08 Декабря 2010, реферат
Этикет - очень большая и важная часть общечеловеческой культуры, нравственности морали, выработанной на протяжении многих веков жизни всеми народами в соответствии с их представлениями о добре, справедливости, человечности - в области моральной культуры и о красоте, порядке, благоустройстве, бытовой целесообразности - в области культуры материальной
27 Января 2012, курсовая работа
Цель данной работы – дать характеристику этикета как важной части общечеловеческой культуры и поведения человека.
В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи:
- изучить историю этикета;
- описать структуру, основные правила и принципы современного этикета;
- охарактеризовать этикет и поведение человека.
06 Апреля 2012, контрольная работа
Деловая беседа по телефону – это самый быстрый деловой контакт и особое уменье. Значение телефонного общения трудно переоценить, так как это самый простой способ установления контакта; телексы, телетайпы, факсы, лишь дополняют его. Умение деловых людей вести телефонные коммуникации влияет на их личный авторитет и на реноме фирмы, организации которую они представляют.
15 Ноября 2010, Не определен
Культура - это совокупность ценностей, которые постоянно создаются человеком и накапливаются, как сокровища в произведениях литературы, искусства, науки в замечательных творениях рабочих рук и острого пытливого ума. Культура речи, по меткому выражению М.Р. Львова - это "одежда мысли, по которой сразу определяют уровень образованности человека"
28 Ноября 2011, реферат
Телефон необходим во многих неотложных жизненных ситуациях. И не только драматических. Свидание с любимым человеком, визит к друзьям, посещение театра зачастую назначаются по телефону. Телефон нынче есть в каждом учреждении, предприятии, организации, во многих квартирах. Он – неотъемлемая часть нашей жизни. Если по личному телефону можно без особого ущерба для общества говорить достаточно долго, то по служебному телефону одновременно звонят многие люди и от того, что они не могут связаться с вами из-за занятости линии, страдает дело, затягивается решение важных вопросов.
31 Октября 2010, Не определен
Конфуцианство со временем сделалось главной и официальной религиозно-философской системой Китая и в течение многих веков определяло характер китайского народа, его образ жизни, культуру, формы государственности. Учение Конфуция во II в. н. э. было оформлено в ортодоксальную доктрину и в этом качестве выступало в качестве ведущей идеологии «Поднебесной империи»
22 Ноября 2015, контрольная работа
Культурология прочно вошла в состав современного гуманитарного знания. Она — необходимый элемент всякого серьезного образования, и прежде всего университетского.
В отличие от других областей знания культурология возникла совсем недавно — около ста лет назад. В системе образования нашей страны она утвердилась еще позже — в течение двух последних десятилетий.
06 Декабря 2011, реферат
Цель реферата – выявить специфику и особенности функционирования этнической элиты. Из цели определены следующие задачи:
- рассмотреть классические теории элит;
- изучить основные направления современной элитарной теории;
- определить понятие «этнос», выделить его основные составляющие;
- проанализировать этническую элиту как историко-культурный феномен.
02 Декабря 2011, контрольная работа
Само название науки, «этнология», образованно из греческих слов – etnos (народ) и logos (слово, наука). В античные времена древние греки применяли понятия «этнос» к другим народам, которые отличались от них языком, обычаями, верованиями, образом жизни, ценностями и т.п.
27 Января 2010, Не определен
Актуальность работы определяется потребностью выявления этностереотипов национальных характеров разных этнических общностей для достижения полного взаимопонимания участников коммуникации. Именно поэтому исследование этностереотипов национальных характеров позволяет определить особенности, которые необходимо учитывать в межкультурной коммуникации для повышения её эффективности
05 Июля 2015, реферат
Вопросы межкультурных и межэтнических отношений уже долгое время привлекают внимание исследователей гуманитарных наук: этнологии, этнографии, социологии, истории, культурологии, этнолингвистики, этнопсихологии.
В современном обществе происходит быстрое развитие межкультурной коммуникации в разных сферах человеческой жизни: в области культуры, политики, научной и деловой деятельности, поэтому возникает необходимость выработки основ общения и взаимопонимания.
05 Декабря 2011, статья
В данной теме поднимается одна из актуальных проблем современности – проблема взаимосвязи этнических ценностей и динамики культуры.
Цель – показать, что заимствование культурных ценностей не обязательно разрушает культуру, поскольку она обладает внутренними механизмами самосохранения. Заимствование ценностей как таковых происходит редко : принимаются лишь их элементы, причем, не основные, благодаря чему культура не теряет самобытности.
07 Декабря 2010, Не определен
В плане этнической географии Тропическая Африка представляет собой обособленный ареал на более или менее единой антропологической основе
20 Февраля 2015, реферат
Начиная с глубокой древности в сознание людей проникло деление на «мы» и «они», на «мое» и «чужое племя», на «близкий» и «чуждый мир». И это было не случайно, ибо такое деление отражало реальные условия бытия. Для древнего грека и римлянина, например, было естественным противопоставление своего полиса, общины, государства — варварской периферии, свободных — рабам. В тех условиях даже не возникало мысли о единстве человечества, тем более что представление о дальних странах было смутным, а значительная часть мира вообще не была известна.
18 Января 2017, реферат
Процесс формирования этноса, называют этногенезом (от греч. "этнос" - "народ" и "генезис" - "происхождение"). Его изучают представители нескольких исторических дисциплин: антропологи и археологи добывают и исследуют сохранившиеся в захоронениях кости, материальные остатки жизнедеятельности людей (предметы быта, искусства и т.д.) в разные периоды истории человечества; этнографы и лингвисты анализируют происхождение, культуру, быт и языки ныне живущих так называемых отсталых племен и народов с примитивным укладом жизни, восходящим еще к первобытному обществу. Сопоставляя эти разнородные сведения, ученые восстанавливают картину жизни древних людей, в том числе узнают, какие племена и народы тогда появились, а какие - исчезли.
22 Декабря 2014, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является осуществление попытки представить Исландию и её народ с точки зрения этнокультурного своеобразия.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
- проанализировать данную страну с точки зрения страноведения;
- изучить историю страны и связать её с менталитетом исландского народа;
19 Октября 2010, Не определен
Ценность семьи в традиционном обществе, в том числе ее экономическая целесообразность, выражена в карельских пословицах: «Жизнь одинокого, что пасмурный день», «Семейный котел гуще кипит»
13 Февраля 2011, контрольная работа
Цель работы – провести анализ трёх этнолингвистических источников.
Данная цель предполагает следующие задачи:
1.выяснить лексическое значение данных слов;
2.рассмотреть сферу употребления этих источников;
3.выявить с какими сторонами культурной жизни народа связаны источники;
4.определить насколько актуально использование этих источников в современной жизни
13 Декабря 2010, курс лекций
Данный курс призван сформировать представления о том, что является универсальным и культурно-специфическим в
коммуникации, дать инструментарий, помогающий анализировать речевое и коммуникативное поведение участников общения, показать возможные зоны коммуникативных неудач.
Курс полезен для тех, кто планирует заниматься научной деятельностью, исследовать национальные ментально-лингвальные комплексы и дискурсы, а также для тех, кто будет осуществлять свою профессиональную деятельность в сферах, свя-
занных с межкультурным общением, рекламой, связями с общественность (PR) и т. д.
13 Февраля 2012, контрольная работа
Многие основополагающие духовные представления и нормы общественной жизни, традиционные ценности, социально-психологические стереотипы, переданные Римом Европе, на протяжении более полутора тысяч лет, вплоть до XIX ст., составляли почву и арсенал, язык и форму европейской культуры. Не только основы права и государственной организации, не только устойчивый набор сюжетов и художественных образов усвоены Европой от античности через Древний Рим, но сами первоначала ее общественного бытия - идея демократии, гражданской ответственности, разделения властей и т.д. - вышли из того же источника.
21 Февраля 2011, контрольная работа
Этрусков считают создателями первой развитой цивилизации на Апеннинском полуострове, к достижениям которой, еще задолго до Римской республики, можно отнести крупные города с замечательной архитектурой, прекрасные изделия из металла, керамику, живопись и скульптуру, обширную дренажную и ирригационную системы, алфавит, а позднее и чеканку монеты.
18 Мая 2010, Не определен
Ю.М. Лотман, чье имя, как пишут неоригинальные журналисты, не нуждается в представлении, действительно широко известен на всем постсоветском пространстве и вряд ли можно найти образованного человека, который бы никогда не слышал или не читал о нем. Однако, как правило, Лотмана только и знают что "понаслышке" и имеют весьма отдаленное представление о тематике, характере и интересах его работ. Такое положение дел обьясняется, конечно же, необыкновенной разносторонностью интересов и поисков самого Юрия Михайловича, но не в последнюю очередь и сложностью проникновения в тот мир высокой филологии и семиотических штудий, в котором он жил. Вместе с тем, как это ни странно, тот комплекс идей, который был выработан Лотманом и другими участниками Тартуско-московской семиотической школы, не нашел практически никакого освещения.
19 Ноября 2014, реферат
«Собранье пестрых глав», героями которых стали выдающиеся исторические деятели, царствующие особы, рядовые люди эпохи, поэты, литературные персонажи, связано воедино мыслью о непрерывности культурно-исторического процесса, интеллектуальной и духовной связи поколений.
Цель работы – рассмотреть повседневную культуру дворянства XVIII – XIX вв. опираясь на труд Ю.М.Лотмана.
05 Октября 2011, реферат
Каждая историческая эпоха по-своему развивала ювелирное мастерство, создавала свою неповторимую эстетику, формировала своеобразный язык, передающий особенности мировосприятия художника.
Эпоха Возрождения пожалуй была временем блестящего развития прикладного искусства. Достижения данной эпохи были связанны высоким уровнем художественных ремесел в городах. Серебряные и золотые кресты, кольца, металлические посохи, дарохранительницы, чаши, церковная и бытовая металлическая посуда, оружие и роскошно украшенные панцири, различные ювелирные украшения отличаются совершенством исполнения.
11 Ноября 2009, Не определен
Языком культуры в широком смысле этого понятия называются те средства, знаки, символы, тексты, которые позволяют людям вступать в коммуникативные связи друг с другом, ориентироваться в пространстве культуры. Язык культуры — это универсальная форма осмысления реальности, в которую организуются все вновь возникающие или уже существующие представления, восприятия, понятия, образы и другие подобного рода смысловые конструкции (носители смысла).
01 Ноября 2010, Не определен
Введение
Процесс коммуникаций
Искажения сообщений, обусловленные восприятием
Семантические барьеры
Знаковые системы
Выводы
Список литературы
24 Декабря 2010, курсовая работа
Язык фиксирует значимые для человека представления, его отношения к ним. В сфере социального взаимодействия язык выступает в качестве медиатора, проводника, посредника, средства, позволяющего придавать интерсубъективное, культурное значение субъективному, индивидуальному опыту, транслировать социально-значимые представления, придавать таким представлениям общезначимый, разделяемый смысл.
28 Октября 2009, Не определен
Язык – это средство выражения мыслей и желаний людей. С помощью языка люди также выражают свои чувства. Обмен подобной информацией между людьми называется общением.
16 Августа 2015, реферат
Язык — явление социальное. Им нельзя овладеть вне социального взаимодействия, т.е. без общения с другими людьми. Хотя процесс социализации в значительной мере основан на имитации жестов кивков, манеры улыбаться и хмуриться, — язык служит основным средством передачи культуры.
Целью работы является рассмотреть язык кок основу культуры.