(показаны документы 1 - 50 из 66)

Образование в России

15 Ноября 2009

Об образовании на территории РФ

Система образования в России

Реферат, 21 Марта 2012

Принятие в 1992 г. федерального Закона "Об образовании" означало начало реформ в отечественном высшем образовании. Данный закон ввел новые для нас понятия: бакалавриат, магистратура, многоуровневая система образования.
Он, не ломая сложившуюся систему, сохранил и включил в новую и старую, одноступенчатую систему подготовки специалистов, предоставляя вузам самим определяться - по какой программе готовить выпускников.
С одной стороны, это открыло новые возможности вузам и студентам, с другой стороны, внесло и некоторую сложность, связанную с необходимостью выбора образовательной системы.

Система образования в России

Реферат, 20 Января 2016

Образование — это целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию.Образование - это жизненно важная сфера социально-экономической деятельности. Значительная часть ресурсов общества задействована в образовании, к материальному обеспечению сферы образования имеют отношение многие отрасли экономики государства, являющиеся в то же время потребителем ее продукта. Образование является одним из факторов, обеспечивающих развитие общества, сглаживающих и даже нейтрализующих влияние на него негативных составляющих среды обитания экологического, техногенного и экономического порядка.

Состояние образования в России

Контрольная работа, 28 Ноября 2015

Система образования в России переживает сейчас радикальные изменения, затрагивающие все ее элементы и звенья. Введение единого государственного экзамена (ЕГЭ), позволяющего без экзамена поступать в любой ВУЗ в случае набора необходимого числа баллов, внедрение системы бакалавриата и магистратуры в высшем образовании, хотя и вызывают много споров, но идут в русле тенденции сближения с мировой практикой системы образования.

Инклюзивное образование в России

Контрольная работа, 26 Сентября 2011

Интеграция «проблемных» детей в общеобразовательные учреждения — это закономерный этап развития системы специального инклюзивного образования в любой стране мира, процесс, в который вовлечены все высокоразвитые страны, в том числе и Россия. Такой подход к образованию неординарных детей вызван к жизни причинами различного характера.

Дистанционное образование в России

16 Ноября 2010

Дистанционное обучение (ДО) — совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.

Анализ образования в России и Германии

20 Сентября 2010

Проводится сравнение систем образования в России и Германии

Проблема женского образования в России

01 Декабря 2010

Введение
1.История женского образования в России
2. Проблемы женского образования в XXI веке
Заключение
Список использованной литературы…

Состояние высшего образования в России

Реферат, 22 Декабря 2014

Одной из основных проблем, рассматриваемых в рамках институциональной теории, является несовершенство информации. Иными словами: стороны, вступающие во взаимодействие, обладают различной по объему и качеству информацией, при этом получение дополнительной информации и проверка ее достоверности связана с определенными издержками.

Состояние системы образования в России

Реферат, 18 Января 2014

Образование и карьера, оказывается, не являются взаимосвязанными: такой вывод можно сделать, изучив результаты опроса, проведенного исследовательским холдингом «Ромир». Граждане России потеряли веру в эффективность отечественной системы образования: 88,4% респондентов считают, что получить желаемую работу после окончания вуза невозможно, т. к. для этого необходимы опыт и усовершенствованные профессиональные навыки. Лишь 7,8% опрошенных оптимистичны и надеются запросто трудоустроиться.
Те же почти 90% респондентов полагают, что полученных в вузе знаний явно недостаточно для работы в реальной жизни.

Система образования в современной России

Контрольная работа, 15 Декабря 2011

Образование — это жизненно важная сфера социально-экономической деятельности. Значительная часть ресурсов общества задействована в образовании, к материальному обеспечению сферы образования имеют отношение многие отрасли экономики государства, являющиеся в то же время потребителем ее продукта.
Образование является одним из факторов, обеспечивающих развитие общества, сглаживающих и даже нейтрализующих влияние на него негативных составляющих среды обитания экологического, техногенного и экономического порядка.

Современная система образования в России

Контрольная работа, 12 Февраля 2011

Цель данной работы – рассмотреть становление российской системы образования.
Объект исследования – система образования.
Предмет исследования – российская система образования.
Задачи:
•рассмотреть образование как социальный феномен;
•рассмотреть российскую систему образования;
•провести исследование статей по вопросам современного образования.

Современная реформа образования в России

Реферат, 28 Февраля 2011

Образование в Российской Федерации — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

История дошкольного образования в России

Контрольная работа, 13 Марта 2011

В последнюю треть 19 века в России вслед за странами Западной Европы образовываются новые виды образовательных учреждений.
В 1866 году в России был открыт 1-ый не оплачиваемый, «народный детский сад» для детей горожан из низших слоев населения при благотворительном «Обществе дешевых квартир» в г. Санкт-Петербурге. В этом же году А. С. Симонович открыла частный платный детский сад для детей высших слоёв населения.

Образование и воспитание в России в 18 веке

03 Ноября 2010

Актуальность данной темы обусловлена тем, что проблема идеала человека и целей воспитания в педагогической теории и практике признается одной из краеугольных

Развитие образования и науки в России 19-го в

Доклад, 15 Марта 2011

История образования первых поселений и устойчивых этнических групп уходит в первые века новой эры. Среднее Поволжье, территориально расположенное в центре евроазиатского материка, манило на свои просторы как представителей европейских народов, так и кочевые племена азиатов.

Образование гражданского общества в России

17 Ноября 2010

Правовое государство — это такое государство, в котором создаются условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а также для наиболее последовательного связывания с помощью права политической власти в целях недопущения злоупотреблений.

Проблемы юридического образования в России

04 Декабря 2010

Актуальность выбора данной темы заключается в том, что на сегодняшний день ни для кого не представляет секрета то, что за последние годы юридическое образование испытывало бурный рост популярности в российском обществе, что сопровождалось активным количественным ростом выпускников, имеющих высшее юридическое образование.

Развитие юридического образования в России

Реферат, 29 Июня 2011

В настоящее время сформировался устойчивый интерес к истории отечественного юридического образования, что, в частности, подтверждается началом издания специализированного журнала «Юридическое образование и наука». Отдельные аспекты, характеризующие подготовку юристов в период Российской империи, затрагивались в работах, посвященных истории высшей школы, общественного движения, развитию русского права. В последние годы появились публикации, в которых история отечественного юридического образования стала предметом специального исследования.

Инклюзивное образование в России и за рубежом

Реферат, 15 Марта 2015

Инклюзивное(франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности.

Совершенствования услуг образования в России

Курсовая работа, 05 Сентября 2011

Целью исследования является изучение и анализ основных этапов жизненного цикла образовательной услуги.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи:
•изучить и раскрыть особенности продвижения образовательных услуг, их классификацию;
•охарактеризовать жизненный цикл образовательной услуги;
•проанализировать основные маркетинговые стратегии, применяемые на различных этапах жизненного цикла;
•сравнить особенности продвижения российских и зарубежных образовательных услуг

Экономическое образование в России и Германии

Доклад, 19 Декабря 2014

Высшее экономическое образование реформируется на протяжении уже нескольких десятилетий. В наши дни практически каждый российский государственный и негосударственный ВУЗ ежегодно выпускает тысячи экономистов, что, казалось бы, делает их невостребованными на рынке труда. Однако на сегодняшний день можно наблюдать дефицит экономистов-профессионалов.

Образование и развитие рынка лизинга в России

22 Октября 2010

Контрольная работа

Система образования России, Великобритании и США

Реферат, 18 Февраля 2011

В дни школьных занятий ученики посещают экскурсии на фабрики и заводы, в Университетские лаборатории, чтобы видеть практическое использование знаний в промышленности. Ученики приходят туда, для того чтобы понять, изучить профессии и получить практический опыт работы и глубоких знаний в различных областях наук.

Направление реформирования образования в России

Курсовая работа, 29 Марта 2011

Реформы в России редко совершались эволюционно, чаще они становились революциями, от разрушительной силы которых общество впоследствии долго приходило в себя. Особенно опасны революционные реформы в сфере образования, ибо они претендуют на системный слом сложившихся за десятилетия, а порой и века традиций, убеждений, норм, методик, организационных структур, консервативного мышления правительства.

Наука и образование в России в первой половине XIX в

Доклад, 06 Июня 2012

Начало XIX в.— время культурного и духовного подъема в России. Отечественная война 1812 г. в небывалой степени ускорила рост национального самосознания русского народа, его консолидацию (сплочение). Произошло сближение с русским народом других народов России. Культурному подъему содействовала также политика “просвещенного абсолютизма”, которой придерживался Александр I в начале своего царствования.

Перспективы развития системы образования в России

Контрольная работа, 18 Февраля 2016

Социально-экономические и политические процессы, происходящие в России, оказали и продолжают оказывать существенное влияние на российское образование. Адаптации российского образования к принципиально новым условиям жизни способствовало разработанное и принятое за последние десять лет законодательство об образовании. За это время появилось множество образовательных учреждений, развился негосударственный сектор, утвердилась автономия высших учебных заведений, сформировались функционирующие государственно-общественные формы управления.

Эволюция системы специального образования в России

Доклад, 01 Декабря 2014

Специальное образование представляет собой развитую систему специальных образовательных учреждений, для обучения в которых детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) создаются специальные условия, поскольку обучение в обычных педагогических условиях для них затруднительно или невозможно. На современном этапе развития российского общества специальное образование включает разные типы школ в соответствии с характером нарушений у детей, является государственным институтом образования, имеет собственную нормативно-правовую базу, регламентирующую государственную систему коррекционной поддержки и социальной защиты детей с ОВЗ, и направлено на реализацию их прав на получение образования.

Коммунистическое образование России 19-начала 20 века

16 Ноября 2010

Введение
1 Общества по распространению коммерческих знаний
2 Учреждения коммерческого образования России
3 Вклад интеллигенции в организацию торгового образования
Заключение
Библиографический список

Статистическое изучение уровня образования в России

Курсовая работа, 16 Февраля 2011

Цель данной курсовой работы заключается в статистическом исследовании уровня образования населения.

Система образования в России и перспективы её развития

Контрольная работа, 14 Мая 2013

Понятие системы образования. Основные принципы образовательной политики Российской Федерации.
Структура системы образования Российской Федерации. Характеристика основных структурных элементов.
Вариативность как главный признак системы образования России.
Нововведения и педагогические инновации в современном российском образовании.

Различия образования в России, Америке и Великобритании

Доклад, 20 Января 2015

Образование в Российской Федерации — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
Система образования в Российской Федерации

Сравнительный анализ систем образования Японии и России

Реферат, 07 Октября 2015

Цель данной работы - рассмотреть структуру системы образования на примере Японии и проследить основные исторические этапы становления образовательной системы данной страны.
Задачи:
рассмотреть периодизацию этапов становления системы образования в Японии;
проследить положение структуры системы образования современной Японии;
сопоставить структуру систем образования России и Японии

Образование сословно представительной монархии в России

12 Марта 2010

Введение
Предпосылки образования сословно-представительной монархии в России:
а. Социально-экономические изменения
б. Политический строй
3. Высшие органы власти и управления:
а. Царь
б. Боярская дума
в. Земские соборы
4. Становление сословной монархии во Франции
5. Формирование сословно-представительной монархии в Англии

Национальная доктрина и модернизация образования в России

Реферат, 26 Февраля 2011

Психологию интересуют проблемы влияния образования на формирование личности, ее психики. Социальная психология рассматривает человека в качестве субъекта учебной деятельности в рамках образования как социальной организации. Ее интересует, как добиться того, чтобы организация образования не была чужда человеческой природе, какие законы и социальные технологии должны лежать в основе организации учебной деятельности, как система образования должна способствовать самоактуализации и саморазвитию человека, его нормальному социальному функционированию.

Образование и просвещение в России в первой половине 19 века

Реферат, 04 Февраля 2011

В 20-50-е годы изменилось отношение правительства к задачам, которые должна была решать школа в системе просвещения. Если в начале XIX в. приоритетным было общее образование, то теперь школа прежде всего способствовала восприятию нравственности, основанной на религиозных чувствах. В утвержденном в 1828 г. Уставе учебных заведений целью обучения считалось “при нравственном образовании доставлять юношеству средства к приобретению нужнейших по состоянию каждого познаний”.

Законодательное регулирование высшего образования в России

11 Марта 2010

Введение
Законодательная основа правового регулирования отношений в сфере высшего и послевузовского образования
Подзаконные нормативно-правовые акты
Международно-правовые акты в сфере образования
Заключение
Библиографический список

Академическое художественное образование в России в XVIII веке

Реферат, 20 Сентября 2011

В XVII веке появились новые веяния в области художественного образования и эстетического воспитания, новые педагогические принципы и установки. По-новому стала строиться и методика преподавания рисования. Появились новые формы и методы учебно-воспитательной работы.

Специфика развития начального образования в России 1960 – 1990 гг

Доклад, 22 Января 2015

Сложно и противоречиво состояние образования в современном мире. Место системы образования в современной жизни общества больше всего определяется ролью, которую выполняют в развитии общества знания людей, накопленный ими опыт, навыки, умения, потенциальные возможности развития личностных и профессиональных качеств. Эта роль начала возрастать во втором пятидесятилетии 20-го века, принципиально поменявшись в последние его десятилетия.

Экономика высшего образования в России: проблемы и перспективы

Реферат, 21 Февраля 2011

Цель исследования – выявить основные проблемы в системе высшего образования, в частности в экономике высшего образования.
Для достижения поставленной цели были решены задачи:
1.проанализирована структура системы высшего образования в РФ;
2.оценено реальное состояние экономики высшего образования в России на современном этапе;
3.продемонстрированы реформы зарубежных государств в системе высшего образования;
4.продемонстрированы новые подходы к финансированию образования.

Исторические аспекты развития дошкольного образования в России

08 Октября 2010

Введение
1. Возникновение дошкольного образования в России
2. Дошкольное образование до 1917 года
3. Советская система дошкольного образования
4. Дошкольное воспитание в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.)
5. Развитие дошкольного образования в послевоенные годы и в период развитого социализма
6. Современное дошкольное образование
Заключение
Список литературы

Развитие инклюзивного образования детей с инвалидностью в России

Курсовая работа, 02 Июня 2015

Цель: выявить и проанализировать особенности развития инклюзивного образования детей с инвалидностью в России.
Исходя из поставленной цели исследования были сформулированы следующие задачи:
Проанализировать теоретические основы изучения инклюзивного образования детей с инвалидностью;
Рассмотреть историю развития инклюзивного образования детей с инвалидностью в России и за рубежом;
Изучить нормативно - правовые основы инклюзивного образования в РФ;

Политические партии в России начала XX века: образование, программы

Реферат, 06 Февраля 2011

В январе 1905 г. в России началась буржуазно-демократическая революция, которая значительно отличалась от всех предшествовавших буржуазных революций на Западе. На два с лишним года огромная страна превратилась в бушующий костер человеческих страстей. Стачки и митинги, демонстрации и баррикадные бои, «иллюминации», т.е. поджоги помещичьих усадеб, и экспроприации, самые различные прошения и петиции к властям, жаркие дебаты в Государственной думе и нескончаемая газетно-журнальная полемика между представителями различных политических течений, появление новых партий, союзов и профессиональных организаций — вот что создавало неповторимую атмосферу тех лет.

Возникновение и начало развития инженерного образования в России

Реферат, 01 Февраля 2012

Актуальность, общие основания и основные проблемы «философии техники».
Философствующие инженеры и первые философы техники.
Возникновение и начало развития инженерного образования в России

Менеджмент качества образования в условиях развивающейся России

Реферат, 13 Февраля 2011

При рассмотрении понятия "качество образования" следует учитывать ряд моментов. Под "качеством" в обобщенном смысле понимается совокупность свойств предмета удовлетворять определенным потребностям. Следовательно, качество - комплексная характеристика. По определению профессора Э. Короткова, - "Качество образования - это комплекс характеристик профессионального сознания, определяющих способность специалиста успешно осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями экономики на современном этапе развития".

Денежный рынок России: образование и особенности функционирования

Курсовая работа, 24 Апреля 2012

По мере развития общественного производства постепенно возникла необходимость выделения какого-либо одного товара, который бы удовлетворял многих или всех в совершении обменных операций. Появились примитивные, исходные формы денег. Они были различны у разных народов, в разных географических зонах. У земледельцев это было зерно; у пастушеских племен – скот; у охотников – меха; у народов, живущих по берегам рек и морей, – ценные ракушки и т. д. К сожалению, эти товары не могли обладать всеобщностью по всей территории, что препятствовало их распространению.