания по отдельным областям и проблемам психологии. С одной стороны, ее содержание основано на тех знаниях, которые получены из других курсов – общей, возрастной, социальной психологии и т.д. С другой стороны, история психологии позволяет привести эти знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения ее предмета, ведущей проблематики.
История и этапы развития психологии как науки
Контрольная работа, 25 Января 2015
Последние научные данные в психологии позволяют переоценить роль бессознательного (и подсознательного) в регуляции поведения человека. Известный исследователь проблем бессознательных явлений профессор Ф.В. Бассин отмечал "разнообразные эксперименты показали, что фактор бессознательного участвует в той или иной форме и степени в каждом факте восприятия, в каждом мыслительном процессе, в созревании любой эмоции, в формировании любого поступка, в развертывании любой деятельности" [1,37].
Происхождение и развитие психологии как науки
Реферат, 20 Сентября 2011
Цель данного реферата – исследовать происхождение и развитие психологии как науки.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Исследовать период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (4 – 5 вв. до н. э. – 60-е гг. 19 в.);
2. Рассмотреть психологию как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. 19 в. – настоящее время);
3. Сделать выводы.
Развитие психологии как самостоятельной науки
Курсовая работа, 22 Февраля 2012
Основным назначением регуляторных процессов является регуляция поведения и деятельности человека, обеспечивающая избирательный и целенаправленный характер реакции. К регуляторным процессам относятся процессы внимания и воли.
Предметом изучения общей психологии являются:
познавательная и практическая деятельность;
общие закономерности психических процессов: ощущений, восприятий, памяти, воображения, мышления, психической саморегуляции;
дифференциально-психологические особенности личности человека;
характер, темперамент, преобладающие мотивы поведения и т.д.;
История развития экспериментальной психологии
Доклад, 30 Сентября 2015
Уже в XVII веке обсуждались разные пути становления психологического знания и складывались представления о рациональной и эмпирической психологии. В XIX в. Появились психологические лаборатории и были проведены первые эмпирические исследования, названные экспериментальными. В первой лаборатории экспериментальной психологии В. Вундта использовался метод экспериментальной интроспекции (интроспекция– самонаблюдение человека за своей собственной психической активностью). Л. Фехнером были разработаны основы построения психофизического эксперимента, они рассматривались как способы сбора данных об ощущениях испытуемого при изменении физических характеристик предъявляемых ему стимулов.
Зарождение и развитие ассоциативной психологии
Реферат, 22 Декабря 2010
Ассоцианизм, или ассоциативная психология, появился как самостоятельное направление в XVIII в. Эта школа положила начало выделению психологии в самостоятельную, независимую от философии науку, имеющую собственный предмет и тезаурус. В русле ассоцианизма изменилась и ориентация психологии с философской на естественно-научную методологию, а также начались поиски объективного метода исследования и становление экспериментальной психологии.
История развития юридической психологии в России
Контрольная работа, 11 Апреля 2014
Юридическая психология — одна из сравнительно молодых отраслей психологической науки. Первые попытки систематического решения некоторых задач юриспруденции методами психологии относятся к XVIII в.
Юридическая психология прошла в нашей стране долгий и непростой путь развития, который продолжается и поныне. Проблемы личности преступника, психологические особенности противоправного поведения человека, доказывание его вины в совершенном преступлении давно привлекали и продолжают привлекать общественное внимание.
Развитие психологии в России в 19 и начале 20 столетий
Реферат, 02 Октября 2011
Развитие психологической мысли в России составило отдельную, весьма оригинальную часть развития мировой психологической науки, в значительно большей мере, чем в других странах, отразившую особенности национального исторического пути.
Формирование российской психологии как самостоятельного научного направления следует отнести к периоду 1860-1880 годов. Это была эпоха знаменитых реформ императора Александра II, направленных на коренную модернизацию всех общественных отношений в стране по западному образцу. По своим масштабам и значению реформы Александра II стали второй после реформ Петра Великого попыткой превратить России в развитую европейскую державу.
Основные направления развития психологии управления
Реферат, 12 Мая 2013
Накопленные до настоящего времени фактические и экспериментальные данные позволяют делать достаточно аргументированные выводы в отношении протекания внутриорганизационных процессов, условий эффективности осуществления управленческих функций и разрабатывать конкретные рекомендации для руководителей, специалистов в области менеджмента и сотрудников кадровых аппаратов.
Цель контрольной работы – описать основные направления развития психологии управления.
История становления и развития психологии управления
Контрольная работа, 07 Января 2015
Современная психология управления представляет собой сравнительно молодую и достаточно быстро развивающуюся отрасль прикладной психологии. В современной психологической науке достаточно ясно выделяются два основных направления - психология теоретическая и психология практическая (прикладная).
История развития отечественной социальной психологии
Реферат, 02 Марта 2015
Социальную психологию можно считать одной из самых древних областей знаний. Как только люди начали объединяться в первобытные сообщества (семьи, роды, племена), возникла необходимость во взаимопонимании, в умении строить и регулировать отношения внутри сообществ и между ними. Из поколения в поколение передавались обряды, ритуалы, табу, выступавшие в роли регуляторов общественной жизни людей.
Становление и развитие социальной психологии в России
Реферат, 27 Февраля 2012
После революции 1917 г. ситуация радикально изменилась и на протяжении длительного времени эта область знания в СССР развивалась в русле психологической традиции, что делает понятным тот акцент, который присутствует в изложении истории социальной психологии в нашей стране: тщательная проработка вопросов о ее границах с общей психологией, об адаптации общеметодологических принципов не столько социологического, сколько психологического знания
История возникновения и развития инженерной психологии
Реферат, 29 Ноября 2017
Современная научно-техническая революция характеризуется чрезвычайно глубокими изменениями техники, захватывающими как субстанциональную ее сторону (т. е. связанную с применяемыми материалами и используемыми процессами природы), так и структурно-функциональную (т. е. связанную с дифференциацией и систематизацией средств труда, с усложнением и интеграцией техники на пути к автоматизации). Одно из следствий единства научной и технической революций заключается в том, что современное общественное производство определяется не только уровнем развития техники, но и уровнем развития науки. Конкретная научная дисциплина может иметь управляющее воздействие не на все, а, например, лишь на один из элементов производительных сил. Однако по мере развития производительных сил возникает объективная необходимость в науках, способных оказывать непосредственное управляющее воздействие на все элементы системы производительных сил.
Основные этапы развития социальной психологии как науки
Контрольная работа, 20 Марта 2011
На современном этапе развития общества растет роль человека и ее социально-психологической компетентности в процессе построения правового и суверенного государства. Именно на уровне личности происходит осознание того, что без обоснованных социально-психологических знаний и умений невозможно производительно строить социальные и межличностные отношения, налаживать международные контакты, воспринимать и оценивать других людей, регулировать собственное поведение, осуществлять обмен мнениями, информацией, влиять друг на друга. Т.е. в развитии личности социально-психологические явления и механизмы их возникновения и распространения имеют важное значение.
Психология развития личности в младшем школьном возрасте
15 Октября 2009
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте
1. Общее понятие о личности
2. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников
3. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника
4. Младший школьник – новая личность
ГЛАВА 2. Исследование особенностей формирования личности у младших школьников
1. Проблема диагностики параметров личности
2. Изучение личности в возрастном плане
3. Диагностика психического развития и отношения ребенка (семи-девяти лет) к роли школьника
4. Методики исследования личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
История развития психологии педагогического образования
Контрольная работа, 19 Сентября 2011
Профессиональное образование должно быть ориентировано на получение профессии, что делает необходимым исследование таких проблем профессиональной подготовки, как профессиональное самоопределение или выбор профессии, профессиональное самосознание, анализ этапов профессионального развития субъекта и связанных с ним психологических проблем сопровождения профессиональной деятельности.
Психология развития личности в младшем школьном возрасте
15 Ноября 2010
Введение
Глава 1. Личность младшего школьника и Я-концепция
1.1 Психологические особенности младшего школьного возраста
1.2 Содержание и особенности Я-концепции
Выводы по 1 главе
Глава 2. Я-концепция как одно из психологических образований личности младшего школьника
2.1 Особенности формирования Я-концепции в младшем школьном возрасте
2.2 Исследование Я-концепции в младшем школьном возрасте
2.3 Программа формирования «Я-концепции» младших школьников
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы
Экспериментальный период развития социальной психологии
Доклад, 01 Февраля 2011
В целом же в конце XIX — начале XX в. экспериментальная практика складывалась в рамках традиционной социальной психологии, развивавшейся вне марксистской традиции. Начало XX в. и особенно время, наступившее после первой мировой войны, считается началом превращения социальной психологии в экспериментальную науку. Официальной вехой послужила программа, предложенная в Европе В. Мёде и в США Ф. Олпортом, в которой были сформулированы требования превращения социальной психологии в экспериментальную дисциплину.
Шпаргалка по "Возрастной психологии и психологии развития"
Шпаргалка, 17 Апреля 2012
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Возрастная психология и психология развития".
Развитие психологии с древнейших времен до середины XIX века
02 Октября 2009
В работе описаны все реформы образования которые были приняты в России
Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
Реферат, 24 Сентября 2011
В западной психологии XX в. принято выделять три основные школы, или, пользуясь терминологией американского психолога А. Маслоу (1908—1970), три силы:
1) бихевиоризм
2) психоанализ
3) гу¬манистическую психологию
В последние десятилетия весьма ин¬тенсивно разрабатывается четвертое направление западной психо¬логии
4) трансперсональная психология.
Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
Контрольная работа, 05 Октября 2015
Психология – (psyche- душа, и logos-наука)- одна из основных наук о человеке. Она возникла еще в древней Греции, на рубеже VII-VI вв. До н. э, когда люди впервые начали задаваться вопросами о значении души, о различиях в душах животных и человека, о функциях и способностях души.
Для чего изучают психологию?
История становления и развития психологии управления как науки
Лекция, 04 Апреля 2011
Человечество для удовлетворения тех или иных потребностей использовало следующие способы:
1.Сделать желаемое собственными руками;
2.Заставить другого сделать то что необходимо;
3.Убедить другого отдать желанное добровольно, используя не носильные гуманные средства.
Предмет, проблемы и методы исследования в психологии возрастного развития
04 Ноября 2010
Предмет возрастной психологии. Понятие возрастной психологии и психологии возрастного развития, общее и различное в их содержании. Определение предмета возрастной психологии. Возрастные эволюционные, революционные и ситуационные изменения психологии и поведения детей. Возрастное сочетание психологии и поведения индивида как предмет исследования в психологии .возрастного развития. Дви жущне силы, условия и законы психического развития как предмет возрастной психологии.
Нравственное развитие детей дошкольного возраста в современной психологии
Курсовая работа, 21 Сентября 2011
Целью курсовой работы является изучение особенностей нравственного развития детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
Изучить проблему нравственного развития в современной психологии, использую научную литературу зарубежных и отечественных исследователей.
Исследовать особенности нравственного развития детей дошкольного возраста.
Выделить факторы, влияющие на развитие и формирование нравственной сферы детей старшего дошкольного возраста.