Развитие представлений детей старшего дошкольного возраста о взаимоотношениях в семье в процессе использования литературных произведен

    Взял  лентяй рубль, узелок с едой прихватил, улегся в холодке под деревом  за обе щеки. До самого вечере провалялся, воротился домой как ни в чем не бывало, отцу рубль отдал:

    -вот  тебе рубль, давай сюда сундук  с добром.

    Взял  кузнец монету, поглядел, в руках  повертел, горн швырнул и горит:

    -не  заработал ты этот рубль.

    Понял лентяй, что не видать ему сундука  с добром, растревожился. Спать лег, никак не уснет, с боку на бок ворочается. Узнала про это мать и на другой день пять денежку ему дала.

    А лентяй взял денежку и опять целый  день пробездельничал, только  этот раз притвориться решил- бегом пробежал всего ничего. А весь вспотел. Влетел в дом, отдал отцу рубль и говорит:

    - ну и намаялся я, пока этот  рубль заработал, прямо ноги  не держат! Теперь неси сундук  с добром!

    Взял  кузнец денежку, долго на нее глядел, потом в реку бросил:

    -и  этот рубль ты не заработал!

    Видит лентяй, что никак ему не заполучить сундук с добром, взяла его досада, хоть помирать!

    Смекнула  тут мать, в чем дело, поняла, что  добро- зло сыну делала. Кликнула она  его на другой день, говорит:

    - отец добра тебе желает, сынок.  Коли хочешь сундук получить, потрудись честно.

    Послушался  юноша мать, в тот же день подрядился бревна таскать. До ночи таскал, а как старшему за еду заплатил, одна монетка только и осталась. Никогда парень не работал и так намаялся, что с ног свалился. Подняли его, опять стал бревна таскать. Десять дней трудился, ни монетки не потратил не потратил, рубль накопил. Радостный , домой воротился и отцу деньги отдал. Взял отец монетки, пересчитал, опять в горн бросил. Не стерпел сын, деньги из огня выхватил и говорит отцу обиженно:

    -десять  дней я работал, пока этот  рубль заработал!

    Обрадовался отец:

    -верно  говоришь, сынок! Теперь я вижу, что эти деньги ты сам заработал!  Не бось не жалко было, когда  я чужие в огонь кидал!

Сказал  так кузнец, вынес сундучок и говорит:

-не  злато- серебро, не редкие сокровища  в этом сундучке, а мой рабочий инструмент. Возьми его и помни, что дороже он злата- серебра, дороже всех богатств! Трудись! Век горя знать не будешь!

Засмеялся сын весело и принял отцовское  наследство. Это и была семейная драгоценность.

3. Рисунок

Нарисуйте вашу семейную драгоценность и расскажите о ней.

4. Пожелание папе

Закройте  глаза, подумайте о папе. Вспомните  какая он. Когда веселый? Когда  грустный? Когда смеется или злиться? Когда хвалит? Когда ругает?

Какие  бы вы дали советы вашему папе? 

Занятие №6

 Дружная  семья

1. Беседа

Продолжите  предложение  «В моей семье часто…».

Педагог записывает на доске ответы детей  и обсуждаю , что они могут сделать , что бы в семьях чаше проводили  свободное время, так , как нравиться  детям.

2. Сказка

Талисман

    Принц с принцессой еще праздновали  свой медовый месяц. Счастливы они были чрезвычайно, и только одна мысль не давала им покоя: им очень хотелось знать, будут ли они так же счастливы всю свою жизнь?

    Поэтому и стали они мечтать о талисмане, который оградил бы их от всяческого недовольства в супружестве. А были они наслышаны об одном человеке; жил этот человек в лесу и все уважали егоза мудрость. В любой беде и во всяком затруднение мог он дать дельный совет. Отправились к этому мудрецу принц с принцессой и рассказали ему все, что было у них на душе. Выслушал их мудрец, и сказал:

    -ступайте  странствовать по всему белому  свету, и как встретиться вам  счастливые  и все м довольные  муж с женой,  попросите у  них лоскуток от рубашки, а  как раздобудете такой лоскуток, носите его как талисман. Это  средство испытанное.

    Сели  принц с принцессой на коней и  отправились в путь; вскоре услыхали они от людей об одном занятном рыцаре, который будто бы жил сл своей женой счастливее всех. Поехали  они к  нему в замок, и стали  расспрашивать у супругов, правда ли они так счастливы, как говорит народ.

    - Все правда, - ответили те, - только  одно у нас горе, детей нет.

    Стало быть здесь талисмана не было, и  отправили принц с принцессой дальше, искать счастливых и всем довольных  супругов.

    И вот приехали они в город, где  по слухам, жил один честный гражданин со своей супругой  в любви да согласии. К нему- то они и пошли и точно так же спросили, правда ли он так счастлив в браке, как о том рассказывают.

    -да, уж правда, то правда!.- ответил  муж.- живем мы с женой душа  в душу, вот детей у нас много, а с ними много у нас и забот и горя!

    Стало быть, и у него искать талисман было нечего, и принц с принцесса  отправились дальше, расспрашивая по всюду не слыхал ли кто про счастливых и довольных супругов. Но такие  все не объявлялись.

    Однажды едучи полями и лугами, увидали они неподалеку пастуха, который весело играл на свирели.  И видят, что к пастуху идет женщина с грудным младенцем; другого ребенка, мальчика, она ведет за руку. Как только он увидел ее, он подошел, поздоровался, взял малютку и начал ласкать его.  А собака пастуха , прыгая от радости, подбежала к мальчику и лизнула ему руку. Меж тем жена пастуха достала глиняный горшок, который принесла с собой, и сказала:

    - иди как поешь, отец.

    Муж сел на землю и принялся за еду, но первый кусок он отдал малютке, а второй разделил  с мальчиком и собакой. Все это видели принц с принцессой. Подошли они поближе и спросили:

    -уж  вы-то, наверное, самые счастливые  и довольные супруги?

    - да уж, что правда то правда- отметил муж.- слава богу. На свете  нет ни одного принца с принцессой счастливее нас.

    - знаете, что,- сказал тогда принц,- помогите нам, вы об этом  не пожалеете! Дайте нам   по лоскутку от рубашки, которую  вы носите на теле!

    При этих словах пастух с женой как  то чудно переглянулись с женой. А пастух сказал:

    - видит бог мы бы рада дать  вам не то , что по лоскутку, а по целой сорочке будь  она у нас. У нас и тряпки  то ни какой  в доме нет.  Пришлось принцу с принцессой  возвращаться домой носила нахлебавши. Когда принц с принцессой проезжали  мимо хижины мудреца, он упрекнули его за то, что он дал им плохой совет. Улыбнулся на это старик, и сказал:

    -неужели  напрасно съездили? Неужели не  вернулись вы умудренные опытом?

    -да , - ответил принц,- я узнал , что  счастье и довольство собой  редкий дар на этой земле!

    - а я, -  сказала принцесса,- поняла, что бы быть счастливым нужно  быть довольным своей судьбой.

    Протянул  тут принц принцессе руки, и  взглянули они друг на друга с  такой нежной любовью. Благословил  их мудрец и сказал: в вашем сердце отыскали вы истинный талисман! Храните его бережно , и тогда злой дух неудовлетворенности никогда не овладеет вами.

    Вопросы для обсуждения:

1. Как вы думаете. Существует ли талисман семейного счастья, как его найти?
2. Как сложиться жизнь принца и принцессы?

3. Рисунок

Представьте, что все люди на земле стали отмечать праздник дружной семьи. Нарисуйте, как этот праздник будет проходить в вашей семье.

4. Домашнее задание

Расспросить родителей, о том, как они познакомились  и почему решили создать семью. 

Занятие №8

Наши  братья  и сестры

1. Беседа

    Играет  тихая музыка. Дети должны закрыть  глаза и вспомнить самые приятные моменты связанные с их братьями или сестрами.

    Попросить детей рассказать, в какие игры они обычно играю с братьями( сестрами).

2. Сказка

Братья

    Собрали два брата осенью урожай, отнесли пшеницу на гумно и разделили ее поровну. Пока делили зерно, наступила ночь.

    Мамед сказал младшему брату:

    -Гасан,  дорогой. Ведь нынче год неурожайный.  Если мы оба заснем, найдется  охотник на нашу пшеницу. Давай  спать по очереди. Гасан согласился  и предложил:

    -Ты  ложись и спокойно отдыхай,  а я посторожу. Если станет  меня клонить ко сну, я тебя  разбужу.

    Мамед уснул. Прошло немного времени, Гасан  подумал:

    «У  старшего брата семья большая, детей  много, ему пшеницы нужно больше, чем мне. Насыплю –ка ему три ведра пшеницы из своей доли».

    Пришло  время будить Мамеда. Разбудил Гасан  брата, а сам лег спать. Прошелся Мамед раз, другой по гумну и решил:

    «Младший  брат еще молод, мало у него опыта  в торговле, могут его и обмануть, насыплю- как я ему четыре ведра  пшеницы из своей горы.

    А тем временем Бог все это видел, и решил:

    - Раз они так любят друг друга,  так заботятся друг о друге,  я дам им в двое больше  пшеницы.

    Тут и утро наступило. Проснулись братья, смотрят и глазам своим не верят:  у обоих пшеницы в двое больше стало.

    -в  чем дело?- спросил Мамед у Гасана.

    _ ночью я тебе три ведра отсыпал

    -а  я тебе четыре.

    Обнялись  братья, рассмеялись. И принялись  за работу.

    Вопросы:

    Какими  были братья?

    Какими  были родителя братьев? Чему научили  их родители?

3. Рисунок

Давайте каждый из вас, сейчас нарисует такой подарок, который бы хотел подарить своему брату или сестре.