Рефераты по психологии
Зарождение и развитие ассоциативной психологии
Реферат, 22 Декабря 2010
Ассоцианизм, или ассоциативная психология, появился как самостоятельное направление в XVIII в. Эта школа положила начало выделению психологии в самостоятельную, независимую от философии науку, имеющую собственный предмет и тезаурус. В русле ассоцианизма изменилась и ориентация психологии с философской на естественно-научную методологию, а также начались поиски объективного метода исследования и становление экспериментальной психологии.
Зарубежная психология
Реферат, 28 Марта 2011
Борьба мнений в области теории, новые факты, полученные в период интенсивного развития эмпирических и прикладных исследований в первые 50 лет существования психологии как самостоятельной науки, все более и более обнаруживали несостоятельность психологической теории, и прежде всего недостаточность ее основания - субъективно-идеалистического представления о психике.
Зарубежная теория личности
Контрольная работа, 16 Февраля 2011
Если большинство теорий личности рассматривает структуру и динамику личности отдельно, то в теории Г. Олпорта это различие неприменимо. Структура личности изначально представлена как черты (трайты),и, в то же время, поведение мотивируется трайтами. То есть, структура и динамика – одно и то же. Это позволило ему дать известное определение: «Личность — это динамическая организация психофизических систем индивида, которая детерминирует его уникальное приспособление к среде».
Засоби відображення інформації та принципи їх компонування
Контрольная работа, 10 Марта 2011
Інформація про стан керованого об’єкта поступає від засобів відображення інформації (ЗВІ), якими є різні прилади і які формують сенсорне поле на робочому місці. За функціями інформації ЗВІ поділяються на командні (цільові) і ситуаційні. Перші дають відомості про необхідні дії для досягнення мети, другі — інформацію щодо протікання технологічного процесу та описують наявну ситуацію.
Зачем инженеру знание психологии?
03 Апреля 2010
ЭССЕ
А действительно, нужна ли? Первая реакция, конечно нет… Зачем? Зачем вообще нужна эта психология? Дань моде? Жили же, как-то без нее, учились, работали.
В моём понимании психолог – это сохраняющий в любой ситуации спокойствие, знающий себя и понимающий других, разумный, рассудительный человек, а психология – наука быть таким? В этом случае, безусловно каждый инженер должен хоть немножко да быть психологом.
Самая серьезная проблема, с которой сталкивается человек в своей творческой или практической деятельности - это взаимоотношения с людьми.
Защитительная речь адвоката
Доклад, 08 Марта 2011
Речь защитника - это кульминационный момент его участия в судебном разбирательстве уголовного дела, важное средство осуществления им своей функции. В речи защитник подводит итог судебного следствия, анализирует с позиции защиты собранные по делу материалы, дает им правовую оценку, приводит доказательства, опровергающие предъявленное подсудимому обвинение либо смягчающие его вину, высказывает соображения относительно наказания и других вопросов, подлежащих решению суда.
Защитное заземление. Защитное зануление
Реферат, 27 Марта 2011
Для обеспечения электробезопасности необходимо строгое выполнение ряда организационно-технических мероприятий установленных правилами устройства электроустановок, правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей и правилами техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей. Опасное и вредное воздействие на людей электрического тока, электрической дуги и электромагнитных полей проявляется в виде электротравм и профессиональных заболеваний.
Защитные механизмы психики
Доклад, 02 Декабря 2011
Когда в нашей жизни возникают сложные ситуации, проблемы мы задаем себе вопросы «как быть?» и «что делать?», а потом пытаемся как-то разрешить сложившиеся трудности, а если не получается, то прибегаем к помощи других. Проблемы бывают внешними (нехватка денег, нет работы...), а есть и внутренние проблемы, с ними сложнее (признаваться в них не хочется зачастую даже самому себе, больно, неприятно).
Защитные механизмы
25 Мая 2010
Введение__________________________________________________________2
Понятие «защита»_________________________________________________3
Обзор защитных механизмов________________________________________6
Защитные автоматизмы____________________________________________9
Механизмы психологической защиты_______________________________10
Заключение______________________________________________________19
Библиография____________________________________________________20
Защитные механизмы
Доклад, 10 Февраля 2015
Защитные механизмы психики- это нормальные, повседнедно работающие механизмы личности, которые являются продуктом онтогенничности развития и научения.
стремление не принимать за реальность нежелательные для себя события: и настоящие, и давно прошедшие. Например, многие панически боятся серьезных заболеваний.
Защитные механизмы психики
Курсовая работа, 25 Мая 2012
Практическая значимость данной контрольной работы заключается в том, что она представляет интерес тем, кто заинтересован в изучении защитных механизмов психики.
В данной работе поставлены следующие задачи:
Рассмотреть понятие защитный механизм психики.
Выделить характеристики защитного механизма психики.
Рассмотреть классификацию защитного механизма психики.
Защитные механизмы психики
Курсовая работа, 23 Июня 2015
В современной психологической литературе могут встречаться различные термины, касающиеся феноменов защиты. В самом широком смысле защита – это понятие, обозначающее любую реакцию организма с целью сохранить себя и свою целостность. В медицине, например, хорошо известны разнообразные явления защитных реакций сопротивления заболеванию (сопротивляемость организма) или защитные рефлексы организма, такие, например, как рефлекторное моргание глаза как реакция на быстро приближающийся объект или отдергивание руки от горячей поверхности. В психологии же наиболее часто встречаются термины, касающиеся явлений психологической, а не только биологической, защиты, – защитные механизмы, защитные реакции, защитные стратегии, невротические защиты и защитность как свойство личности. Кроме того, в экспериментальной психологии был обнаружен широко известный теперь феномен перцептивной защиты, который заключается в резком повышении порогов восприятия «табуированных», то есть запретных слов, объектов, ситуаций [12, с. 399].
Звуко-терапия
Доклад, 13 Марта 2011
Человеческий голос наделен уникальной целительной силой. Ни один музыкальный инструмент в мире не обладает столь богатым диапазоном звуков различной высоты и тембра. Диапазон, который доступен человеческому голосу, простирается от горлового рева тибетских монахов до птичьего щебетания певцов из племен индейцев Южной Америки. Голос человека способен не только имитировать различные музыкальные инструменты и подражать звукам окружающего мира, но и производить уникальные звуки, которых в природе не существует
Здоровый образ жизни в российском менталитете
Курсовая работа, 16 Декабря 2010
1. Понятие «здоровье», его содержание и критерии
2. Определение понятия «норма»
3. Факторы, влияющие на здоровье человека
3.1 Генетические факторы
3.2 Состояние окружающей среды
3.3 Медицинское обеспечение
3.4 Условия и образ жизни
4. Национальные образы здоровья и болезни (анализ представлений о здоровье и болезни в древнерусской культуре)
Здоровье руководителя
06 Ноября 2009
Одним из важнейших качеств, необходимых менеджеру и его сотрудникам, является неистощимая работоспособность в условиях постоянно растущей нагрузки и беспрерывных изменений. Однако отыскать источник такой производительности так же трудно, как и эликсир вечной молодости
Зигмунд Фрейд
13 Ноября 2010
Реферат о великом психотерапевте, перевернувшим взгляды на многое в психологии, Зигмунде Фрейде
Зигмунд Фрейд
Реферат, 03 Октября 2011
Зигмунд Фрейд (1856 – 1939) – австрийский психиатр, психолог, невропатолог, основоположник психоанализа. Родился в Чехии в семье еврея, торговца. Когда Фрейду было три года, семья переехала в Вену, где жили они довольно бедно.
Зигмунд Фрейд и психоанализ
Контрольная работа, 08 Января 2015
В учении Фрейда бессознательное выступает как главная основа психического, как своего рода изначальность. Фактически, в своем учении Фрейд стремится свести все высшие проявления человеческой личности к внутренним влечениям, на мой взгляд, тождественные инстинктивной деятельности. Отсюда трактовка человеческой жизнедеятельности как деятельности нерациональных животных, побуждаемых силой эмоций. На первый план Фрейдом была выдвинута сексуальность, при этом бессознательное является источником сексуальных влечений.
Значение восприятия в рекламе
Контрольная работа, 19 Ноября 2014
Действительно, многие люди считают, что реклама способна «зомбировать» потенциального покупателя, и что рекламные специалисты намеренно используют приемы воздействия на психику человека. Другие считают, что реклама - это информационный мусор, раздражающий и вызывающий только отторжение. Рекламщики в свою очередь зачастую используют данные статистических и демографических, а отнюдь не психологических исследований для создания рекламы. И хотя сейчас и существует множество способов рекламных исследований и тестов, таких как фокус-группы, к сожалению, они не всегда могут дать объективную оценку того или иного рекламного продукта с точки зрения восприятия его потребителями.
Значение игры для психического развития ребенка
Контрольная работа, 23 Июня 2013
Дошкольное детство – большой отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время стремительно расширяются: рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города , страны. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций людей. Он испытывает сильное желание включиться в эту взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему еще недоступно. Кроме того, не менее сильно он стремиться и к самостоятельности. Из этого противоречия рождается ролевая игра – самостоятельная деятельность детей, моделирующая жизнь взрослых.
Значение общения детей дошкольного возраста со взрослыми для развития активной речи
Курсовая работа, 22 Сентября 2012
Цель курсовой работы- Исследовать значение общения со взрослыми и сверстниками для развития активной речи детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Изучение научной и методической литературы по проблеме исследования;
2. Выявить значение общения со взрослыми и сверстниками для развития активной речи детей дошкольного возраста.
Значение сюжетно-ролевой игры в социализации ребенка дошкольного возраста
Курсовая работа, 23 Декабря 2010
Цель исследования: определение воздействия сюжетно-ролевой игры на социализацию ребенка дошкольного возраста.
Для реализации поставленной в исследовании цели были определены основные задачи:
1. Выделение основных особенностей и факторов процесса социализации, как фактора развития ребенка
2. Определение ключевых характеристик вхождения ребенка в социальную среду всего окружающего мира в целом.
3. Выяснение характерных принципов сюжетно-ролевой игры, и ее влияния на процесс социализации.
Значение эмоций и чувств в жизни человека
Реферат, 18 Марта 2011
Стремление к поддержанию у себя и у окружающих положительного эмоционального настроя обеспечивает здоровье, бодрость и счастье. Для благоприятного, положительного «эмоционального климата» необходимы доброжелательность, культура. Целью данной работы является рассмотрение роли эмоций и чувств в жизни человека.
Значение эмоций и чувств в жизни человека
Реферат, 02 Декабря 2011
Роль эмоциональных побуждений трудно переоценить. Духовный мир человека не определяется рамками его профессии или образования. Его эмоциональные запросы и отношения могут быть многосторонними или узкими, широкими, богатыми или бедными, ограниченными.
Знание закона земного тяготения Ньютона, периодической системы элементов Менделеева и других закономерностей расширяет сферу общих знаний, но они не охватывают чувственную природу человека.
Золотой фонд психологии эксперименты до 1925 года
Статья, 29 Января 2011
ЭКСПЕРИМЕНТ "МАЛЕНЬКИЙ АЛЬБЕРТ"
ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДО 1950 ГОДА
ХОТОРНСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
ЭКСПЕРИМЕНТ АША
ЭКСПЕРИМЕНТ МИЛГРЭМА
ЭФФЕКТ ПИГМАЛИОНА
Зона ближайшего развития
Доклад, 14 Декабря 2011
Зона ближайшего развития — уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым, реализуемый развивающейся личностью в ходе совместной деятельности со взрослым, но не проявляющийся в рамках индивидуальной деятельности.
ЗПР Определение, основные причины, их краткая характеристика
Реферат, 05 Апреля 2011
В массовой школе учится значительное число детей, которые уже в начальных классах не справляются с программой обучения и имеют трудности в общении. Особенно остро названная проблема стоит перед детьми с задержкой психического развития. Проблема трудностей обучения этих детей выступает как одна из наиболее актуальных психолого-педагогических проблем.