20 Декабря 2010, курсовая работа
Всякий процесс, называемый научением, не является, однако, совершенно независимым от созревания. Это признаётся всеми учёными, и вопрос только в том, какова мера этой зависимости и в какой степени развитие определяется созреванием. Вряд ли, например, можно обучить ребёнка говорить до того времени, когда у него созреют необходимые для этого органические структуры: голосовой аппарат, соответствующие отделы головного мозга, ответственные за речь, и другое. Научение, кроме того, зависит от созревания организма по характеру течения процесса: он может быть ускорен или заторможен соответственно ускорению или замедлению созревания организма. Научение в гораздо большей степени зависит от созревания, чем, наоборот, созревание от научения, так как возможности внешнего влияния на генотипически обусловленные процессы и структуры в организме весьма ограничены.
14 Февраля 2016, реферат
Цель: изучить основные психические процессы: ощущение и восприятие, память, мышление и речь, внимание с научной и житейской точки зрения.
Задачи:
1.Изучить ощущение и восприятие с научной и житейской точки зрения;
2. Изучить память как психическое явление, с научной и житейской точки зрения;
3.Познакомиться с такими психическими явлениями, как мышление и речь с научной и житейской точки зрения;
4.Изучить внимание с научной и житейской точки зрения.
29 Декабря 2009, Не определен
Выделение фактора пола как одного из критериев развития интеллектуального потенциала является отражением глубокого многовекового кризиса "разорванного" человеческого сознания, в результате которого до сегодняшнего дня важнейшей неразрешенной проблемой остается проблема дисбаланса "мужских" и "женских" ценностей, когда мужчина противопоставляется женщине, рассудок - эмоциональности, культура - природе
02 Декабря 2010, Не определен
Введение.
1. Первые годы научной деятельности.
2. Формирование основных научных взглядов В.М.Бехтерева.
3. Исследования мозга и нервной системы.
4. Бехтерев В.М. – выдающийся психиатр и невропатолог.
5. Теория Бехтерева о рефлексологии.
Заключение.
17 Февраля 2011, реферат
Каждый человек на протяжении своей жизни многократно сталкивается с разного рода конфликтами. Вы хотите чего-то достичь, но цель оказывается труднодостижимой. Вы переживаете неудачу и готовы обвинить окружающих в том, что не могли достичь желаемой цели. А окружающие полагают, что Вы сами виноваты в собственной неудаче: либо цель была Вами неверно определена, либо средства для ее достижения были выбраны не те, либо Вы неправильно оценили ситуацию и обстоятельства Вам помешали. Так возникает взаимное непонимание, которое постепенно может перерасти в недовольство, породить ощущение дискомфорта, обстановку неудовлетворенности и социально- психологического напряжения, конфликтное.
03 Апреля 2016, реферат
Украинцы и белорусы - древнейшие славянские нации, некогда составлявшие с русскими единое целое, имеющие много общего в психологии и культуре.
В сегодняшних условиях можно по-разному оценивать ситуацию распада бывшего Советского Союза, неоднозначно относиться к вышедшим или отделившимся от него суверенным теперь уже государствам, будь то Латвия или Украина, Молдова, Грузия, Армения или республики Средней Азии. Однако со многими представителями этих народов мы постоянно общаемся, решаем совместные проблемы, вступаем в межнациональное взаимодействие.
07 Декабря 2014, контрольная работа
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатства своей страны.
28 Августа 2011, курсовая работа
Цель работы - анализ влияния национального менталитета на организационное поведение персонала организации.
02 Февраля 2012, курсовая работа
Мета дослідження: виявити особливості використання невербальних компонентів комунікації в процесі спілкування, оскільки їх відмінності можуть створювати значні перешкоди для взаєморозуміння.
Завдання дослідження:
1. Проаналізувати значення невербальної комунікації для спілкування.
2. Уточнити зміст понять “невербальна комунікація”, “невербальна поведінка”, “невербальне спілкування”.
2. Визначити суттєві характеристики процесу спілкування засобами невербальної комунікації.
05 Июня 2013, реферат
Во все времена люди, общаясь между собой, обращают внимание на поведение собеседника во время разговора. Для некоторых людей жесты и мимические движения собеседника могут сказать многое: о внимании (насколько собеседник внимательно слушает рассказчика), о настроении, о душевном состоянии, и др. Другие же совсем или практически не обращают внимания на мимику человека. Некоторые люди, хорошо понимая мимические движения и жесты собеседника, просто не придают этому значения. От чего в последствии могут пострадать, не обратив своего внимания на жесты слушателя. Например, впустую проболтать без особого толку, если собеседнику не интересен ваш рассказ, и он совершенно не заинтересован в выслушивании вашей речи.
02 Марта 2015, курсовая работа
Цель работы описательная. При помощи систематизации знаний, можно проследить разнообразие приемов передачи информации через невербальные каналы, попытаться понять механизм влияния на человека этих неосознаваемых сообщений, и, быть может, научиться контролировать этот поток информации.
Задача контрольной работы состоит в том, чтобы дать исчерпывающее понятие невербальной коммуникации; рассмотреть структуру данной системы общения; познакомиться с разработками ученых по этой тематике.
30 Апреля 2010, Не определен
1.Введение
2.Виды невербального общения
3.Невербальная коммуникация
4.Пять подсистем невербального общения
5.Исследование Эдуарда Т.Холла
6.Обмен невербальной информацией
7.Заключение
8.Список литературы
10 Марта 2010, Не определен
Известно, что каждый человек может "рассказывать" о себе самыми различными способами и средствами. Невербальное общение занимает важное место в процессе общения людей.. Иногда лучше "укрыться" жестом, объясниться мимикой или позой. Речь идет о так называемых невербальных средствах общения людей. Само название раскрывает суть этого метода контактов - "несловесный". Наука невербалика изучает жесты человека, позы, интерпретирует улыбку, мимику, изучает законы взаимодействия человеческого общения и влияние невербальных способов на результаты контактов в различных сферах деятельности. Невербальное общение, более известное как язык поз и жестов, включает в себя все формы самовыражения человека, которые не опираются на слова. Психологи считают, что чтение невербальных сигналов является важнейшим условием эффективного общения. Почему же невербальные сигналы так важны в общении?
16 Декабря 2010, творческая работа
Невербальное общение – это неречевая форма общения , включающая в себя жесты, мимику, позы, визуальный контакт, тембр голоса, прикосновения и передающая образное и эмоциональное содержание.
20 Ноября 2011, реферат
Невербальное общение — это коммуникационное взаимодействие между индивидами без использования слов (передача информации или влияние друг на друга через интонации, жесты, мимику, пантомимику, изменение мизансцены общения), то есть без речевых и языковых средств, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме.
08 Мая 2012, реферат
Любая коммуникация, осуществляемая без слов, считается невербальной. Чувства, также как информация, могут быть переданы при помощи одного или нескольких невербальных способов. Вы зеваете, надеваете нелепую шапку, смотрите кому-то в глаза или отводите их, просто молчите — все это невербальные сообщения. К ним же относятся жесты, позы, мимика, интонации, эмоции и даже запахи. Психологи обнаружили, что сообщение, посланное на языке тела, воздействует на собеседника сильнее, чем вербальное. Например, если человек сквозь слезы будет убеждать друзей: «У меня все хорошо!», то они скорее поверят его слезам, чем словам.
30 Августа 2012, контрольная работа
Цель контрольной работы: раскрыть сущность невербального общения.
Задачи контрольной работы:
раскрыть понятие невербального общения;
дать характеристику основным элементам невербальным общения;
проанализировать приёмы эффективного слушания.
27 Мая 2015, реферат
Актуальность выбранной темы «Невербальное общение » определяется тем, что она направлена на пополнение знаний о невербальном взаимодействии между людьми.
Проблемы невербального общения привлекают особое внимание ученых, так как изучение поведения людей помогает лучше понять других, понять самих себя и на основе полученных данных сделать свой образ наиболее обаятельным.
29 Января 2016, реферат
Язык нашего тела, по сравнению с другими вербальными (речевыми) средствами общения, является уникальным. Если представить, что именно он несет от 60 до 80 процентов передаваемой собеседнику информации, легко понять необходимость в интерпретации этого способа контакта. Если мы желаем быть уверенными, что точно поняли человека, мы должны соединить в одну общую картину информацию от тела и словесные выражения.
16 Марта 2011, реферат
Невербальное общение - это такой вид отношения, для которого является характерным использование в качестве главного средства передачи информации организации взаимодействия, формирования образа, понятия о партнере, осуществления влияния на другого человека невербального поведения и невербальных коммуникаций, следовательно, невербальные средства полифункциональны.
09 Марта 2011, реферат
Экспрессивность означает степень выраженности того или другого чувства, настроения, состояния, отношения и т.д. В отечественной психологии принят термин «выразительность движения», который используется для того, чтобы отделить от других видов движений движения, выполняющие функции выражения во вне психологических, личностных особенностей человека. В психологии экспрессивного поведения рассматривается широкий спектр средств, с помощью которых личность выражает себя или ее особенности могут быть выражены наблюдателем. В класс средств, выявляющих своеобразие личности, попадают мимика, жесты, позы, форма тела, прическа, косметика, украшения, одежда, стиль речи, почерк, рисунок, окружающая среда и т.д.
07 Марта 2011, реферат
Невербальный язык был известен и использовался с древних времен. Один из ярких примеров – древнегреческий театр масок, в котором внешнему выражению внутренних состояний придавалось большое значение. Актеры походу пьесы меняли маски, которые изображали различные застывшие эмоциональные состояния: радость, страх, гнев. Знания о невербальном выражении эмоций описывались в древних трактатах по ораторскому мастерству. Немаловажную роль позы, жесты и мимика играли и в античной скульптуре.
28 Апреля 2013, реферат
Целью настоящей работы является рассмотрение невербального поведения и невербальных средств общения.
Для достижения этой цели мною будут рассмотрены следующие вопросы:
Невербальное общение – вид общения без использования слов
Роль невербального общения;
Этикет невербального общения;
Жесты в деловом общении;
Невербальное поведение и национальные традиции.
12 Марта 2011, реферат
Невербальный язык - вид общения, когда не используются слова: мимика, жесты, интонации – важнейшая часть общения. Временами с помощью этих средств можно сказать гораздо больше, чем с помощью слов. Австралийский специалист по «языку телодвижений» А. Пиз утверждает, что с помощью слов передается 7% информации, звуковых средств (включая тон голоса, интонацию и т. п.) – 38%, мимики, жестов, позы – 55%. Иными словами можно сказать, что важно не что говорится, а как это говорится.
08 Сентября 2011, реферат
Проблема возможности определения истинной и неистинной информации в общении последнее время стоит особенно остро. Мы живем в постоянно меняющемся мире, поэтому эта проблема актуальна сейчас, как никогда. Что реально можно предпринять для того, чтобы не попасться в ловушку, которую подчас расставляют люди друг другу. Причем неважно, в какой области происходит искажение информации, в бизнесе, семье или еще где-то. Хочется рассмотреть эту проблему всесторонне, понять основные закономерности и, как следствие, вывести методику определения правдивости данной нам информации.
25 Января 2015, курсовая работа
Актуальность исследования: Последние несколько лет все большее и большее количество людей стали интересоваться невербальным общением. В поле изучения попали такие движения и особенности человека при передаче вербального сообщения, которые истолковываются как имеющие смысл и одинаково интерпретируются в данном речевом сообщении. Вообще, надо заметить, что вопрос о трактовке или раскодировании невербальных элементов уходит корнями в далекое прошлое…