12 Января 2012, курсовая работа
Цель: исследование взаимосвязи между типом акцентуации характера человека и предпочтительным стилем поведения в конфликтной ситуации.
Задачи: 1) анализ литературы по данной проблеме;
2) подбор методик исследования;
проведения исследования;
анализ и интерпретация результатов.
18 Марта 2011, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть психологические аспекты депрессивного состояния.
Задачи:
- охарактеризовать депрессивное состояние;
- рассмотреть симптомы депрессии;
- рассмотреть типы депрессии;
- рассмотреть причины депрессии.
- практически проанализировать состояние группы клиентов частной психологической клиники.
02 Апреля 2013, курсовая работа
Целью данной работы является исследование конфликтов в коллективе и способов снижения конфликтных ситуаций, а также подбор методик и проведение мини-исследования.
Объектом исследования выступает студенческая группа МН-10, в количестве 8 человек, а предмет – исследование конфликта в коллективе.
Также была выдвинута гипотеза - при наличии стратегии «сотрудничества» проявляется низкий уровень конфликтности, а наличие тактики «противоборства» выявляет высокий уровень конфликтности. В данной работе мы попытаемся подтвердить или опровергн2уть эту гипотезу.
04 Апреля 2011, курсовая работа
Цель исследования: изучение особенностей взаимосвязи креативности и темперамента в юношеском возрасте.
Объект исследования: креативность в юношеском возрасте.
Предмет исследования: особенности невербальной креативности у юношей с разным типом темперамента.
Гипотеза исследования: между различными характеристиками темперамента и показателями креативности в юношеском возрасте существует корреляционная связь разной силы.
23 Декабря 2012, курсовая работа
Цель данной курсовой является: выявит особенности межличностных отношений в коллективе на примере предприятия кафе Perla Negra. Объект – коллектив этого предприятия, а предметом послужили их межличностные отношения.
Задачей данной курсовой является:
Дать характеристику межличностным отношениям в коллективе.
Рассмотреть понятие нормы как регулятора межличностных отношений в коллективе.
Организовать эмпирическое исследование межличностных отношений в трудовом коллективе
Дать характеристику кафе Perla Negra.
15 Сентября 2014, курсовая работа
Предмет исследования – методы межличностных отношений в группе.
Цель данной работы – исследование межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.
В соответствии с заданной целью были поставлены следующие задачи:
- дать теоретические основы межличностных отношений;
- рассмотреть взаимодействие, как вид межличностных отношений;
- изучить методики исследования межличностных отношений;
- сделать выводы.
15 Марта 2010, Не определен
Введение
История возникновения
Исследования Д. Уотсона
Суть бихевиоризма
Заключение
20 Ноября 2011, курсовая работа
Темперамент в переводе с латинского означает «смесь, соразмеренность». Этим термином обычно характеризуют врожденные особенности человека, определяющие характер его психики, - степень уравновешенности, эмоциональной подвижности. Темперамент не следует путать с характером, который представляет собой сочетание наиболее устойчивых, существенных особенностей личности. В основе характера лежит темперамент.
15 Ноября 2011, курсовая работа
Объект исследования: ценностные ориентации
Предмет исследования: ценностные ориентации старшеклассников из неблагополучных семей.
Цель исследования: изучить ценностные ориентации старшеклассников из не благополучных семей.
09 Марта 2010, Не определен
Планируя свою работу, педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста, стремятся не только научить чему-то нужному ребенка, полезному, но и тому, чтобы каждому ребенку в группе было по-настоящему весело и радостно, чтобы всегда его ожидали хорошие события в течение всего дня. А поскольку растет сеть альтернативных дошкольных учреждений, появляются новые программы дошкольного воспитания, разрабатываются и оригинальные методические материалы.
08 Ноября 2012, курсовая работа
Целью нашего исследования является анализ роли семьи в воспитании личности детей младшего школьного возраста.
Для реализации поставленной перед нами цели, в ходе выполнения курсовой работы решались следующие задачи:
1) изучение научной литературы;
2) теоретическое представление и осмысление проблематики роли семьи в воспитании ребенка младшего школьного возраста;
3) применение методики, направленной на диагностику и построение общей картины воспитания младшего школьника в семье.
31 Января 2011, курсовая работа
Целью курсовой работы стало выявление оказываемого влияния учителей на младших школьников.
В рамках данной цели намечен ряд задач:
-изучить литературу по теме исследования;
-рассмотреть сущность и структуру педагогической деятельности;
-выявить основные задачи, которые необходимо решать преподавателю, и на основании этих задач сформулировать требования к личности педагога;
-рассмотреть каково влияние на младших школьников наследственности и окружающей его среды (родители, учителя, одноклассники и т.д.);
-сформулировать особенности младших школьников (физиологические, познавательные процессы и др.);
-охарактеризовать средства взаимодействия: вербальные и невербальные и показать особенности их восприятия в младших классах;
-исследовать влияние учителей на младших школьников на примере 1-го класса общеобразовательной школы №10 г. Выборга.
16 Октября 2009, Не определен
курсовая работа по клинической психологии
20 Декабря 2014, курсовая работа
Актуальность темы.Под вниманием понимается лишь направленность личности и оно не может рассматриваться как самостоятельный процесс. Внимание присутствует в любой сознательной деятельности, выступает неотъемлемой стороной познавательных процессов, и отделить его от них, выделить и изучать в «чистом» виде не представляется возможным.
Содержание внимания определяется в зависимости от того, стороной какого психического процесса оно выступает: если восприятия, то, как образ предмета, или явления действительности; если мышления, то как мысль, если припоминания или воображения, то как представление и т. д.
12 Февраля 2011, курсовая работа
Цель исследования заключалась в изучении особенностей проявления самооценки младшего школьника и возможности ее коррекции с помощью ситуации успеха.
25 Августа 2011, курсовая работа
Цель нашей работы: выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.
В ходе предварительного изучения проблемы и обобщения данных предыдущих исследований была сформулирована следующая гипотеза:
мы предположили, что существуют гендерные различия в профессиональном определении юношей и девушек.
Для осуществления цели исследования были поставлены следующие задачи:
1.Изучить литературу по проблеме профессионального самоопределения старшеклассников.
2.Выявить особенности выбора профессии старшеклассниками.
в проявлениях профессионального самоопределения девушек и юношей.
3.Выявить профессиональную направленность личности при выборе профессии.
4.Выявить преобладающие интересы старшеклассников как проявления направленности личности.
5.Подобрать методы исследования особенностей профессиональной ориентации девушек и юношей.
6.Исследовать гендерные особенности предпочтений старшеклассников при выборе типа профессиональной деятельности.
7.Выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.
06 Марта 2011, реферат
Электроэнцефалография — метод регистрации и анализа электроэнцефалограммы (ЭЭГ), т.е. суммарной биоэлектрической активности мозга.
17 Ноября 2010, Не определен
Важнейшим этапом становления самосознания, когда человек впервые серьезно задумывается о себе и пытается не только «познать», но и «сделать» себя, является юность. Именно юность издавна считают эпохой скачка, "второго рождения" и в первую очередь открытия собственного "Я". В этот период человек пытается приспособиться к социальному давлению и установить равновесие между внутренними и внешними ценностями.
21 Марта 2011, курсовая работа
Невербальная коммуникация представляет собой обмен невербальными сообщениями между людьми, а также их интерпретацию. Она возможна потому, что за всеми этими знаками и символами в каждой культуре закреплено определенное значение, понятное окружающим. Правда, в случае необходимости им легко придать смысл, понятный лишь нескольким посвященным (обычный кашель может легко стать сигналом, предупреждающим о появлении начальства)
04 Апреля 2011, контрольная работа
В данной работе проведены исследования на уровень избирательности внимания; влияния прошлого опыта на особенности мышления; выявление типологии (акцентуации) характера. Исследования проводились методом тестирования при использовании теста – задания и теста – опросника. Все исследования проводились в группе. Количество испытуемых – 4 человека.
25 Октября 2010, Не определен
Интеллект (от латинского – Intellectus) в широком смысле – это совокупность всех познавательных функций индивида: от ощущения и восприятия до мышления и воображения; в более же узком смысле – это мышление
18 Марта 2011, контрольная работа
Оснащение опыта. Дифференциально-диагностический опросник и лист ответов Для оценки профессиональной направленности на основе анализа предпочтений человеком различных по характеру видов деятельности используется ДДО. В основу этой методики положена схема классификации профессий, в соответствии с которой все профессии делятся на пять групп по предмету труда: «человек – природа», «человек – техника», «человек – человек», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ». Предлагаемая методика проста и удобна при заполнении и обработке.
15 Февраля 2011, курсовая работа
Цель настоящей работы: выявление особенностей коммуникативных характеристик персонала ( на примере салона красоты «Ульяна»)
15 Января 2015, реферат
В психологии пока не сложилось общепринятого понимания сущности конфликта. Одни авторы трактуют его как столкновение, противодействие, противоречие. Другие понимают конфликт как вид общения, ситуационную несовместимость, ситуацию ненайденного выхода, тип конкурентного взаимодействия.
21 Мая 2013, курсовая работа
Цель данной работы – рассмотреть процесс взаимовлияния личности и коллектива.
Задачи работы:
Изучить понятие и сущность личности;
Изучить понятие и сущность коллектива КГБУ по ОЖ КГУ;
Изучить особенности формирования коллектива;
Выявить особенности психологии взаимодействия коллектива;
10 Января 2012, курсовая работа
Цель данной работы - изучить особенности популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам.
Задачи исследования:
Изучить особенности общения детей дошкольного возраста. Рассмотреть проблемы формирования отношения детей к сверстникам.
Изучить феномен детской популярности и его влияние на межличностное общение.
Определить статус дошкольников в группе сверстников.
Провести эмпирическое исследование отношения популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам.
25 Марта 2015, курсовая работа
Цель исследования: теоретическое исследование методов психологии в спорте
Объект исследования: спортивная деятельность;
Предмет исследования: методы психологии в спорте
10 Декабря 2010, курсовая работа
Целью нашей работы - стало исследовать формы мотивации и стимулирования труда для эффективной работы коллектива.
24 Ноября 2013, отчет по практике
В данное время как в России так и в Европе громко обсуждается вопрос о рождения большого количество детей с врожденными и наследственными заболеваниями. В процессе выхаживания детей уровень физического и умственного развития подрастающего поколения снижается, возрастают показатели соматических и неврологических заболеваний, что в конечном итоге ведет к росту инвалидности.
В связи с этим насущными становятся проблемы реабилитационной помощи детям, практические предложения по совершенствованию системы педагогического воздействия. Сегодня многие службы стоят перед необходимостью сосредоточить усилия не только на лечении детей, но и на выхаживании и на дальнейшей заботе состояния их психофизического здоровья.
31 Марта 2011, реферат
1. память
2. виды памяти
3. оперативная память
4. исследование памяти