Тревожность детей с ЗПР

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Мая 2010 в 18:33, Не определен

Описание работы

Интерес к исследованиям проблем тревожности и её коррекции связан с важностью раскрытия всех особенностей, закономерностей возникновения аффективно-личностных образований и создания условий для предупреждения целого ряда эмоционально-поведенческих нарушений в развитии личности.
Исследования, посвящённые коррекции тревожности у детей с задержкой психического развития (ЗПР), единичны и в основном касаются младшего школьного и подросткового возраста (Н.П.Кондратьева; О.В.Фролова и др.). Установлено, что у детей с ЗПР (конституционального,

Файлы: 9 файлов

Приложение 1.doc

— 45.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 2.doc

— 119.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 3.doc

— 39.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 4.doc

— 104.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 5.doc

— 35.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 6.doc

— 470.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 7.doc

— 89.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Приложение 8.doc

— 35.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)

Тревожность и детей с ЗПР.doc

— 409.00 Кб (Скачать файл)

28.Мухина В.С.  Детская психология.- М.- 1985.

29.Наенко Н.И.  Психическая напряженность.- М.- 1978.

30.Никифоров  А.С. Эмоции в нашей жизни.- М.- 1978.

31.Немов Р.С.  Психология.- В 3т.-М.- 1994.

32.Назарова Н.М. Специальная педагогика.- М.- 200.

33.Ольшанникова  А.Е. Эмоции и воспитание.- М.- 1983.

34.Обучение детей  с нарушениями интеллектуального  развития (Олигофренопедагогика) / Под  ред. Б.П. Пузанова.- М.- 2000.

35.Обухова Л.Ф.  Детская психология.- М.- 1997.

36.Прихожан А.М.  Тревожность у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная  динамика.- М.- 2000.

37.Пузанов Б.П.  Коррекционная педагогика.- М.- 2001.

38.Психологический  словарь.- 1997.

39.Павлий Т.Н.  Некоторые подходы к изучению  и коррекции эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития.- 2000.- №4.- С.36.

40.Рогов Е.И.  Настольная книга практического  психолога в образовании.- М.- 1995.

41.Симонов П.В.  Теория отражения и психофизиология.- М.- 1970.

42.Сидоренко  Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе.- С.пб.- 2001.

43.Савина Е., Шанина  Н. Тревожные дети // Дошкольное  воспитание.- 1996.-№4.-С.11.

44.Усманов В.А.  Психические состояния.- С.пб.- 2000.

45.Ульенкова  У.В. Изучение и формирование  эмоциональной сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях диагностико – коррекционных групп в ДОУ // Дефектология.- 2001.- С. 6.

46.Ульенкова  У.В. Дети с задержкой психического  развития.- Н.Н.- 1994.

47.Ульенкова  У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития.- М.- 1990.

48.Ульенкова  У.В. Шестилетние дети: проблемы  исследования.- Н.Н.- 1993.

49.Чистякова  М.И. Психогимнастика.- М.- 1990.

50.Эгольский  Я.А. Эмоции человека и двигательная  деятельность.- М.- 1978. 

  1.  Астапов В. Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. // Психологический журнал, 1992г. т. 13 №5.
  2. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. – М.: изд. - во «Академия», 1996г., С. 224.
  3. Арутюнян Л. З. Как лечить заикание. – М., 1993г.
  4. Блюм Г. Психоаналитические теории личности, 1996г.
  5. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: изд-во «Институт практической психологии», - Воронеж, 1995г. С. 352.
  6. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. – М., 1990г.
  7. Баярд Р. Баярд Д. Волнение беспокойного подростка. – М., 1978г.
  8. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976г.
  9. Дубровина И. В. Школьная психологическая служба. – М., 1997г.
  10. Дети с нарушениями развития /сост. В. М. Астапов. – М., 1995г.
  11. Захаров А. И. Как преодолеть страхи у детей. – М., 1986г.
  12. Заикание у подростков /сост. Н. И. Буянов. – М., 1990г.
  13. Имедадзе И. В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте // психологическое исследование, Тбилиси, 1966г.
  14. Изорд К. Эмоции человека. – М., изд-во МГУ, 1980г.
  15. Кочубей Б. Детские тревоги: что, откуда, почему?// семья и школа, 1988г., №7.
  16. Кочубей Б., Новикова Е. Как лечить тревожность. // Семья и школа, 1988г, №8.
  17. Кочубей Б, Новикова Е. Ярлыки для тревоги. // семья и школа, 1988г, №8.
  18. Левитов Н. Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги. // Вопросы психологии, 1969г., №1.
  19. Немов. Р. С. Психология. Кн. №2, - М., Просвещение Владос., 1995г.
  20. Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты проблемы, - М., 1995г.
  21. Наенко. Н. И. Психическая напряженность. – М., 1975г.
  22. Прихожан А. Н. Причины и профилактика и преодоление тревожности. // Психологическая наука и образования, 1998г., №2.
  23. Психологический словарь. / Общ. Ред. А. В. Петровского. М. Г. Ярошевского, - М., 1990г.
  24. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1996г.
  25. Ремшмидт. Х. Подростковый и юношеский  возраст. Проблемы становления личности. – М. 1994г.
  26. Словарь практического психолога. / Под общ. Ред. С. Ю. Головин. – Минск: Харвест., 1997г.
  27. Спиваковская. А. С. Профилактика детских неврозов. – М., 1997г.
  28. Суворова В. В. Психофизиология стресса. – М., 1975г.
  29. Фельдштейн. Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995г.
  30. Холл К., Линдсей. Г. Теории личности. – М., 1997г.
  31. Ханин Ю. Л. Исследование тревоги в спорте. // Вопросы психологии, 1997г., №3.
  32. Фрейд З. Психоанализ и  детские неврозы. – С-Пб.., 1997г.
  33. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. / Лебединский В. В. – М., 1990г.
  34. Ястребова. А. Б. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы. – М., 1980г.

 

                              

Информация о работе Тревожность детей с ЗПР