29 Октября 2015, курсовая работа
Цель исследования - Выявление возможностей воспитания чувств патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом.
Объектом исследования - Процесс воспитания чувств патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом.
Предметом исследования - Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с родным городом и воспитание у них чувств патриотизма.
23 Марта 2010, Не определен
Изложены основные идеи и взгляды А.С.Макаренко на воспитание
10 Февраля 2011, сочинение
Педагог -- это звучит гордо, однако согласно мировым исследованиям работа с детьми является одной из наиболее сложных и ответственных занятий. Причина этого скрывается в хрупкости и ранимости детской психики, формирование которой частично ложится на плечи его воспитателя.
24 Декабря 2012, контрольная работа
Любая деятельность становиться продуктивной и развивающей, если она осуществляется продуманно, осмысленно, с предвидением конечного результата. Не является исключением и воспитание. Являясь основной категорией педагогической науки, «воспитание» как понятие трактуется по разному.
Издревле слово «воспитание» означало «вскармливание», «питание» ребенка. Но формирующемуся человеку нужна не только материальная, физическая пища, ему еще очень важна пища духовная. Человеческое дитя становится Человеком только благодаря воспитанию, которое и обогащает его духовно и нравственно.
18 Февраля 2012, контрольная работа
Основой профессионального становления личности являются сформированные у нее трудовые привычки и трудолюбие. Отношение к труду – важнейший элемент духовной жизни человека. Но было бы наивным считать, что трудолюбие воспитывается только в процессе труда. Как важнейшая черта морального облика человека оно воспитывается и в процессе его духовной жизни – интеллектуальной, эмоциональной, волевой.
03 Февраля 2011, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности содержания и организационные основы воспитательных систем, определить пути и способы использования в развитии и совершенствовании современной педагогической науки.
21 Декабря 2010, курсовая работа
Отсутствие у детей знаний, верно отражающих действительность, приводит нередко к образованию у них различных предрассудков и суеверий. Неправильное представление часто служит причиной недоброжелательного отношения детей к животным, уничтожение ими лягушек, ежей, полезных насекомых и др. Это не только наносит вред природе, но и отрицательно действует на психику детей, ожесточает их. Исправить имеющиеся неправильные представления значительно труднее, чем образовать новые, правильные. Вот почему очень важно, чтобы дети уже в дошкольном возрасте получили верные сведения о природе.
27 Марта 2011, реферат
По определению А.В. Мудрика, «семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены кото¬рой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, в ней вырабатываются со¬вокупность норм, санкций и образцов поведения, регламен¬тирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой». Он выделяет следующие параметры семьи:
17 Марта 2011, курсовая работа
Актуальность темы. Формирование человека как личности требует от общества постоянного и сознательно организуемого совершенствования системы общественного воспитания, преодоления застойных, традиционных, стихийно сложившихся форм.
07 Февраля 2011, реферат
Для решения этой задачи в народной педагогике использовались самые различные средства. Так одной из самых эффективных форм педагогического воздействия на личность считается народная сказка. Украинские сказки отображают мировоззрение народа, его нравственно-этические и эстетические принципы, многовековой опыт воспитания подрастающего поколения. Кратко и лаконично выражались идеи нравственного воспитания в народных пословицах и поговорках.
22 Декабря 2010, реферат
Восприятие в процессе практической деятельности приобретает свои важнейшие человеческие качества. В деятельности формируются его основные виды: восприятие глубины, направления и скорости движения, времени и пространства. В результате практического манипулирования с объемными, близлежащими и удаленными предметами, человек обучается понимать и оценивать формы. Следящие движения руки и глаза, сопровождаемые синергическими, координированными сокращениями определенных групп мышц, способствуют становлению восприятия движения и его направления. Изменения скорости движущихся объектов автоматически воспроизводятся в ускорениях и замедлениях сокращений определенных групп мышц, и это обучает органы чувств восприятию скорости.
11 Декабря 2011, реферат
Цель – раскрыть понятие восприятия, как регулятор поведения человека.
Задачи:
определить поведение субъектов организации и его регуляторы;
обозначить подходы к анализу поведения в организации;
определить методы исследования поведения в организации;
изучить показатели анализа и оценки поведения;
охарактеризовать восприятие и понимание в процессе общения.
25 Ноября 2009, Не определен
Введение
Глава I. Теоретические аспекты цветоведения
1.1. Методические сведения о цвете
1.2. Элементы цветоведения на уроках изобразительного искусства
в начальных классах (индивидуальный подход)
1.3. Методы формирования образного восприятия цвета у младших
школьников на уроках изобразительного искусства
Глава II. Формирование образного восприятия цвета у младших школьников
2.1. Особенности структурного построения урока изобразительного
искусства по формированию образного восприятия цвета
2.2. Применение сказочно-игровых методов в формировании
образного восприятия цвета у младших школьников
2.3. Эффективность методики формирования образного восприятия цвета
на уроках изобразительного искусства у школьников 3-го класса
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
15 Сентября 2011, реферат
Динамічний розвиток науково-технічного прогресу послужив причиною появи таких речей як комп'ютерні технології. Винахід комп'ютерів послужив переломним моментом у розвитку багатьох галузей промисловості, що на порядок підвищило міць і ефективність військової техніки, внесло безліч прогресивних змін у роботу засобів масової інформації, систем зв'язку, якісно змінило принцип роботи банків і адміністративних установ.
19 Сентября 2010, Не определен
Данная курсовая работа посвящена задачам с межпредметными связями
25 Сентября 2011, контрольная работа
Цель написания данной работы - рассказ о выдающихся деятелях российской психологии. Основными задачами при этом являются краткое описание биографии деятелей российской психологии, краткое изучение их трудов и самое главное – определение значимости данных деятелей российской психологии. Серьезные преобразования, происходящие в социальной жизни российского общества, его идеологии, создают принципиально новую ситуацию и для развития психологической науки, переживающей, по оценкам ряда методологов науки, состояние кризиса.
18 Марта 2010, Не определен
Введение 3
Глава 1. Зарубежные педагогики 4
1.1 Ян Амос Коменский (1592 - 1670) 4
1.2 Джон Локк (1632 - 1704) 6
1.3 Жан-Жак Руссо (1712—1778) 8
1.4 Роберт Оуэн (1771—1858) 11
Глава 2. Российские педагоги 14
2.1 Михаил Васильевич Ломоносов (1711 - 1765) 14
2.2. Николай Иванович Пирогов (1810—1881) 17
2.3. Константин Дмитриевич Ушинский (1854-1870). 18
2.4. Толстой Лев Николаевич (1828 - 1910). 20
2.5. Антон Семенович Макаренко (1888—1939). 21
Заключение 23
Литература 24
11 Января 2011, реферат
Выдающиеся педагоги прошлого: Ян Амос Коменский, Джон Локк, Жан-Жак Руссо, Иоган Генрих Песталоцци и т.д..
03 Декабря 2009, Не определен
1. Жизнь и педагогическая деятельность А. С. Макаренко
2. Основные положения системы педагогических взглядов А. С. Макаренко
3. Воспитание в коллективе и в труде
4. Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины
5. Воспитание детей в семье
6. Список литературы
05 Апреля 2011, реферат
Письменная курсовая работа - самостоятельная разработка конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы
28 Ноября 2014, реферат
Выразительное чтение – искусство художественного чтения в условиях школы. Это значит, что обучение школьников выразительному чтению нужно строить учитывая законы художественного чтения. Художественное чтение – искусство творческого воплощения литературного произведения в действенном звучащем слове. Содержание и методы обучения выразительному чтению усложняются от класса к классу в соответствии с возрастными возможностями учащихся и программой по чтению, но соблюдение законов искусства необходимо на всех ступенях обучения.
04 Июня 2016, доклад
Учебный год в университетах Великобритании, Политехника, колледжи образования делится на 3 точки, которые обычно работают с начала октября до середины декабря, середины января до конца марта, с середины апреля до конца июня или в начале июля.
Есть 46 университетов в Великобритании. Самые старые и наиболее известные университеты расположены в Оксфорд, Кембридж, Лондон, Лидс, Манчестер, Ливерпуль, Эдинбург, Саутгемптон, Кардифф, Бристоль и Бирмингем.
28 Ноября 2013, курсовая работа
Мета дослідження – теоретично обгрунтувати і практично перевірити ефективність використання різнопланових завдань для розвитку навичок аудіювання,визначити основні принципи, що сприяють кращому сприйманню аудіювання учнями середньої школи.
Завдання дослідження:
На основі аналізу наукових джерел з теми дослідження розкрити сутність навчання аудіюванню, визначаючи всі його функції;
Теоретично обґрунтувати необхідність використання системи різнопланових завдань,із врахуванням вікових особоливостей учнівпри формуванні навичок аудіювання.
Практично перевірити ефективність використання різнопланових завданьнавести для розвитку навичок аудіювання та розвиток мовленнєвої компетенції вцілому.
29 Сентября 2011, реферат
Под высшими психическими функциями понимаются сложные формы сознательной психической деятельности, осуществляемые на основе соответствующих мотивов, регулируемые соответствующими целями и программами и подчиняющиеся всем закономерностям психической деятельности.
А.Р.Лурия указывал, что высшие психические функции обладают тремя основными характеристиками:
а) они формируются прижизненно, под влиянием социальных факторов;
б) они опосредованы по своему психологическому строению (преимущественно с помощью речевой системы);
в) они произвольны по способу осуществления.
20 Января 2015, курсовая работа
Объектом исследования является внеурочная деятельности детей-сирот.
Поэтому целью исследования - организация внеурочной деятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Задачи:
изучить особенности детей, воспитывающихся без попечения родителей;
познакомиться с видами воспитательных учреждений для детей – сирот;
рассмотреть особенности организация трудовой деятельности детей – сирот;
20 Сентября 2011, курсовая работа
В ряде случаев законодательство возлагает на работодателя обязанность предоставления своим работникам определенных гарантий и компенсаций. Это может быть связано с отсутствием работника на работе в случаях, предусмотренных законодательством; выполнением им своего гражданского долга или обязанностей; переездом работника в другую местность; использованием им средств производства.
02 Апреля 2011, реферат
Діти та підлітки дорослішають і виховуються не тільки в батьківських сім'ях. Рік за роком вони включаються у все більшу кількість соціальних сфер. Завдяки сучасним технологіям, стать дитини можна дізнатися вже на другому місяці вагітності. Ще до його народження навколо дитини формується особлива атмосфера: закуповується одяг, іграшки, книги, ремонтуються кімнати ... Так починається «гендерне виховання», пронизане різними, протирічними один одному стереотипами.