Рефераты по психологии

Механизмы психологической защиты личности

05 Декабря 2011, контрольная работа

Цель реферативной работы заключалась в раскрытии теоретических аспектов в изучении механизмов психологической защиты личности.
Данная цель решалась посредством ряда вытекающих из нее последовательных задач:
провести анализ имеющейся научной литературы в области изучения психологической защиты личности;
раскрыть и проанализировать различные точки зрения на понимание сущности «психологической защиты личности»;

Механизмы психологической защиты у взрослых

20 Января 2012, контрольная работа

Специфика отдельных механизмов защиты вначале изучалась на базе их проявления у взрослых людей. И только потом внимание исследователей обратилось к более сложной задаче — изучению специфики детских защитных механизмов. В данной книге мы используем такую же логику, идем тем же путем. В связи с тем что основной темой данной книги является анализ защиты у детей, защитные механизмы у взрослых мы только перечислим1. Однако, рассмотрев механизмы защиты взрослых, мы тем самым очертим то феноменологическое пространство, к которому будет стремиться защита ребенка в процессе его индивидуального развития.

Механизмы психологической защиты у взрослых

17 Ноября 2012, реферат

Гете принадлежат слова о том, что поведение – это зеркало, в котором каждый показывает себя. И не только показывает. Существует своего рода талант вглядываться в это зеркало, чутко улавливать по нему отношение окружающих. Именно в этом один из секретов обаятельного образа и умелого имиджирования. Ведь каждый из нас старается осваивать и использовать те модели поведения, которые приносят успех.

Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен

18 Апреля 2012, реферат

Фалес из Милета (ок. 625—547 до н.э .) — родоначальник европейской науки и философии; кроме того, он математик, астроном и политический деятель, пользовавшийся большим уважением сограждан. Фалес происходил из знатного финикийского рода. Он много путешествовал, а свои знания старался применять на практике. Он — автор многих технических усовершенствований, осуществил измерения памятников, пирамид и храмов в Египте

Минимальная мозговая дисфункция

09 Января 2014, реферат

Минимальные мозговые дисфункции (ММД) — это наиболее легкие формы церебральной патологии, возникающие вследствие самых разнообразных причин, но имеющие однотипную, невыраженную, стертую неврологическую симптоматику и проявляющиеся в виде функциональных нарушений, обратимых и нормализуемых по мере роста и созревания мозга. В нашей стране чаще используют термин: «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)».

Мифологическое, житейское, научное и околонаучное знания о психике

19 Апреля 2013, контрольная работа

Термин «психика» употребляется в нескольких значениях. Эти значения часто смешиваются в обыденном сознании: под ним могут понимать как научное, так и ненаучное психологическое знание. В данной работе мы попытаемся вкратце осветить данную проблему и рассмотреть основные этапы развития представлений о психике человека.
1. Мифологические знания о психике.
Именно в период расцвета античной культуры и были предприняты
первые попытки понять и описать психику человека. Одним из первых направлений мифологического миропонимания выступал анимизм (от лат. "анима" - "душа", "дух") - "одухотворение" окружающего мира, утверждение, что за всеми явлениями реальности (живыми и неживыми) скрывается сонм духов (душ), определяющих их бытие и функционирование.

Мифы и современное общество

26 Февраля 2011, статья

Статья посвящена мифорациональности культуры информационного общества, анализу роли культурных констант и надличностных типов переживаний. Миф рассматривается как структурная единица, приложимая к анализу современности.

Младенчество. Аффективная сфера

25 Марта 2011, реферат

Объект исследования – особенности развития в младенческом возрасте. Предмет – аффективная сфера развития ребенка. Цель – рассмотрение развития аффективной сферы развития ребенка в младенческом возрасте. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Охарактеризовать основные этапы младенчества, выявить ведущие реакции и изменения детей от рождения до 1 года.
2. Описать аффективную сферу и роль взрослого в ее развитии.
3. Определить основные педагогические правила работы с младенцами.

Младенчество: основы развития

05 Декабря 2010, Не определен

Возрастная периодизация этого периода

Младший школьный возраст

07 Декабря 2011, лекция

Поступление в школу подводит итог дошкольному детству и становится стартовой площадкой младшего школьного возраста (6-7-10-11 лет). Младший школьный возраст очень ответственный период школьного детства, от полноценного проживания которого зависит уровень интеллекта и личности, желание и умение учиться, уверенность в своих силах. Изменение социальной ситуации развития состоит в выходе ребенка за рамки семьи, в расширении круга значимых лиц.

Младший школьный возраст

21 Мая 2015, контрольная работа

Понятия «стресс», «кризис», «напряженность» прочно вошли в словарь современного человека. Чаще всего мы употребляем эти понятия, придавая им отрицательную окраску, не задумываясь о том, что эти неизбежные спутники нашей жизни могут одновременно с неприятностями помогать нам пересматривать жизненные ценности, заставляют нас двигаться вперед.

Многообразие стрессов

15 Марта 2012, контрольная работа

Исходя из этого, сам термин «стресс» включает в себя во многом различающийся смысл, рассматриваемый в привязке к причинам такого состояния, механизмам его развития, особенностями проявления и последствиями. Области рассмотрения стресса включают в себя медицинские, социологические, физиологические и конечно психологические аспекты. Стресс представляет собой реакцию в большей степени на особенности соприкосновения личности и окружающего мира, а не на сами физические свойства той или иной ситуации, проистекает из нашего образа мыслей, оценки ситуации и собственных ресурсов, выбора стратегии поведения в каждом жизненном случае.

Моббинг

17 Октября 2009, Не определен

Работа раскрывает понятие моббинга, и приводит краткие сведения о нем

Моббинг

14 Июня 2015, контрольная работа

Моббинг - это коллективный психологический террор, травля в отношении кого-либо из работников со стороны его коллег, подчиненных или начальства, осуществляемые с целью заставить его/ее уйти с места работы. Средством достижения цели является распространение слухов, запугивание, социальная изоляция и в особенности унижения. В результате этого непрекращающегося крайне выраженного враждебного отношения психическое и физическое состояние человека, ставшего жертвой такого преследования, может сильно ухудшиться. Данная статья проливает свет на такое широко распространенное явление, как моббинг, и предлагает пути решения и советы тем, кто попал в разряд жертв, их семьям и организациям.

Мода как социально-психологический феномен

24 Марта 2012, контрольная работа

Предметом социологического анализа мода становится только в XIX в., когда сама социология оформляется как наука. Существенный вклад в социологию моды внесли Г. Спенсер, Г. Тард, Г. Зиммель, Г. Блумер, Р. Барт, и др. В рамках концепции подражания моду анализировали Г. Спенсер, Г. Тард, Г. Зиммель, которые рассматривали ее как процесс подражания высшим слоям общества. В работах авторов теории демонстративного направления (В. Зомбарт, Т. Веблен, Р. Куниг) мода рассматривается как проявление буржуазного индивидуального имиджа, способного подчеркнуть классовые различия.

Мода как социальный и психологический феномен

04 Апреля 2011, реферат

На все общество мода распространяется только там и тогда, где и когда существует возможность подражания одних социальных групп (или классов) другим путем заимствования определенных культурных образцов. В традиционном и сословном обществе обычай и право более жестко и четко, чем мода, закрепляют определенные культурные образцы за теми или иными социальными группами.

Модели психики в системах искусственного интеллекта: творчество и алгоритмы

04 Марта 2011, курсовая работа

Цель работы в том, чтобы обратить особое внимание на философские аспекты компьютерно-графического моделирования социальных процессов. Акцентировать внимание на социально-психологических аспектах компьютеризации, особо выделив вопрос о человеческой индивидуальности личности и социальном статусе человека в условиях компьютеризации.

Модели коммуникации

11 Сентября 2011, курсовая работа

Коммуникационный процесс - это обмен информацией между двумя и более людьми. Его цель - обеспечить понимание информации, являющийся предметом обмена, т.е. сообщений.

Модель коммуникации - абстрактное, речевое или графическое изображение процессов коммуникации, выражающее взаимосвязь между адресантом (коммуникатором), адресом, каналами коммуникаций, средствами коммуникации и адресатом (коммуникантом).

Модели переговоров. Стратегия и тактика ведения переговоров в сфере туризма

11 Ноября 2010, Не определен

Введение
Глава I. «Модели переговоров как формы делового общения в сфере туризма»
Глава II. «Стратегия и тактика ведения переговоров в сфере туризма»
Заключение
Приложение
Список литературы

Моделирование профессиональной подготовки педагога-психолога

21 Марта 2011, реферат

Необходимость непрерывного совершенствования системы подготовки квалифицированных кадров педагогов-психологов, недостаточная их компетентность ставят с необходимостью вопросы создания целостной концепции профессионализации, совершенствования форм и процесса, в которых она происходит. В существующей же системе профессиональной подготовки концепция подготовки педагога-психолога недостаточно разработана.

Модель личности

04 Апреля 2015, реферат

Поддержанные энергией, исходящей из бессознательного, мысли, остатки дневного функционирования, становятся снова деятельными и всплывают в сознании в образе сновидения. Таким образом, происходят разновидные вещи:
1. Мысли осуществляют превращения и изменения, указывающие на участие бессознательных союзников.
2. Мысли овладевают сознанием в недоступное им время.
3. Часть бессознательного появляется в сознании.

Модель множественной регрессии

27 Ноября 2011, контрольная работа

Коэффициент регрессии αj показывает, на какую величину в среднем изменится результативный признак Y, если переменную xj увеличить на единицу измерения, т.е. αj является нормативным коэффициентом. Обычно предполагается, что случайная величина εi имеет нормальный закон распределения с математическим ожиданием равным нулю и с дисперсией σ2.

Модель профконсультации выпускника профессионального учебного заведения

14 Декабря 2014, доклад

Социально-экономическая ситуация в начале XX в. в развитых странах обусловила необходимость рационального распределения рабочей силы. Это способствовало становлению профконсультационной службы в рамках профотбора. В 1920 — 30-е гг. в нашей стране, так же как в США, Англии, Германии, Швейцарии, Бельгии и других странах, развивались теория и практика профконсультационной работы.

Можно ли научиться лидерству?

22 Марта 2011, сочинение

В газетных объявлениях, интернете, других СМИ можно не редко заметить о множестве проходящих тренингов, обучающих программ и прочих мероприятий, где люди узнают много нового о потенциале человека, о своих возможностях. К примеру, мой хороший знакомый, который работает во всем известной компании Орифлэйм, не раз посещал тренинг «Как стать лидером?».

Мозг и психика (связь основных структур с психическими процессами и состояниями человека)

12 Апреля 2015, контрольная работа

Давно замечено, что психические явления тесно связаны с работой мозга человека. Эта мысль была сформулирована ещё в первом тысячелетии до новой эры Алкмеоном Кротонским (VI в. до н. э.) и поддерживалась Гиппократом (ок. 460 – ок. 377 г. до н. э.). В течение более чем двухтысячелетней истории развития психологических знаний она оставалась неоспоримой, развиваясь и углубляясь по мере получения новых данных о работе мозга и новых результатов психологических исследований.

Мозг и психика: связь основных структур мозга с психическими процессами и состоянием человека

21 Ноября 2010, Не определен

Реферат

Мозг и сознание

17 Марта 2010, Не определен

Компьютер запоминает, обрабатывает и выводит на экран буквы. Каждую букву он хранит в одной ячейке памяти, и каждой букве соответствует нажатие одной кнопки на клавиатуре. Это очень эффективно для экономии памяти и ускорения обработки. В общем, компьютерное число, или цвет, или звук - это разновидности понятных нам символов. Все эти символы имеют внешнее по отношению к компьютеру материальное представление: изображение буквы или числа, определённые узнаваемые звуки и т.п.

Мои психологические знания, которые я получила из собственного опыта, психологической и художественной литературы

02 Января 2015, контрольная работа

Меня зовут Ложкина Марина Васильевна, я работаю учителем в сельской малокомплектной школе с 2011 года. Всего стаж работы составляет 3 года. В 2013 году аттестовалась на первую квалификационную категорию. Чтобы работать в школе любому учителю бесспорно необходимо иметь определенные знания по психологии. И как, мне кажется, работа в школе предполагает не только знания психологии детей, но и умение правильно и к месту применять эти знания. К сожалению, не всегда получается это сделать правильно и порой приводит к плачевным результатам.

Мой кумир - Альберт Швейцер

03 Февраля 2011, сочинение

Мы всегда чем-то недовольны. Кто-то недоволен своей судьбой, кто-то - близкими, а кто-то - карьерой. Альберт Швейцер был недоволен тем, что на его долю выпало несправедливо много счастья. В тридцать лет этот человек достиг всего. Доктор философии, приват-доцент теологии, блестящий органист, которого с триумфом встречали во многих европейских городах. Чем бы он ни занимался, его ожидал успех. Но с юных лет его терзал единственный вопрос – за что, за какие грехи люди влачат трудную жизнь, и за какие заслуги ему досталось столько счастья.

Мой психологический портрет

07 Декабря 2014, курсовая работа

Человеческая индивидуальность ― очень сложная система, которая является целостным образованием с определенной организацией свойств. Функционирование такого образования возможно лишь при взаимодействии различных свойств, являющихся компонентами этой структуры. На основе оценки этих свойств можно составить психологический портрет человека. В данной работе я собираюсь составить свой собственный психологический портрет, чтобы рассмотреть свои сильные и слабые стороны, изучить свою индивидуальность, выявить черты, над которыми нужно поработать, которые нужно развивать и совершенствовать.