08 Июня 2014, курсовая работа
Цель: доказать, что объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения в младшем школьном возрасте может быть получена только при использовании комплекса различных методов диагностики.
В основу исследования положена гипотеза: объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения младших школьников может быть получена при использовании комплекса различных методов диагностики.
Для достижения цели и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи:
- на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы по данной проблеме описать структуру и содержание мотивации учения в младшем школьном возрасте;
06 Апреля 2015, курсовая работа
Цель: выявление особенностей монологической речи детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
Задачи:
Провести теоретический анализ проблемы дизартрии у детей старшего дошкольного возраста.
Осуществить диагностику речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
Проанализировать особенности монологической речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии.
18 Марта 2013, курсовая работа
Цель исследования: изучение инновационного потенциала личности студентов факультета педагогики и психологии.
Объект исследования: инновационный потенциал.
Предмет исследования: инновационный потенциал личности студентов факультета педагогики и психологии.
Гипотеза: мы предполагаем, что студентам факультета педагогики и психологии присущ высокий уровень инновационного потенциала.
На основании поставленной цели были определены задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме исследования: уточнить сущность понятия «потенциал», охарактеризовать понятие «инновационный потенциал личности», а так же его составляющие;
2. Подобрать диагностический инструментарий для диагностики инновационного потенциала личности студентов факультета педагогики и психологии;
10 Июня 2015, курсовая работа
Актуальность темы исследования заключается в том, что быстроменяющийся мир диктует свои условия, и в «единоборстве» с ним побеждают, как правило, целеустремленные люди, стремящиеся преуспеть в жизни и, во что бы то ни стало, добиться успеха в карьере.
Сегодня карьере посвящены многие печатные издания и телепередачи. Популярность этой темы отчасти объясняется тем, что сейчас обществом декларируется образ социально успешного человека как наиболее приемлемый и желательный. Это образ уверенного в себе человека, самостоятельного, решительного и достигшего карьерных успехов
17 Октября 2015, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить компоненты готовности ребёнка к обучению в школе
Задачи:
Рассмотреть психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста.
Подобрать психодиагностические методы изучения компонентов готовности ребёнка к школе
Разработать цикл занятий
Апробировать на практике, сделать выводы и заключение
Исследовать компоненты готовности ребенка к школе
13 Ноября 2009, Не определен
1. Понятие преступника в общем смысле.
1.1 Понятие, структура личности преступника.
1.2 Соотношение социального и биологического в личности преступника.
2. Личность преступника
2.1 Характеристика личности преступника
3. Классификация и условия формирования личности преступника
Заключение
Список используемой литературы
19 Ноября 2010, Не определен
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Психологическая теория З.Фрейда
1.1. Структура личности
1.2. Защитные механизмы личности
ГЛАВА 2. Аналитическая психология К.Г.Юнга
2.1. Архетип коллективного бессознательного
2.2. Психологические типы личности
ГЛАВА 3. Трансакционный анализ Э.Берна
3.1. Структурный анализ
3.2. Психологическая характеристика игр, в которые играют люди
ВЫВОД
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
24 Октября 2010, Не определен
Курсовая работа
27 Августа 2011, курсовая работа
Цель исследования - определить особенности гендерных стереотипов в современном обществе и обозначить методы их расшатывания.
Задачи:
1 Раскрыть суть научного понятия «гендер», его содержание, особенности и современные направления гендерной психологии.
2 Определить особенности и структуру гендерных стереотипов в современном обществе.
3 Обозначить социальные условия, влияющие на их формирование.
4 Разработать методические рекомендации по смягчению влияния гендерных стереотипов на личностные проявления.
30 Декабря 2010, Не определен
Отчет по психологической практике
03 Апреля 2011, практическая работа
На начало занятия учащиеся пришли по звонку без задержек и опоздания. Дети ведут себя спокойно, легко общаются с преподавателем. В аудитории присутствует дружелюбная атмосфера. Учащиеся слушают учителя, задают вопросы. Преподаватель поддерживает веселое настроение в группе. Дисциплина во время занятия не нарушалась.
22 Декабря 2011, дипломная работа
Объект исследования: страх как психическое состояние и свойство личности.
Предмет исследования: особенности проявления страхов у студентов с различным социально-психологическим типом личности.
Цель исследования: изучение предрасположенности студентов к определенным видам страха и стратегиям совладания со страхом в зависимости от социально-психологического типа личности и уровня проявления личностной тревожности.
Гипотеза исследования. Предрасположенность к определенным видам страха связана с социально-психологическим типом личности, но интенсивность переживания страха у каждого из них взаимосвязана с уровнем личностной тревожности, что предопределяет выбор стратегий совладания со страхом.
22 Января 2011, курсовая работа
Память-это одно из самых обширных, понятий в психологии и физиологии, большинство ученых годами трудились над ее изучением, например: С.Л.Рубинштейн, П.П.Блонский, А.Г. Маклаков и другие, каждый из них внес свой вклад в создание теорий о развитии, усовершенствовании памяти. Целью данной курсовой работы является изучение памяти, под задачами следует понимать рассмотрение различных теоретических аспектов памяти, становление памяти, и собственно начало изучения памяти в психологии.
20 Октября 2012, курсовая работа
Цель исследования состоит в изучении познавательных процессов студентов.
Объектом данной курсовой работы являются студенты БГУ им. академика И.Г. Петровского.
Предмет исследования – познавательные процессы у студентов.
Задачи: 1. Более подробно рассмотреть такие познавательные процессы, как мышление и внимание
2. Определить числовой индекс распределения внимания человека
3. Выяснить степень устойчивости внимания
4. Оценить умение студентов логически размышлять
5. Найти показатель концентрации внимания и переключения внимания.
09 Марта 2011, реферат
Сфера ценностных ориентаций способствует формированию самоуважения учащихся, уважения интересов других людей, чувства ответственности за сохранение окружающей среды, уважения принципов демократии и мира и готовности работать в более справедливом мире, критического отношения к различным источникам информации, желания участвовать в решении общественно значимых проблем; формирует умения критически оценивать различные вопросы, использовать многодисциплинарный подход к решению проблем, эффективно работать в малых и больших социальных группах для достижения общей цели, свободно и уверенно общаться с различными людьми, избегая агрессивности, которая нарушает права других индивидов, а также пассивности, которая лишает человека его собственных прав, желания и способности влиять на принятие решений.
06 Ноября 2009, Не определен
Изучение профессиональной деятельности проводится в двух направлениях. Первое направление — описательное — имеет своей целью составление профессиограммы, описывающей основные характеристики профессиональной среды и требования, предъявляемые данной профессией к психике человека. Второе направление предполагает углубленный психологический анализ
01 Апреля 2015, контрольная работа
Подростковый возраст – это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Вместе стем это самый ответственный период, поскольку здесь складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношения к себе, к людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения.
04 Марта 2011, курсовая работа
Актуальность исследования заключается в том, что внимание является одним из главных психических процессов, влияющих на успешность обучения младших школьников. Исследования отечественных ученых показали роль и значение внимания и отдельных его свойств на развитие общего интеллекта ребенка. Между тем вопрос о механизмах влияния внимания на общую обучаемость школьников до сих пор остается предметом острых дискуссий в психологической науке. От его решения зависит выбор стратегии развивающего обучения школьников.
03 Февраля 2013, контрольная работа
Процесс изучения и воспитания военнослужащих, осложняется противоречивостью и неоднозначностью социально-экономической, политической и духовной ситуаций в Республике Беларусь, воздействием на армию дестабилизирующих факторов, усилением социальной напряжённости в военной среде, неопределённостью статуса военнослужащих, отсутствием духовной и материальной удовлетворённости в профессиональной службе.
Объект работы – изучение особенностей личности военнослужащего.
Задачи работы:
- рассмотреть понятие "личность" в психологии;
- определить порядок и способы изучения психологических особенностей военнослужащего.
12 Декабря 2014, контрольная работа
Руководителю необходимо обращать внимание на психологические проблемы коллектива, так как их наличие обязательно отразится на экономических показателях. Актуальность этой темы неоспорима и, выбирая эту тему, я хотела познакомиться с ней глубже и исследовать.
1. Практическое использование теоретических знаний для решения практической задачи.
2. На основании исследований определить, сплоченным или конфликтным является коллектив.
24 Марта 2011, реферат
Цель курсовой работы- изучить теорию конфликтологии.
26 Ноября 2009, Не определен
Типы темперамента, тест Айзенка
25 Января 2016, курсовая работа
Переживание тревоги в объективно тревожной для субъекта ситуации – это нормальная адекватная реакция, свидетельствующая о нормальном адекватном восприятии мира, хорошей социализации, правильном формировании личности. Такое переживание не является показателем тревожности субъекта.
Переживание же тревоги без достаточных оснований означает, что восприятие мира является искаженным, неадекватным. Адекватные отношения с миром нарушаются. В этом случае речь идет о тревожности как особом свойстве человека, особом виде неадекватности.
27 Января 2012, контрольная работа
Эмоционально-волевая сфера – сложный феномен психической жизни человека. Психолого-педагогическая диагностика эмоционально-волевой сферы – актуальная тема в современной жизни. С каждым годом увеличивается число детей с всевозможными нарушениями в развитии эмоционально-волевой сферы, особенно у детей, имеющих недостаточное психологическое развитие, имеющих худшие адаптационные возможности. Наиболее уязвима по отношению к несбалансированным условиям именно эмоционально-волевая сфера. Статус эмоционально-волевой сферы, как первичной формы «психической жизни», предполагает выполнение охранной функции.
07 Ноября 2010, Не определен
Теоретические аспекты изучения эмоциональной сферы личности в психологии
24 Сентября 2011, курсовая работа
Цель исследования: выявить дифференциацию эмоциональной сферы дошкольников
Задачи: 1. Изучить и проанализировать научную психолого-педагогическую литературу по проблеме изучения эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
2. Выявить особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
3. Дать рекомендации родителям по развитию и формированию эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
29 Ноября 2015, реферат
Иллюзионные зрелища с древнейших времён пользовались в природе особым успехом , в этом проявлялась затаённая подсознательная потребность людей в соприкосновении с иным миром. Также люди сознательно используют их в своей практической деятельности ,пытаясь изобразить объемные тела на плоскости так ,чтобы чувствовалась глубина пространства. Примером этому служат 3D рисунки , которые стали очень популярными в наше время.
03 Апреля 2011, реферат
Рассмотрим играющего на лужайке щенка. Он имеет определенную форму, размеры и окраску; в каждый момент времени он занимает в пространстве определенное место, находящееся от нас на определенном расстоянии и в определенном направлении; мы видим его то движущимся, то неподвижным; он выглядит как плотное тело, т.е. как объект, у которого можно потрогать только поверхность, в отличие, скажем, от воды или неба.
27 Марта 2011, курсовая работа
Целью исследования является изучение темы «Формирование имиджа, определение факторов, влияющих на этот процесс».
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
◦изучить литературу по данной теме;
◦Изучить понятие имиджа руководителя;
◦Рассмотреть модели имиджа руководителя;
◦Исследовать анализ моделей руководителя;
◦Провести анализ поведения руководителя