Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2011 в 20:16, дипломная работа
Цель дипломной работы состоит в том, чтобы получить данные об условиях и факторах совершенствования коммуникативного взаимодействия молодежной региональной прессы и целевой аудитории. В соответствии с этими целями, задачи исследования:
- изучить тематику современных региональных молодежных изданий, с точки зрения соответствия ее интересам молодежи;
- проанализировать содержание молодежных газет в соответствии с функциями СМИ;
- определить информационные интересы молодежной аудитории;
- выявить и решить проблемы, которые стоят перед молодежными региональными изданиями.
Введение…………………………………………………………………………...2
Глава 1. Молодежная пресса как социокультурный феномен
Особенности молодежной аудитории…………………………………….7
Молодежные печатные СМИ в регионе…………………………………13
Глава 2. Отражение проблем целевой аудитории на страницах региональных молодежных газет
2.1. Образование…………………………………………………………………27
2.2. Трудоустройство…………………………………………………………….30
2.3. Асоциальные явления в молодежной среде……………………………….33
2.4. Молодежь и проблемы досуга……………………………………………..41
2.5. Молодежные субкультуры………………………………………………...44
2.6. Понятие толерантности в современной молодежной культуре………...48
Глава 3. Создание качественного издания для молодежи в регионе: проблемы и пути решения
3.1. Кадровая политика молодежных изданий………………………………...54
3.2. Проблема определения целевой аудитории/темы………………………...58
3.3. Позиционирование издания для молодежи………………………………60
3.4. Проблема владельца/цензуры……………………………………………...65
Заключение………………………………………………………………………68
Литература…………………………
- Что ищет молодежь в газете? Для чего она нужна молодым людям?
- Молодежь в газете ищет себя. Отражение всех своих интересов. Молодежная газета должна стать другом, наставником, советником в решении разных вопросов. В своей газете мы говорим с ней «на равных». У нас в газете нет рекламы, мало анекдотов. Но мы стараемся понимать своего читателя, знать, что он хочет получить, и как ему это лучше подать.
-Много ли приходит в редакцию писем от молодежи? О чем пишут? что спрашивают? Налажена ли у Вас в редакции обратная связь с читателями?
- Увы, но писем сейчас практически не пишут. Пишут в «Живой Журнал», на форум газеты. Иногда, пишут о происходящих в городе событиях, но в рамках журналистского материала. Так сказать пробуют себя в роли корреспондента. Это похвально!
- В молодежной газете есть возрастные лимиты?
- Чего нет, того нет! Моему свекру уже 85 лет, и он, по – прежнему, пишет для нашей газеты. Я считаю, что если человек молод душой, то он будет писать до конца своей жизни. Также у нас в газете налажена работа с молодыми журналистами, которые еще учатся в школе. И знаете, их материалы иногда даже лучше, чем статьи штатных корреспондентов.
- Какую роль играет ваша газета для молодых журналистов?
- У нас есть
хорошая школа. Есть чему
-Есть мнение, что для журналиста важнее личные качества - амбиции, настойчивость. Что вы думаете о журналистском образовании у нас в городе?
- Я, наверное, никого не обижу, если скажу что образования у нас, как такого нет. Есть хорошая теоретическая база. Есть хорошие преподаватели. Но вот практики нет. У нас не знают, как верстать газету, собирать информацию, анализировать ее. Журналистике невозможно научить. Журналистика - это дар. Чтобы написать проблемный материал, нужен талант. А талант заложен в человеке от природы.
-Часто ли к вам приходят студенты отделения журналистики и зачем: ради прохождения практики или чтобы остаться работать в коллективе?
- Часто к нам в редакцию приходят на практику, но мы отслеживаем работу этих студентов и если они хорошо работают, то приглашаем к сотрудничеству. Часто бывает и такое, что как только они проходят нашу школу, их быстро разбирают другие издания, привлекая наибольшим гонораром. Я давно смирилась с таким положением. Радует одно - значит, моя школа ценится (улыбается)!
-И напоследок, такой вопрос. Почему Вы стали журналистом?
- Я всегда
знала кем стану. Я пришла
в журналистику, когда мне было
18 лет. До этого я получала
образование, совершенно не такое, какое
было мне по душе. Однажды я сказала своему
преподавателю в институте: «Знаете, я
не совсем понимаю, как решать эти задачки,
я лучше напишу Вам статью». И отправилась
в газету « Вагранка», которая выходила
при «Рязсельмаше». Туда же за мной и отправился
мой папа. Он пришел к ним в редакцию со
стопкой моих работ, и сказал: « Возьмите
мою девочку к себе. Она очень хочет стать
журналисткой». Вот так я на протяжении
40 лет вижу жизнь в розовом цвете. И хочу
дальше видеть только хорошую сторону
нашей жизни!
Приложение 2.
Интервью с главным редактором молодежной газеты «Поколение Р» - Константином Сергеевичем Могилиным.
-Здравствуйте Константин! Сейчас существует мнение, что молодежь газет не читает. Как вы думаете, правда ли это?
- Думаю, что
да. Сейчас молодежь намного
- В каком состоянии находится молодежная пресса сегодня? Или время молодежных газет безвозвратно ушло?
- Смотря, какую
прессу рассматривать. Если
- Чего, на ваш взгляд, не хватает современной молодежной прессе?
- Важно помнить, что современная молодежная пресса отличается от прессы советского периода. Сейчас с молодежью говорят на равных. И это ни плохо, ни хорошо. Современной молодежной прессе не хватает качества. Качества материалов. А все это из-за непрофессионализма молодых журналистов.
- Что ищет молодежь в газете? Для чего она нужна молодым людям?
- Я позволю себе назвать два главных запроса: общение и социальная адаптация. Главные вопросы, на которые молодежь ищет ответы это: как занять свое место в жизни? Где заработать денег сейчас и как построить свою карьеру в будущем? Как быть привлекательным или привлекательной. Где найти друзей? Что мне грозит и что меня ждет? Что нового в жизни? Что еще есть, чего я не знаю? Кроме того, от газеты хотят новых эмоций и просто развлечений.
-Много ли приходит в редакцию писем от молодежи? О чем пишут? что спрашивают? Налажена ли у Вас в редакции обратная связь с читателями?
- У нас есть
форум, иногда приходят
-В молодежной газете есть возрастные лимиты?
-Я считаю, что
нет. Главное не возраст
-Есть мнение, что для журналиста важнее личные качества - амбиции, настойчивость. Что вы думаете о журналистском образовании у нас в городе?
- Я не особо
знаю, какое у нас журналистское
образование. Но судя по людям,
-Часто ли к вам приходят студенты отделения журналистики и зачем: ради прохождения практики или чтобы остаться работать в коллективе?
- Студенты отделения журналистки чаще всего приходят за практикой. Получив оную (1-2 публикации) - удаляются. Но это довольно неплохой результат. Чаще обращаются люди « с улицы», так сказать. Иногда попадаются настоящие самородки.
-Почему Вы стали журналистом?
- Интересный
вопрос (задумывается). Потому что я больше
ничего не умею делать (смеется). Я хорошо
понимаю буквы, вижу их цвет, иногда звук,
умею расставлять слова в предложении.
Во всем остальном я абсолютно безграмотен.
Так что выбора у меня практически не было.
Но если честно, то стать журналистом молодежной
газеты может каждый! Для этого нужно лишь
умение слушать собеседника, находить
общий язык с людьми, искать интересную
информацию и обладать грамотностью. Также
важным критерием является любовь к своему
делу. Если ты любишь свою профессию, то
ты станешь хорошим специалистом. Поверьте
мне!
Приложение 3.
Таблица 1
Ответы на вопрос:
« Как, на ваш взгляд, молодежные газеты отражают проблемы молодежи?»
(
в % к числу опрошенных)
Варианты ответов | 1 курс отд. жур-ки | 2 курс отд. жур-ки | 3 курс отд. жур-ки | 4 курс отд. жур-ки | 1 курс, факультет экономики |
Хорошо | 7,3 | 6,4 | 5 | 4,3 | 3,3 |
Плохо | 8,2 | 9,3 | 7,5 | 6,9 | 5,4 |
Затрудняюсь ответить | 6,8 | 6,1 | 8,1 | 5,3 | 4,2 |
Приложение 4.
Таблица 2
Ответы на вопрос:
«
В газетах, Вас, прежде
всего, интересуют такие
темы, как (возможно
несколько вариантов
ответов)?»
Варианты ответов | 1 курс отд. жур-ки | 2 курс отд. жур-ки | 3 курс отд. жур-ки | 4 курс отд. жур-ки | 1 курс, факультет экономики |
Спорт | 10,8 | 10,2 | 8,7 | 14,1 | 10,9 |
Субкультуры | 11,9 | 11,3 | 10,1 | 17,7 | 4,1 |
Ночная жизнь | 12,6 | 27,5 | 13,6 | 17,2 | 24,1 |
Мода | 11,4 | 22,4 | 15,7 | 19,4 | 31,4 |
Истории о интересных людях | 26,7 |
23,1 |
19,2 |
25,7 |
20,4 |
Истории об успешных людях | 24,3 |
25,9 |
24,2 |
21,6 |
11,8 |
Учебные вопросы | 39,5 | 34,9 | 30,3 | 35,1 | 33,5 |
Музыка, кино, книги | 22,0 | 19,3 | 14,1 | 18,9 | 21,9 |
Проблемы студенчества | 52,8 | 50,5 | 42,5 | 62,2 | 71,6 |
Приложение 5.
Социологический опрос студентов на тему:
«Отношение рязанской молодежи к региональным молодежным изданиям»
(
линейные распределения
в % от числа
опрошенных)
Уважаемый респондент!
Приглашаю Вас ответить на вопросы анкеты. Данная анкета является социологическим исследованием, проводимым с целью изучения молодежной проблематики в региональной молодежной прессе. Результаты исследования станут приложением к дипломной работе. Анкетирование проводится анонимно.
Инструкция к заполнению анкеты
Прочтите различные варианты ответов, затем отметьте условным обозначением тот, который соответствует Вашему мнению. Заранее благодарю Вас за участие в исследовании!
1.Читаете ли Вы региональные молодежные издания ( «Поколение Р», «Молодежная среда» )?
а) да; 20,5
б) нет 79,5
2.Как, на ваш взгляд, эти газеты отражают проблемы молодежи?
а) хорошо; 21,6
б) плохо; 52,0
в) затрудняюсь ответить 26,4
3.В газетах, Вас, прежде всего, интересуют такие темы, как (возможно несколько вариантов)?
а) Спорт; 25,6
б) Субкультуры; 12,7
в) Ночная жизнь; 10,4
г) Мода; 23,4
д) Истории
о интересных людях;
е) Истории об успешных людях; 3,6
ж) Учебные вопросы; 28,4
з) Музыка, кино, книги; 9,1
и) Проблемы студенчества 31,5
4.Вы читаете региональные молодежные издания, чтобы:
а) больше
знать о проблемах молодежи;
б) развлечься; 19,4
в) это внутренняя потребность; 18,3
г) получить новости; 20,6
д) «убить» время; 9,3
Информация о работе Взаимодействие тематики и целевой аудитории в региональной молодежной прессе