Обзор методов для обучения грамматике иностранцев

 

3.       НСВ                                            СВ

     говорить                                       сказать

     брать                                            взять

     класть                                           положить

     искать                                           найти

 

 

Задание 2. Прочитайте предложения и сравните их. Выпишите видовые пары глаголов в тетради.

    Девочка рисовала  дом.                          Девочка нарисовала дом.

    Он писал письмо.                               Он написал письмо.

  Она убирала комнату.                                 Она убрала комнату.

  Таня собирала вещи.                                  Таня собрала вещи.

 Анна приготовила обед                              Анна готовила обед.

                                                                           .

           Задание 3. Прочитайте предложения.  Определите вид выделенных глаголов  и объясните их употребление.

 

      1. Анна читала  книгу четыре дня. Анна прочитала  книгу и вернула её подруге.

2. Задача была трудной,  и Виктор решал её целый час. Наконец он решил её.

3. Пётр учил стихотворение  40 минут. Он выучил стихотворение  и пошёл на

стадион.

4. Это здание строили  очень долго. Наконец его построили. 

5. Нина убирала комнату  целый час. Она убралакомнату  и начала готовить обед.

6. Студенты писали рассказ  полтора часа. Они написали рассказ  и сдали свои работы  преподавателю.

 

           Задание 4. Прочитайте текст, обратите  внимание на выделенные слова  и объясните употребление видов глагола.

      Когда у  меня были каникулы, я обычно  просыпался в 7 часов. В 8 часов  утра я вставал, умывался и  одевался. Каждое утро я готовил завтрак дома. Я всегда завтракал дома. Сегодня первый день занятий. Я проснулся рано, встал, умылся и оделся. В буфете я быстро позавтракал и пошёл на лекции.

 

 

         Задание 5. Прочитайте предложения. Скажите, где глаголы несовершенного вида констатируют факт действия и где они передают процесс действия.

       1.   –    На      скамейке    сидела    девушка      и    читала    книгу.    Читали     ли    Вы     роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»? – Конечно, читал.

2. – Спасибо, я уже  пил чай. Алексей Иванович сидел  в кресле и пил чай.

3. Когда мы пришли, все  уже сидели за столом и обедали.  Было ещё очень рано, но мы  сегодня уже обедали. 

4.Профессорговорил тихо, слушать его было трудно. Брат  говорил мне, что ты хороший  спортсмен. 

5. Этот фильм я смотрел.  Когда я смотрел этот фильм, я вспоминал своё детство.

 

        Задание 6. Прочитайте диалоги, обратите внимание на употребление глаголов совершенного и несовершенного вида.

      1. – Что  ты делаешь?

         −   Я читаю книгу.

         −   Ты долго читаешь эту  книгу?

         −   Я читаю 2 часа. А ты  тоже читаешь?

         − Нет, я уже прочитал.

      2. – Что  делает Антон?

         −   Он пишет письмо домой.

         −   Он часто пишет письма  домой?

         −   Да, часто. Он пишет письма  домой каждую неделю.

         −   Вчера я тоже написал  письмо домой.

      3. – Андрей, почему ты не учишь новые  слова?

         −   Я уже выучил их.

         −   Ты долго учил эти  слова?

         −   Да, долго, почти 1 час.

      4. – Марта,  где ты обычно покупаешь продукты?

         −   Обычно я покупаю продукты  на рынке. Но сегодня я купила  фрукты в магазине, потому что  рынок не работает.

      5. – Куда  ты идёшь?

         −   Я иду в библиотеку. Каждый  месяц я беру свежие журналы,  потому что я очень люблю  читать. А ты?

         −   Я тоже иду в библиотеку. Эту книгу я уже прочитал, хочу  взять другую.

      6. – Что  ты делал сегодня утром?

         −   Всё утро я повторял  текст.

         −   А я повторил его вчера  вечером.

      7. – Вера, где ты обычно берёшь овощи?

         −   Обычно я покупаю овощи  на рынке, но сегодня он не  работает, и я купила морковь  и лук в супермаркете.

      8. – Почему  ты не делаешь домашнее задание?

         −   Я сделал его, когда  пришёл из университета. Сегодня  у нас было только 2 пары.

 

       Задание 7. Прочитайте диалоги. Определите вид глагола и объясните, какой характер действия он ыражает.

 

      1. – Жан,  что ты делал вчера вечером?  Писал рассказ или читал новый  текст?

         −   Читал текст.

         −   Ну и как, интересный  текст?

         −   Не очень.

 

      2. – Мария,  ты вчера учила русскую песню?

         −   Да, учила.

         −   Ну и что, выучила?

         −   Нет, не выучила, не  успела. Днём я очень устала  и легла пораньше спать.

      3. – Ты  прочитала статью в журнале  «Наука и жизнь»?

         −   Прочитала. Очень интересная  статья!

      4. – Анна, ты уже решила задачу?

         −   А я её и не решала. Я учила теорему.

      5. – Том,  ты говорил, что завтра контрольная  работа?

         − Да, я сказал. Вся группа знает!

      6. – Луис, ты нашёл свой ключ?

         − Нет, ещё не нашёл. Я  даже не знаю, где я его потерял.

      7. – Мария,  у тебя есть хлеб?

         − К сожалению, нет. Я обычно  покупаю хлеб вечером, но сегодня  не купила: очень долго была  в университете.

Спроси у Нины, по-моему, она была сегодня в магазине и  купила хлеб.

      8. – Виктор, все давно уже пришли, а ты  опять опоздал. Ты всегда опаздываешь!

 

          Задание 8. Прослушайте диалоги. Передайте их содержание по образцу.

      Образец:     – Борис, ты уже прочитал  новый журнал?

                   – Нет, ещё не прочитал, но  я его читаю.

                   А: Борис ещё не прочитал  новый журнал, но он его читает.

 

      1. – Мария,  ты уже убрала комнату?

         −   Нет, ещё не убрала, я  сейчас её убираю.

      2. – Марк, ты уже приготовил кофе?

         −   Нет, ещё не приготовил, но я готовлю его.

      3. – Анна, ты уже написала реферат?

         −   Нет, ещё не написала, но я пишу его.

      4. – Марина, ты уже посмотрела мои новые  фотографии?

         − Нет, ещё не посмотрела. Я  сейчас их смотрю.

      5. – Сергей, ты уже напечатал доклад?

          −   Нет, ещё не напечатал,  но я печатаю его.

     6. – Света,  ты уже помыла овощи?

          −   Нет, ещё не помыла, но  я мую их.

 

          Задание 9. Используя исходные реплики, выполните по образцу.

 

     Образец:         – Ты прочитал новый текст?

                         – Я всегда читаю тексты, но вчера не прочитал, потому что долго был в поликлинике.

 

     1. – Ты прочитала  вчера новый номер журнала  «Лиза»?

     2. – Павел  купил в киоске свежую газету?

     3. – Том  выучил трудные глаголы?

     4. – Анна  и Марта сделали в субботу  домашнее задание?

     5. – Ты взял  с собой на урок словарь?

     6. – Мария  хорошо написала диктант?

     7. – Вы рассказали  текст «Мой выходной день»?