Особенности обучения иностранным языкам младших школьников

Список  использованной литературы:

1. Барсук Р.Ю. Основы обучения иностранному языку в условиях двуязычия - М., 2002 – 176 с.
2. Березина Н.В. Использование лингафонного оборудования в начальной школе//ИЯШ – 2002 - №1, С.43-47.
3. Бикеева А.С. Некоторые приемы развития творческих способностей на уроках иностранного языка//ИЯШ – 2005 - №2, С.37-39.
4. Вайсбург М.Л., Кузьмина Е.В. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иностранному языку//ИЯШ. – 1999 - №1, С.5-11.
5. Вайсбург М.Л., Кузьмина Е.В. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иностранному языку//ИЯШ. – 1999 - №2, С.3-7
6. Виноградов В.А. Лингвистические аспекты обучения языку - М., 2004 – 251 с.
7. Вострякова И. А. Цели урока иностранного языка и способы их достижения//ИЯШ – 2001 - №5, С43-45.
8. Гербач Е.М. Театральный проект в обучении иностранному языку на начальном этапе//ИЯШ – 2006 - №3, С.51-52.
9. Горлова Н.А. Методика обучения иностранному языку//ИЯШ – 2001 – №3, С.24-32.
10. Егоров О. Коммуникативная функция учебного занятия. // Учитель – 2001 - №1 – С. 52-54.
11. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб «Питер», 2000. – 512 с.
12. Калинина Л.В. Предметная неделя английского языка в школе – 3-е изд. – Ростов-на-Дону, 2007 – 176 с.
13. Конышева А.В. Английский язык: Современные методы обучения – Тетра Систем, 2007. – 352 с.
14. Конышева А. В. Игровой метод в обучении иностранному языку. – СПб.: Каро, Мн.: Издательство “Четыре четверти”, 2006 – 192 с.
15. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт», 2002. – 464 с.
16. Курбатова М.Ю. Игровые приемы обучения грамматике иностранного языка на начальном этапе//ИЯШ – 2006 - №3, С. 64.
17. Лукьянчикова Н.В. Обучение иностранному языку на начальном этапе обучения. // - Начальная школа – 2001 - №11 – с. 49-51.
18. Лыкова Л.Л. Обучение Английскому языку дошкольников и младших школьников – Ярославль, 2006 – 95 с.
19. Малкина Н.А. Иноязычная развивающая среда и её характеристики. //Раннее обучение английскому языку: теория и практика. Сборник научно-методических статей. СПб.: “Детство-ПРЕСС”, 2004, с. 22-32.
20. Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1982. – 373 с.
21. Мусницкая Е.В. Обучаем, развиваем и воспитываем // ИЯШ -  1989 -  №3, С. 57-61.
22. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 5-е изд., стереотип. - М., 2000. – 431 с.
23. Мухина В.С. Детская психология. - М.: Апрель-Пресс, 1999. - 352 с.
24. Мятова М.И. Использование видеофильма при обучении иностранному языку в средней школе//ИЯШ – 2006 - №4, С.31-37.
25. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Просвещение, 1983. – 915 с.
26. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. – М.: Просвещение, 1988. – 233 с.
27. Раннее обучение английскому языку: теория и практика. Сборник научно-методических статей – СПб – Детство Пресс, 2004 – 112 с.
28. Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: Пособие для учителей и студентов пед. вузов. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 232 с.
29. Семенова Н.В. Раннее обучение иностранному языку в школе//English – 2004 - №32, С. 13-14.
30. Сборник нормативных документов. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. М.: Дрофа, 2002. – 128 с.
31. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика. – М., Филоматис, 2006 – 480 с.
32. Sizes: Concept and language: Lessons plan for young learner classes/Erin Bouma//English – 2004 - №24, С.9-10.
33. www.festival.1september.ru [18. 10.2008 16:45].
34. www.zachetka.ru  [18. 10.2008 17:27].
35. www.school.edu.ru [29.10.2008 23:16].