13 Ноября 2015, курсовая работа
Цель исследования: изучение особенностей доказательности мышления детей дошкольного возраста.
Объект исследования: мышление детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: доказательность мышления детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
2. Диагностика особенностей доказательности мышления у детей дошкольного возраста;
26 Сентября 2011, курсовая работа
Значна кількість розвідок, присвячених дитячим страхам, дають змогу підійти до проблеми психолого-педагогічного дослідження страхів у дітей з опертям на солідну наукову базу.
Отже, об’єкт нашого дослідження – страхи у дітей. Предмет дослідження – особливості психологічної діагностики страхів у дітей. Мета роботи – виявлення особливостей дитячих страхів
29 Марта 2011, реферат
Древнейшими высшими обезьянами, от которых ведут начало предки человека, считают парапитеков. Эти древние малоспециализированные обезьяны дивергировали на две ветви: одна привела к современным гиббонам и орангутангам, другая – к дриопитекам, вымершим древесным человекообразным обезьянам. Дриопитеки подверглись дивергенции в трех направлениях: одна ветвь повела к шимпанзе, другая — к горилле и третья — к человеку. Человек и человекообразные обезьяны состоят между собой в ближайшем родстве. Но это разные ветви общего родословного ствола.
19 Марта 2010, Не определен
Каждому человеку в жизни приходится общаться с людьми. Общение занимает одно из важнейших мест среди потребностей человека.
Общение - это информационное и предметное взаимодействие, в процессе которого проявляются и формируются межличностные взаимоотношения (МО).
08 Марта 2011, реферат
Духовність – творча спрямованість, наснага людини; певний тип світовідношення: триєдність ставлення до абсолюту, до світу – природи, суспільства, інших людей, самого себе. Виходити з розуміння людини як духовної істоти, означає, що ми визначаємо за нею безумовне право на духовне самостановлення, самодіяльність, тобто сприймаємо її як справжнього суб’єкта власної життєдіяльності, який несе відповідальність за її здійснення.
12 Ноября 2009, Не определен
1. Культура, понятие
2.Духовная культура человечества
3. Материальная культура человечества
09 Апреля 2015, курсовая работа
Психологическая и педагогическая наука доказала, что воспитанники детских домов хуже развиваются, у них позже и с некоторыми особенностями формируется интеллект, в социальном плане они вырастают ущербными, испытывая чувство отчужденности от интересов и дел окружающего мира и несовместимости с ним (И.В.Дубровина, Е.М.Мастюкова и др.). Определенный дефицит духовности порождает у многих из них, в лучшем случае, пассивное, а иногда и агрессивно-негативное отношение к жизни.
09 Декабря 2010, статья
Духовно-нравственное воспитание в настоящее время в педагогике чаще всего понимается как нравственное воспитание в соответствии с духовными традициями народа.
06 Декабря 2012, реферат
Социальные отношения, политическая ситуация, групповые и общественные интересы находят отражение в языке, в частности в конструировании модели мира, желательной говорящему. Язык обладает такими возможностями, которые позволяют планировать речевое воздействие. Сущность речевого воздействия заключается в таком использовании языка, при котором в модель мира слушателя или читателя вводятся новые знания и модифицируются уже имеющиеся. Наиболее эффективным средством речевого воздействия является нейролингвистическое программирование, или НЛП.
07 Апреля 2015, курсовая работа
Мета дослідження: визначити чи існує зв'язок між стилями батьківського виховання з особливостями психологічної зрілості у старших школярів .
Об'єкт дослідження : психологічна зрілість у старших школярів .
Предмет дослідження: зв'язок стилів батьківського виховання з особливостями психологічної зрілості у старших школярів.
06 Сентября 2009, Не определен
1. С разных планет…
2. Под гнетом стереотипов.
3. Элегантный способ толкания локтями.
4. Женщины думают иначе.
5. Значение имиджа.
6. Некоторые статистические наблюдения.
Портрет идеальной бизнес-леди.
25 Октября 2009, Не определен
До 65% информации о собеседниках люди получают не из их слов, а на основе жестов и телодвижений, поэтому умение их правильно читать является одним из условий успеха. Жесты нельзя рассматривать изолированно, поскольку у одного и того же жеста, как можно было только что убедиться, существует несколько значений. Поэтому их необходимо читать в системе, где каждый дополняет, уточняет, корректирует другие.
09 Сентября 2010, Не определен
Целью данной курсовой работы служит выявление тенденции к интегрированному, целостному рассмотрению личности с позиции разных теорий и подходов. Актуальность периодизации возрастов человека состоит в том, чтобы помочь людям, занимающимися проблемами здоровья человека и просто ищущему человеку, найти правильное решение жизненных задач, объяснить состояние и поведение человека на каком либо его возрастном этапе, помочь человеку жить полноценной жизнью, видеть и знать особенности поведения других людей и уметь жить с ними в согласии и понимать их
22 Ноября 2011, реферат
Жизнь ceмeйнoй cиcтeмы пoдчиняeтcя двyм зaкoнaм: Зaкoнy гoмeocтaзa и Зaкoнy paзвития. Зaкoн гoмeocтaзa глacит: «Bcякaя cиcтeмa cтpeмитcя к пocтoянcтвy, к cтaбильнocти». Для ceмьи этo oзнaчaeт, чтo oнa в кaждый дaнный мoмeнт вpeмeни cвoeгo cyщecтвoвaния cтpeмитcя coxpaнить status quo. Hapyшeниe этoгo cтaтyca вceгдa бoлeзнeннo для вcex члeнoв ceмьи, нecмoтpя нa тo, чтo coбытия мoгyт быть paдocтными и дoлгoждaнными, нaпpимep: poждeниe peбeнкa, pacпaд мyчитeльнoгo бpaкa и т.п. Зaкoн пocтoянcтвa oблaдaeт oгpoмнoй cилoй.
26 Сентября 2011, курсовая работа
В данном исследовании мы рассмотрим основные теории жизнестойкости и субъективного контроля. Обратимся к психологическим особенностей протекания периода ранней зрелости.
Так же, в данном мы эмпирически изучим, как взаимосвязаны жизнестойкость и субъективный контроль у мужчин в возрасте ранней зрелости.
27 Сентября 2011, дипломная работа
Существует большое количество исследований посвященных изучению различных факторов, влияющих на здоровье человека в течение его жизни. В настоящее время большую актуальность в рассмотрении данного вопроса приобретает системный подход, здоровье рассматривается на всех его уровнях биологическом, психологическом и социальном. При этом очень мало исследований посвящено изучению здоровья людей занимающихся специфической профессиональной деятельностью, например, различными видами спорта. В нашей работе мы решили заняться изучением здоровья спортсменов-футболистов, так как на наш взгляд представителям данного вида спорта, приходиться переносить наиболее высокие как физические, так и психологические нагрузки в силу специфики своей профессиональной деятельности: ежедневные тренировки, колоссальные физические нагрузки, высокий уровень травматизации, выступления на различных соревнованиях и турнирах, постоянные командировки. В связи с этим спортсмены-футболисты, в отличие от представителей других видов спорта, как правило, в 35-37 лет уже заканчивают свою карьеру. Таким образом, становятся актуаль
28 Февраля 2015, творческая работа
Карл Рэ́нсом Ро́джерс (англ. Carl Ransom Rogers; 8 января 1902 — 4 февраля 1987) — американский психолог, один из создателей и лидеров гуманистической психологии (наряду с Абрахамом Маслоу). Фундаментальным компонентом структуры личности Роджерс считал «я-концепцию», формирующуюся в процессе взаимодействия субъекта с окружающей социальной средой и являющуюся интегральным механизмом саморегуляции его (субъекта) поведения. Роджерс внёс большой вклад в создание недирективной психотерапии, которую он называл «личностно-ориентированной психотерапией» (англ. person-centered psychotherapy).
25 Декабря 2011, реферат
В эпоху научно-технического прогресса требуется, чтобы в любой работе преобладали интеллектуальные компоненты трудовой деятельности над физическими. Руководитель должен побуждать подчиненных работать не только физически, но и главным образом умственно, а также всегда помнить, что никакие методы принуждения не могут заставить подчиненного мыслить и действовать творчески, если он не захочет этого сам. В современных условиях только методами принуждения эффективно управлять нельзя. Основу влияния должны составлять экономические и социально-психологические методы.
28 Февраля 2012, реферат
Издревле люди задумывались, о том, что такое человек, и какова его природа, сначала, в эпоху первобытнообщинного строя человек сравнивал себя с каким-то животным - тотемом, или с растением, предметом и наделял этот тотем какими-либо качествами человека, а себя качествами животного. Затем, после перехода на более высокую стадию развития общества, пришло понимание себя, как части окружающего мира, части мира, созданного богами, после появляется концепция души, которая преобладает довольно продолжительное время, но затем, когда продвигаются в перед естественные науки, приходит понимание, благодаря труду многих ученых, философов, так называемой психологической реальности, и осознание процессов психики, и уже в конце прошлого - нынешнем веке появляется научное описание психики человека и научное понимание протекающих в организме и разуме процессов.
01 Ноября 2010, Не определен
Статья
15 Ноября 2009, Не определен
Задатки кака природные предпосылки к развитию способносте.
Понятие о способностях.
Способности, задатки и индивидуальные различия людей. Природа человече ких способностей.
Общие и специальные способности.
Развитие способностей.
17 Февраля 2015, реферат
В период преддошколного детства развитие мышления ребенка определяется преобладающей ролью восприятия, ведущей предметно - эрудитной деятельностью ребенка и носит наглядно действенный характер, т.е. это мышление в котором отражение существенных связей и отношений предметной действительности осуществляется в процессе манипулирования, выполнения действий с реальными объектами. В рамках этой формы мышления формируется предпосылки для более сложных формы наглядно-образного мышления, когда осуществление какого-либо действия может происходить без участия практических действий, только в плане представлений, оперируется только образами.
26 Февраля 2011, контрольная работа
Специальная психология, в свою очередь, входит как важная составная часть в дефектологию – интегративную научную область, охватывающую проблемы разностороннего изучения, воспитания, образования, подготовки детей и взрослых с нарушениями физического и умственного развития к труду и самостоятельной жизни в обществе. Дефектология включает в себя разные отрасли специальной педагогики, занимающиеся проблемами воспитания и обучения детей и взрослых всех тех категорий, изучение которых ведет специальная психология.
02 Февраля 2011, реферат
Заикание определяется как нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата.
23 Марта 2011, доклад
Как прямая причина изобретения великого или малого, воображение действует без заметного детерминизма; по этой именно причине ему и приписывают самопроизвольность; термин этот неясен, и мы пытались его выяснить.
11 Января 2012, контрольная работа
Управленческое общение является одной из форм делового общения. Исторически оно возникло тогда, когда сложилась общественная потребность производства в таком виде деятельности, как управление. Управленческое общение – это общение руководителя с должностными лицами с целью реализации функции управления и воздействия на деятельность подчиненных. Различают три основные функции управленческого общения:
выдача распорядительной информации (командная информация);
получение ответственной информации (обратная связь – информация «состояния»);
выдача оценочной информации (оценка результата выполнения задания).
10 Декабря 2011, реферат
Важнейшая особенность психики состоит в том, что отражение внешних
воздействий постоянно используется индивидом в его дальнейшем поведении.
Постепенное усложнение поведения осуществляется за счёт накопления
индивидуального опыта. Формирование опыта было бы невозможно, если бы образы
внешнего мира, возникающие в коре мозга, исчезали бесследно, Вступая в
различные связи между собой они закрепляются, сохраняются и воспроизводятся в
соответствии с требованиями жизни и деятельности.
28 Ноября 2016, реферат
В памяти различают такие основные процессы: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание.
Память является жизненно важнейшей основополагающей способностью человека. Без памяти невозможно нормальное функционирование личности и ее развитие.
Память есть у всех живых организмов, но наиболее высоко развита у человека.
16 Октября 2015, реферат
Работа разных видов памяти подчиняется некоторым общим законом. Рассмотрим наиболее важные из них.
Закон осмысления: чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти. Самый лучший способ запомнить — научиться должным образом организовывать информацию в мо мент запоминания.