Лев Николаевич Толстой
Реферат, 20 Февраля 2011
Толстой (граф Лев Николаевич) - знаменитый писатель, достигший еще небывалой в истории литературы XIX в. славы. В его лице могущественно соединились великий художник с великим моралистом. Личная жизнь Толстого, его стойкость, неутомимость, отзывчивость, одушевление в отстаивании своих идеалов, его попытка отказаться от благ мира сего, жить новой, хорошей жизнью, имеющей в основе своей только высокие, идеальные цели и познание истины - все это доводит обаяние имени Толстого до легендарных размеров. Богатый и знатный род, к которому он принадлежит (см. Толстые ), уже во времена Петра Великого занимал выдающееся положение.
Лев Николаевич Толстой
Реферат, 21 Февраля 2011
На другой день в двенадцатом часу коляска и бричка стоят у подъезда. Все заняты приготовлениями к дороге, и Николенька особенно остро чувствует несоответствие важности последних минут перед расставанием и всеобщей суеты, царящей в доме. Вся семья собирается в гостиной вокруг круглого стола. Николенька обнимает мать, плачет и ни о чем не думает, кроме своего горя. Выехав на большую дорогу, Николенька машет матери платком, продолжает плакать и замечает, как слезы доставляют ему «удовольствие и отраду». Он думает о маменьке, и любовью к ней проникнуты все воспоминания Николеньки.
Л.Н Толстой это весь мир
Реферат, 31 Января 2011
Меня заинтересовала эта тема, потому что Толстой пользуется в современном мире беспримерной известностью и славой. Для всех, очевидно, что вокруг Толстого, как и при его жизни, кипит ожесточённая идеологическая борьба, идут страстные споры о смысле и значении произведений писателя, о его взглядах, убеждениях, наконец, о своеобразии личности писателя, об особенностях его характера. Это и не удивительно. По словам М.Горького: «Лев Толстой был самым сложным человеком среди всех крупнейших людей XIX столетия»1.
Поэтому мне самой захотелось разобраться в том, как жизнь и творчество Толстого влияют на нашу жизнь.
Жизнь и судьба Л.Н.Толстого
Реферат, 14 Сентября 2011
Толстой был четвертым ребенком в большой дворянской семье. Его мать, урожденная княжна Волконская, умерла, когда Толстому не было еще двух лет, но по рассказам членов семьи он хорошо представлял себе "ее духовный облик": некоторые черты матери (блестящее образование, чуткость к искусству, склонность к рефлексии и даже портретное сходство Толстой придал княжне Марье Николаевне Болконской ("Война и мир").
Роман А.Н.Толстого "Петр Первый"
17 Марта 2010
Роман А.Н.Толстого " Петр Первый " А.М.Горький назвал " первым в нашей литературе настоящим историческим романом ", " книгой - надолго ". Отразивший одну из интереснейших эпох в развитии России - эпоху коренной ломки патриархальной России и борьбы русского народа за свою независимость, роман А.Н.Толстого " Петр Первый" всегда будет привлекать читателей своим патриотизмом, необыкновенной свежестью и высоким художественным мастерством. Этот роман знакомит читателя с жизнью России конца XVII - начала XVII века, рисует борьбу новой молодой России, стремя- щейся к прогрессу, с Россией старой, патриархальной, цепляющейся за старину, утверждает неодолимость нового. " Петр Первый "- это огромное историческое полотно, широчайшая картина нравов, но прежде всего - это, по словам А.С.Серафимовича, книга о русском характере.
Роман Л.Н. Толстого «Война и мир»
Реферат, 16 Декабря 2012
В центре романа Л.Н. Толстого «Война и мир»
находится изображение Отечественной войны 1812 года, всколыхнувшей весь русский народ, показавшей всему мируего мощь и силу, выдвинувшей простых русских героев и великого полководца - Кутузова. В то же время великиеисторические потрясения вскрыли истинную сущность каждого отдельного человека,показали его отношение к Отечеству. Толстой изображает войну как писатель-реалист: в тяжелых трудах, крови, страданиях, смерти.
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир”
Реферат, 03 Февраля 2012
Роман Л.Н.Толстого “Война и мир” является, по мнению известных писателей и критиков, “величайшим романом в мире”. “Война и мир” – это роман-эпопея, повествующий о знаменательных и грандиозных событиях из истории страны, освещающий важные стороны народной жизни, взгляды, идеалы, быт и нравы различных слоев общества. Основным художественным приемом, который использует Л.Н.Толстой, является прием антитезы. Этот прием является стержнем произведения, пронизывает весь роман снизу доверху
Образ Пьера Безухова Л. Н. Толстой
Доклад, 09 Февраля 2015
Молодого Пьера Безухова Л. Н. Толстой показывает нам впе¬рвыев салоне Анны Павловны Шерер в качестве явного нарушите¬ля как общественногоспокойствия, так и плавного течения вечера вообще. Его от всех в гостинойотличает умный, наблюдательный взгляд. Именно он, а не огромный рост иликоричневый фрак, внушает Анне Павловне беспокойство. Пьера приветствуютпоклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии. Он незаконный сынекатерининского вельможи, графа Безухова, и позже его законный наследник. Ончерез короткое время становится обладателем тысяч душ и миллионов.
Принцип ненасилия. Толстой и Ганди
05 Апреля 2010
Насилие существовала во все века, и наше время также не стало исключением. Несмотря на все теории нравственного совершенствования человечества, ХХ век многие ученые называют веком тоталитаризма. На рубеже третьего тысячелетия вопросы войны и мира продолжают оставаться самыми актуальными наряду с такими, как всемирный экологический кризис, исчерпание природных ресурсов и т. д.
Дидактические взгляды Л.Н.Толстого
Контрольная работа, 08 Апреля 2011
В наше время, время преобразований в социальной и духовной жизни общества, педагогические поиски Л. Н. Толстого привлекают актуальностью проблем обучения, воспитания подрастающего поколения, демократизации системы народного образования. В раздумьях о новой школе и новой педагогической науке Л. Н. Толстого мы находим идеи и разработки, которые, словно отражают проблемы сегодняшних дней и предлагают нам свежий, оригинальный взгляд на вопросы современной педагогики. Желание научить детей творчески мыслить, формировать их духовные потребности и нравственные качества, спасти будущих “Пушкиных, Остроградских, Филаретов, Ломоносовых”- все это заставляло Льва Николаевича задуматься о пути реформирования
Биография Льва Николаевича Толстого
Реферат, 09 Марта 2012
Происходил из дворянского рода, известного, по легендарным источникам, с 1353 года. Его предок по отцовской линии, граф Пётр Андреевич Толстой, известен своей ролью в следствии над царевичем Алексеем Петровичем, за что был поставлен во главе Тайной канцелярии. Черты правнука Петра Андреевича, Ильи Андреевича, даны в «Войне и мире» добродушнейшему, непрактичному старому графу Ростову. Сын Ильи Андреевича, Николай Ильич Толстой (1794—1837), был отцом Льва Николаевича. Некоторыми свойствами характера и фактами биографии он был похож на отца Николеньки в «Детстве» и «Отрочестве» и отчасти на Николая Ростова в «Войне и мире».
Педагогические взгляды Л.Н. Толстого
Реферат, 02 Октября 2017
Жизнь Л.Н. Толстого протекала в очень сложное и противоречивое время. Остро стоял вопрос о крепостных крестьянах. Крестьяне возмущались и негодовали, власть естественно была этим жутко недовольна, однако пойти на уступки. Реформа, проведенная в 1861 году, немногим помогла крестьянину: она оставила его нищим, забитым, подчиненным помещику везде и всюду. Долгое время свобода крестьян оставалась лишь юридической, мнимой. Все эти и многие другие противоречия ярко отразились в философских и педагогических взглядах Л.Н. Толстого.
Музей-усадьба «Красный Рог» А.К. Толстого
Доклад, 03 Февраля 2016
Род Толстых, как известно, был богат на литературные дарования. Один из отпрысков — Алексей Константинович Толстой, писатель, поэт и драматург — знаком нам по роману «Упырь», «Князь Серебряный», трилогии «Смерть Иоанна Грозного», «Царь Федор Иоаннович» и «Царь Борис», а также по лирической поэзии вроде стихотворений «Средь шумного бала случайно». С 1861 года Алексей Толстой переехал на постоянное проживание в свое родовое имение в Красном Роге — небольшой уютный «охотничий замок». Здесь он прожил до самой своей смерти и был похоронен в усыпальнице часовни XVIII века по соседству. К сожалению, дом во время войны сгорел, и его пришлось воссоздавать заново.
Педагогическая деятельность Л.Н.Толстого
Контрольная работа, 18 Апреля 2012
Предметом исследования моей контрольной работы является педагогическая деятельность Льва Николаевича Толстого. На выбор темы повлиял мой собственный интерес.
Лев Николаевич Толстой (1826(28) - 1910) – великий русский писатель, известен и как педагог, мыслитель, всю жизнь посвятивший детям, образованию, педагогике.
Педагогическая деятельность Л. Н. Толстого
Контрольная работа, 16 Августа 2011
Льва Николаевича Толстого (1828—1910) началась с 1849 года, когда он учил грамоте крестьянских детей Ясной Поляны. Более активную педагогическую работу он стал вести с 1859 года, продолжая ее с перерывами до конца своей жизни.
Педагогическая деятельность Л. Н. Толстого
Контрольная работа, 14 Марта 2014
Педагогическая деятельность Льва Николаевича Толстого (1828—1910) началась с 1849 года, когда он учил грамоте крестьянских детей Ясной Поляны. Более активную педагогическую работу он стал вести с 1859 года, продолжая ее с перерывами до конца своей жизни. По возвращении с Крымской войны он открыл в Ясной Поляне школу и содействовал организации в ближайших селениях еще нескольких крестьянских школ. Толстой вступил, как он сам писал об этом позже, в период «трехлетнего страстного увлечения этим делом».
Т. Толстая. Постмодернизм как манера письма
Курсовая работа, 15 Декабря 2013
Такие исследователи современного литературного процесса, как С. Тарощина, В. Бушин, Е. Ованесян, обвиняли Т. Толстую в болезненном пристрастии к немощи, старости, смерти, в искажении традиций классической литературы, ее гуманистического пафоса, в пропаганде вредоносных идей.
Другая группа критиков — В. Курицын, Н. Иванова, С. Носов — внимательно отнеслась к творчеству писательницы. Своеобразие толстовских рассказов видели в "бесслезной традиции" (М. Золотоносов), в перепутывании "важного и неважного" (Е. Невзглядова), в отказе "от постулатов жизнеподобия" (С. Чупрынина). Внимательное прочтение рассказов Т. Толстой привело критиков к заключению, что это — "другая" литература, со своими внутренними законами, по которым и нужно о ней судить [7].
Сподвижники Петра I: Петр Андреевич Толстой
05 Декабря 2010
Введение
1. Карьера Петра Толстого
2. Встреча с Петром
3. В Стамбуле
4. "Дело" царевича Алексея
5. Падение Толстого
Заключение
Список использованной литературы
Аристократы-евангелисты в романах Толстого
Реферат, 10 Сентября 2011
Среди многочисленной петербургской аристократии, зараженной скептицизмом и неверием вследствие бессодержательности светской жизни и духовной неудовлетворенности православием, были личности, которые не могли заглушить в себе глубокого религиозного чувства и искренне искали удовлетворения запросов духа.
Л.Н. Толстой о смысле свободы и необходимости
Реферат, 04 Ноября 2015
С точки зрения русского писателя и мыслителя Л. Н. Толстого (1828–1910) драматизм человеческого бытия состоит в противоречии между неотвратимостью смерти и присущей человеку жаждой бессмертия. Воплощением этого противоречия является вопрос о смысле жизни – вопрос, который можно выразить так: “Есть ли в моей жизни такой смысл, который не уничтожался бы неизбежно предстоящей мне смертью?”. Толстой считает, что жизнь человека наполняется смыслом в той мере, в какой он подчиняет ее исполнению воли Бога, а воля Бога дана нам как закон любви, противостоящий закону насилия.
Идея ненасилия в работах Л. Толстого и М. Ганди
Реферат, 29 Апреля 2012
Тем знаменательнее освоение идеи ненасилия общественным сознанием, ассимиляция соответствующей лексики в публицистических текстах. Если сопоставить нынешнюю ситуацию с той, которая была характерна для советского общественного сознания конца восьмидесятых годов, когда начались систематические исследования в области теории ненасилия и конфликтологии, а параллельно и просветительская, и издательская деятельность, - значительность происшедшего здесь сдвига будет очевидной. Дилемма «насилие - ненасилие» стала существенным критерием социальных, а не только нравственных, оценок.
Ономопоэтика в рассказе Т.Толстой «Милая Шура»
Научная работа, 11 Февраля 2012
Предмет исследования – имена собственные в рассказе «Милая Шура».
Перед нами стоит ряд задач. Нам нужно:
изучить рассказ Т.Толстой;
составить картотеку имён собственных;
изучить теоретический материал по ономастике;
многоаспектно исследовать имёна собственные:
Л.Н.Толстой о смысле жизни и назначении человека
Реферат, 13 Декабря 2010
В философии существует множество рассуждений писателей, мыслителей, философов на тему смысла человеческой жизни. В каждом мнении есть доля истины, близкая тому или иному человеку, заинтересованного этим вопросом и пытающегося найти свою правду в нем. Я же обратилась к изречениям русского писателя и мыслителя Льва Николаевича Толстого, который посвятил поиску ответа на вопрос о смысле жизни человека и его назначении почти всю свою жизнь.
С точки зрения Л. Н. Толстого (1828-1910) драматизм человеческого бытия состоит в противоречии между неотвратимостью смерти и присущей человеку жаждой бессмертия
Трагическое в романе Л.Н.Толстого "Анна Каренина"
Реферат, 11 Ноября 2015
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой (1828-1910) создавал "Анну Каренину" в особый период своей жизни: для него настало время, как мы бы сказали теперь, переоценки ценностей. "Со мной случился переворот, - писал он в философском эссе "Исповедь", - который давно готовился во мне и задатки которого всегда были во мне. Со мной случилось то, что жизнь нашего круга - богатых, ученых - не только опротивела мне, но потеряла всякий смысл". Итак, Лев Николаевич отверг традиционно-размеренное существование русского образованного дворянина и приступил к поискам некоей альтернативы ему, незыблемых нравственных идеалов, в соответствии с которыми возможна жизнь иная, праведная.
Традиции волшебной сказки в творчестве Т. Толстой
Курсовая работа, 25 Января 2012
Изучение сказки актуально и в силу того, что она содержит в себе дополнительные возможности формирования внутренне богатого духовного мира человека, не случайно во все времена и у всех народов сказка органично включена в систему воспитания. Сказка несет в себе не только заряд эстетических ценностей: воспевание красоты, доблести, силы, смелости, но и мощный импульс нравственных и моральных ориентации на добро, помощь, справедливость. Причудливым образом, сталкивая два мира: мир добра и зла, сказка неминуемо, зачастую в иносказательной, а не декларативной форме, обосновывает правильный выбор. Проводит идею осуждения негативных устремлений своих героев и утверждает уверенность в победе над злом, обманом, жадностью, лестью и несправедливостью.
Проблема воспитания по повести Толстого "Детство"
31 Мая 2010
(эссе)
В русской литературе ХIХ века немало страниц посвящено проблемам педагогики. С одной стороны, это наследие эпохи Просвещения, с другой – историческая и культурная необходимость.
Разные писатели освещали эту проблему по-разному, поскольку имели индивидуальный взгляд на закономерности и принципы построения воспитательного процесса.
«Воскресение» — роман Льва Николаевича Толстого
Доклад, 15 Мая 2013
Роман практически сразу за публикацией был переведён на основные европейские языки. Подобный успех во многом объяснялся остротой выбранной темы (судьба продажной женщины) и колоссальным интересом к творчеству Толстого, который не печатал романов после «Войны и мира» и «Анны Карениной». В русской печати многие сцены и даже главы были запрещены к публикации. Роман «Воскресение» оказался в числе тех произведений Толстого, из-за которых он был отлучен от Церкви. После революции 1917 года ситуация резко изменилась: роман, где прозвучала критика духовенства и изображались ссыльные революционеры, охотно печатали большими тиражами, в советских трактовках он превратился едва ли не в политическую агитку, а история воскресения князя Нехлюдова и Катюши Масловой предстала назидательно неправдоподобной
Женские образы в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"
Сочинение, 14 Марта 2011
Великие русские писатели XIX века, создавая положительные женские образы, всегда акцентировали внимание не на совершенных чертах лица или красоте фигуры, а на богатом внутреннем мире своих героинь, который одухотворяет их внешний облик. Таковы, например, пушкинская Татьяна Ларина или тургеневская Лиза Калитина. Тот же художественный принцип положен в основу создания пленительных женских образов Толстого в романе "Война и мир". Это Наташа Ростова и Марья Волконская.
Анализ языка произведения Л.Н. Толстого «Война и мир»
Сочинение, 25 Декабря 2010
Главной целью данной работы является выявление особенностей употребления галлицизмов и просторечий в романе и их смысла в воссоздании Толстым исторической действительности, в создании образов главных героев.
Житийная традиция в повести Л.Н. Толстого "Отец Сергий"
Курсовая работа, 06 Февраля 2011
В работе описывается традиции жанра жития в преломлении уже к повести Л.Н. Толстого "Отец Cергий"
Жанровые особенности романа «Война и мир» Л.Н.Толстого
Доклад, 05 Января 2011
В романе описываются реальные исторические события: Аустерлицкое, Шенграбенское, Бородинское сражения, заключение Тильзитского мира, взятие Смоленска, сдача Москвы, партизанская война и другие, в которых проявляют себя реальные исторические личности. Исторические события в романе выполняют и композиционную роль. Так как Бородинское сражение во многом определило исход войны 1812 года, описанию его посвящено 20 глав, оно является кульминационным центром романа. Произведение вместило картины битвы, сменяющиеся изображением мира как полной противоположности войны, мира, как существования сообщества многих и многих людей, а также природы, то есть всего того, что окружает человека в пространстве и во времени. Споры, непонимание, скрытые и откровенные конфликты, страх, неприязнь, любовь... Все это настоящее, живое, искреннее, как и сами герои литературного произведения.
Война в изображении Льва Толстого в романе «Война и мир»
Доклад, 11 Сентября 2011
Чтобы разобраться в многообразии героев и в сложных событиях, я дважды перечитывал “Войну и мир”. Не знаю почему, но страницы, посвященные философским размышлениям, я не пролистывал, как другие, а старался понять. Конечно, многого я все-таки не понял, но кое-что важное (над чем еще надо много размышлять) подсознательно усвоил.
Что есть красота в произведении Л.Н.Толстого "Война и мир"
Аттестационная работа, 05 Октября 2011
Любой человек хоть однажды задавался вопросом "что такое красота". Откроем второй том академического “Словаря русского языка”: “Красота — свойство по значению прилагательного красивый”, “Красивый — приятный на вид, отличающийся правильностью очертаний, гармонией красок, тонов, линий, отличающийся полнотой и глубиной внутреннего содержания, рассчитанный на эффект, на внешнее впечатление”.
О красоте написано очень много, ею восхищались во все времена. Что же такое красота? И как почувствовать красоту? Это летучее, хрупкое, неясное, но понятное каждому состояние души. Или, может быть, это не состояние души, а состояние окружающего мира? Попробуем разобраться в этом, опираясь на опыт великой русской литературы, а именно на примере произведения Л.Н. Толстого «Война и мир».
Образ Андрея Болконского в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"
Реферат, 21 Февраля 2011
В это время в гостиную вошло новое лицо. Новое лицо это был молодой князь Андрей Болконский> - так в круговороте лиц сало-на Анны Павловны Шерер появляется главный, хотя и не самый любимый автором герой романа. Князь Андрей безупречен и моден. Безупречен его французский.
Содержание и проблематика романа Л.Н. Толстого «Воскресение»
31 Октября 2010
Введение
Смысл названия романа
Содержание романа, развитие сюжета
Персонажи романа Л.Н.Толстого «Воскресение»
Роль портрета в романе Л. Н. Толстого «Воскресение»
Христианские мотивы романа Л.Н. Толстого «Воскресение»
Как поняли зарубежные читатели общий смысл романа, его идейную проблематику
Заключение
Список используемой литературы
Рецензия на статью Л. Толстого: «Патриотизм и правительство»
Сочинение, 25 Декабря 2010
Лев Николаевич Толстой не нуждается в особых представлениях читателю. Отметим лишь тот общеизвестный факт, что всемирно известный писатель был еще и неординарным мыслителем, и как таковой, - что, как правило, оказывается полной неожиданностью для подавляющего большинства наших современников, - стоял на позициях анархизма. Анархизма мирного, отрицающего всякое насилие, пронизанного религиозным, христианским духом. Об этом он говорит в своей статье «Патриотизм и правительство», написанной в начале 20-го века, когда народы входили в состав империй Российской, Австро-Венгерской, Британской. Он считал, что человечество может развиваться к Единению и мирным путем. И этот путь лучше.
Яснополянская школа и педагогическая деятельность Л. Н. Толстого.
28 Октября 2009
история педагогики
Роман «Воскресение» Л.Н.Толстого как репрезентант русской литературы
30 Марта 2010
Анализ произведения Л.Н. Толстого "Воскресенье"
Стилистическая роль архаизмов и историзмов в балладах, былинах и притчах А.К. Толстого
Реферат, 06 Сентября 2015
Цель исследования
Установить стилистическую роль устаревшей лексики в балладах, былинах и притчах А.К. Толстого.
Задачи исследования
1. Изучить научную литературу по проблеме исследования
2. Создать компилятивную классификацию архаизмов и историзмов в балладах, былинах и притчах А.К. Толстого
3. Определить стилистические функции архаизмов и историзмов в поэтических текстах А.К.Толстого
А.П.Чехов. "Смерть чиновника". "Человек в футляре". "Торжество победителя". "Хамелеон". "Толстый и тонкий"
Реферат, 11 Февраля 2011
"Маленький человек" постоянно встречается на страницах произведений А.А.Чехова. Это основной герой его творчества. Особенно ярко отношение Чехова к таким людям проявляется в его сатирических рассказах. А отношение это однозначное. В рассказе "Смерти чиновника" "маленький человек" Иван Дмитриевич Червяков
постоянно и навязчиво извиняется перед генералом Бризжаловым за то, что случайно обрызгал его, когда чихнул. "Я его обрызгал! - подумал Червяков. - Не мой начальник, чужой, но все-таки неловко. Извиниться надо." Ключевое слово в данной мысли - "начальник". Наверно, Червяков не стал бы бесконечно извиняться перед рядовым человеком. У Ивана Дмитриевича боязнь начальства, и этот страх переходит в лесть и лишает самоуважения. Человек доходит уже до того, что позволяет втаптывать себя в грязь, более того, он сам помогает делать это. Надо отдать должное генералу, он очень вежливо обращается с нашим героем. Но простой человек не привык к подобному обращению.
Проблема любви, брака и семьи в романе Толстого «Анна Каренина». Композиционные и жанровые особенности
16 Ноября 2010
1. Вступление
2. Проблема любви, брака и семьи в романе Л.Толстого «Анна Каренина»
3. Сюжет и композиция романа
4. Жанровые особенности романа
5. Заключение
6. Список литературы
Учение Л.Толстого как философия религиозно-утопического направления в общественной мысли к. 19 – н. 20 веков
Реферат, 27 Декабря 2014
Целью настоящей реферативной работы является исследование философского учения Л.Н.Толстого в религиозно-утопическом направлении общественной мысли России конца 19 – начала 20 веков. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Выявить историко-философские основы мировоззрения Л.Толстого (Руссо, Кант, Шопенгауэр).
Описать религиозно-утопическую сущность учения Л.Н.Толстого.