10 Февраля 2011, монография
Одной из целей перевода этой книги на русский язык было стремление разрушить некоторые стереотипы в отношении панка сложившиеся в постсоветском пространстве.
20 Января 2010, Не определен
Курсовая работа
14 Декабря 2010, доклад
Грань между присущими человеку духовными процессами и материальным миром, уже намеченная предшествующим развитием греческой философии (в учении Пифагора, софистов и др.), была более отчетливо обозначена именно Сократом: он акцентировал своеобразие сознания сравнительно с материальным бытием и одним из первых глубоко раскрыл сферу духовного как самостоятельную реальность, провозгласив её как нечто не менее достоверное, чем бытие воспринимаемого мира (монизм).
16 Декабря 2011, реферат
Главная задача реферата – рассмотрение основных положений теорий философов Арнольда Тойнби, Освальда Шпенглера, Николая Данилевского, Николая Бердяева, раскрытие проблем, касающихся культуры, цивилизации.
Цель реферата – показать взаимосвязь культуры и цивилизации (на примерах концепций разных философов), популярно изложить суть этих концепций, выявить отрицательные и положительные черты взаимовлияния культуры и цивилизации.
17 Ноября 2013, реферат
Финно-угорские народы (фи́нно-у́гры) — группа народов, говорящих на финно-угорских языках, живущих чересполосно в Западной Сибири, Центральной и Восточной Европе.
Общую численность финно-угорских народов оценивают в 25 миллионов человек. Из них венгров около 14 миллионов, финнов 5 миллионов, эстонцев около 1 миллиона, мордва - 843 тыс. 350 чел., удмуртов 637 тысяч. Каждый из остальных народов имеет численность менее полумиллиона человек.
24 Февраля 2011, доклад
Фольклор — народное творчество, художественная коллективная деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения и идеалы.
02 Декабря 2014, курсовая работа
Изучение культурных процессов через «культурные гнезда» учитывает:
общерусский уровень (единые процессы в метрополии и провинции);
те уровни культурного процесса, которые характеризуют специфические для всех русских провинций черты;
уровень специфический исключительно для культуры изучаемой провинции.
17 Июня 2015, научная работа
Актуальность исследования. Различные направления изучения проблемы ответственности определили различия в выделении структуры ответственности, основных факторов формирования исследуемого качества, в путях реализации учебно-воспитательного процесса, существование различных методологических установок, представлений и экспериментальных разработок, связанных с формированием ответственности личности. Обобщая освещение проблемы формирования ответственности можно заключить, что:
- наука уделяет значительное внимание проблеме ответственности, определению ее сущности, содержания и структуры;
- в трактовке определения ответственности наблюдаются различные подходы ученых и предлагаются различные пути решения проблемы;
- философское и психологическое рассмотрение проблемы ответственности и её формирования составляют методологическую основу педагогического руководства формирования данного качества у подростков;
15 Февраля 2011, курсовая работа
Цель данной работы – проанализировать процесс формирования фонда Центральной детской библиотеки им. С.Я. Маршака.
Объектом исследования является фонд Центральной детской библиотеки им. С.Я. Маршака.
Предмет исследования формирование фонда ЦДБ им. С.Я. Маршака.
Методы исследования:
1.сбор и обобщение информации
2.анализ документов
13 Марта 2012, реферат
В українському літературознавстві цей твір звикли розглядати як перший рушійний нової літератури, хоча, як на мене, новий період треба починати з романтизму як естетично-стилістичного явища, а все, що стосується псевдокласицизму в суміші із бароко, розглядати в системі періоду попереднього. Коли дивитись із такої позиції на творчість І.Котляревського, то «Енеїда» мала б входити в контекст бароко у суміші із псевдокласицизмом, тобто складати явище пізнього бароко, а драматична його творчість – це вже романтизм, бо п'єси І.Котляревського – не інтермедії, які передавали народні сценки, а справжні народні п'єси, властиві сентименталістам та романтикам, які дивилися на простолюд, ідеалізуючи його, як і народну творчість, – це для них було одне із джерел натхнення.
16 Ноября 2011, доклад
Культура и общество тесно взаимосвязаны между собой и влияют друг на друга, так как культура общества определяет его развитие. Общество влияет на культуру и это находит свое отражение в таком явлении, как субкультура.
Приставка «суб» означает принадлежность к чему-либо, выражает отношение части и целого, т.е. субкультура – это часть культуры общества.
07 Апреля 2011, курсовая работа
курсовая работа по социально-культурной тематике посвящена досуговой деятельности в целом, теоретическому анализу исторических традиций проведения досуга в Сибири, представлен ы результаты социологических исследований, показывающие современное состояние досуга в городах Сибири
01 Декабря 2010, Не определен
1. Фетишизм
2. Анимизм
3. Первобытная магия
4. Родоплеменные религии. Тотемизм
5. Культ предков
6. Шаманизм
7. Аграрные культы
8. Культ вождей
Литература
23 Мая 2012, реферат
После поражения в Крымской войне российский император Александр II повелел в ноябре 1856 г. строить в Керчи сильную крепость. Работы по проектированию и возведению были поручены Эдуарду Ивановичу Тотлебену(Франц-Эдуард Иоганн) . (1818-1884 г.г.)
Тотлебен был известен своими успешными саперными работами при осаде придунайской крепости Силистры и при обороне Севастополя в 1854 г. Крепость было решено возвести у керченского пролива на Павловском мысе.
08 Марта 2011, контрольная работа
Цель данной работы: проанализировать использование фразеологизмов (фразеологических средств) на примере в публицистике и художественной литературе. Задачи: более широко рассмотреть понятие «фразеологизм», ведь фразеологизмы являются одним из источников обогащения русского языка, научиться правильно подбирать фразеологизмы. Это является необходимым условием яркой, выразительной и точной речи.
15 Октября 2015, реферат
Фразеология русского языка необычайно разнообразна. Она употребляется во всех стилях речи вследствие уникальной способности фразеологизмов немногими словами сказать многое, поскольку они определяют не только предмет, но и его признак, не только действие, но и его обстоятельства. Многогранность русской фразеологии указывает прежде всего на богатое историческое наследие, воплощает в себе непостижимую русскую душу, ведь не случайно большинство фразеологизмов получило жизнь именно в народе. В дальнейшем, по мере становления письменности и литературы, фразеологию развивали публицисты и писатели, оставляя после себя целый сноп новых открытий в этой области.
14 Апреля 2013, курсовая работа
Данная курсовая посвящена деятельности французских импрессионистов. Рассматриваются истоки импрессионизма. Описывается влияние на него натюрморта, пейзажа, влияние японской гравюры укиё – э, научного прогресса, появления фотоаппарата. Описываются его основные идеи, приёмы, рассказывается в чём была его инновационность. Затрагиваются такие близкие течения живописи как неоимпрессионизм и постимпрессионизм.
03 Марта 2011, реферат
В середине ХVIII века французская культура переживает высокий подъем.
Во Франции начинается крупное культурное движение. Оно проявилось особенно плодотворно в искусстве. Его предпосылкой было сложение централизованного государства, французской абсолютной монархии. Борьба за него привела в движение все пружины французского общества. Передовой характер этой государственной формы не подлежал сомнению для большинства современников. И все же деспотические формы абсолютизма Ришелье вызвали живой протест в аристократических и в буржуазных слоях общества.
16 Февраля 2011, реферат
краткая история зарождения классицизма и развитие его во французской литературе
29 Ноября 2011, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть особенности фресок Джотто, представленные в храмах Италии.
Задачи работы:
Рассмотреть становление великого мастера Джотто;
Изучить своеобразие фресок Джотто;
Проанализировать использование цвета и особенности композиций работ Джотто;
Определить особенности позднего периода творчества Джотто.
03 Февраля 2011, реферат
Человек осознает себя культурным существом в той мере, в какой освобождается от власти внешних и первоначально еще чисто природных сил. Культура осознается, как то, что порождено, создано самим человеком в отличие от того, что существует независимо от него. В этом смысле можно сказать, что в открытии культуры нашло выражение осознание человеком своей зависимости от самого себя, от своей деятельности, от собственной творчески-продуктивной мощи. Этот вывод подтверждается историей самого термина "культура". У большинства лингвистов не вызывает сомнения, что оно произошло от латинского "сu1tuга" (возделывание, обработка, уход, улучшение). В классической латыни понятие "культура" употребляется, как правило, в значении обработки почвы земледельческого труда - агрикультура. Происхождение термина обнаруживает его связь с активной преобразующей деятельностью людей.
13 Декабря 2010, реферат
Культура в самом широком ее понимании и в своих двух проявлениях – материальном и духовном – является единственной силой, связывающей некогда разрозненные биологические особи в единый общественный организм и превращающей их в человеческие существа. Культура объединяет, «цементирует» людское сообщество во времени и пространстве, предопределяет для него особую и, быть может, весьма опасную роль в общей системе мироздания, угрожая ей будущим атомным или экологическим апокалипсисом.
13 Января 2011, курсовая работа
Целью своей работы изучить функции культуры в контексте удовлетворения потребностей социума и подробно исследовать функции культуры.
Задачи
В ходе работы были использованы труды Б.Малиновского, в систематической форме изложившего свои взгляды на природу культур и метод их познания, А.Рэдклифф-Брауна структурно-функциональный подход которого оказал существенное влияние на творчество Т.Парсонса, который применил структурно-функциональный подход для изучения современной индустриальной культуры. В данной работе осмысливается также наследие выдающихся русских философов и социологов, которые имеют непосредственное отношение к предмету изучения. Среди них: Б.С.Ерасов, Гуреев. М. В., Ионин Л. Г., Левяш И.Я., . Каган М.С., Т. Парсонс, С.А.Токарев, Э.В.Соколов, А.И.Кравченко, А.Н. Марков.
17 Февраля 2011, реферат
Если определить культуру как совокупную, постоянно развивающуюся, постоянно возрастающую и накапливаемую в виде ценностей, символов, знаков и знаковых систем информацию, то на основе этого определения можно указать на ее основные функции. Функцией в общественных науках обычно называют предназначение, роль какого-либо элемента в социальной системе. Социальные функции культуры – это функции, которые культура в целом выполняет по отношению к обществу.
18 Августа 2011, курсовая работа
Человек осознает себя культурным существом в той мере, в какой освобождается от власти внешних и первоначально еще чисто природных сил. Культура осознается, как то, что порождено, создано самим человеком в отличие от того, что существует независимо от него. В этом смысле можно сказать, что в открытии культуры нашло выражение осознание человеком своей зависимости от самого себя, от своей деятельности, от собственной творчески-продуктивной мощи.
28 Декабря 2011, контрольная работа
Слово культура – в лексиконе практически каждого человека. Но в это понятие вкладывают самый разный смысл: одни понимают лишь ценности духовной жизни, другие – ещё более сужают это понятие, относят к нему лишь явления искусства, литературы, третьи вообще понимают определённую идеологию, призванную обслуживать, обеспечивать «трудовые свершения», т.е. хозяйственные задачи.
10 Января 2012, контрольная работа
Цель работы: Рассмотреть функции культуры.
Задачи:
Проанализировать культуру как понятие культурологии.
Проанализировать функции культуры.
21 Января 2015, реферат
Целью данной работы является изучение функций культуры.
В связи с изложенной целью поставлены следующие задачи:
поиск всех функций культуры
выявление наиболее значимых функций
подробное изучение основных функций культуры