Личность в культуре

Культура и личность

14 Декабря 2014 в 20:38, реферат

Проблема личности всегда находилась в центре внимания исследований культуры, так как культура и личность неразрывно связаны. С одной стороны, культура формирует тот или иной тип личности. С другой стороны, личность воссоздает, изменяет, открывает новое в культуре. Можно сказать, личность - это движущая сила и создатель культуры, а также главная цель ее становления.

Культура и личность

12 Декабря 2010 в 07:15, реферат

Культура - исключительно многообразное понятие. Этот научный термин появился в Древнем Риме, где слово "cultura" обозначало возделывание земли, воспитание, образование. Войдя в обыденную человеческую речь, в ходе частого употребления это слово утратило свой первоначальный смысл и стало обозначать самые разные стороны человеческого поведения, а также видов деятельности.

Культура и личность

05 Ноября 2010 в 19:58

Культура и личность

10 Марта 2010 в 18:43

1.Сущность, типы и структура культуры. 3
2. Личность как субъект и продукт культуры. 9
3. Единство и многообразие культур. 12
4. Функции культуры. 15
Список использованной литературы. 19

Базовая культура личности

06 Января 2013 в 21:30, контрольная работа

Современная педагогическая мысль уже приняла как данность, что не может быть общего для всех людей и народов идеала воспитания. Но некоторая определенность все-таки существует: безусловно, значимыми характеристиками являются нравственные ценности, здоровье, ум, умелость и успешность. Именно эти характеристики складываются в процессе освоения культуры, ценностей и норм общества и определяется понятием базовая культура личности. Ее можно представить как систему нескольких значимых направлений:
нравственная культура,
физическая культура,
культура труда и экономического труда,
гражданская и правовая культура,

Правовая культура личности

08 Декабря 2013 в 15:09, курсовая работа

Тема данной работы имеет особую актуальность, так как главным признаком правового государства, обязательным условием его построения является высокий уровень правовой культуры населения, правовой культуры отдельных личностей и профессиональной культуры .
Во время написания работы мы столкнулись с проблемой отсутсвия единого толкования понятия правовой культуры.

Духовная культура личности

06 Апреля 2015 в 12:09, реферат

Культура – это мир человека, способ его бытия. Это совокупность форм и результатов человеческой деятельности, закрепившихся в общественной практике и передаваемых из поколения в поколение при помощи определённых знаковых систем, а также путём обучения и подражания. Исследователи выделяют десятки функций культуры в обществе. К основным функциям культуры относятся:
1) регулирующая функция (регулирование поведения человека, образцы поведения);
2) образовательно-воспитательная функция (уровень культуры личности определяется приобщением к культурному наследию, передача социального опыта);

Культура поведения личности

31 Марта 2011 в 19:29, реферат

Культурный человек, прежде всего, должен быть вежлив. Нередко цитируют слова Сервантеса: "Ничто не стоит нам так дёшево и не ценится людьми так дорого, как вежливость". Вежливость, возможно, не самая важная из добродетелей. Гораздо труднее быть, например, принципиальным, справедливым, мужественным. Но стоит вспомнить, насколько облегчает людям жизнь вежливость и насколько усложняют и даже отравляют её грубость, хамство. Значение вежливости в человеческом общении трудно переоценить.

Культура личности и общества

24 Марта 2011 в 16:26, реферат

По своему культурологическому статусу общество представ-ляет собой конгломерат различных «субкультур», то есть ценно-стных систем, которые могут находиться друг с другом в самых разных отношениях. Иногда культуры существуют как взаимно изолированные -- например, культура аристократии и культура крестьянская в России XIX в., когда барин и мужик не столько противостояли друг другу в культурном отношении, сколько ничего не знали друг о друге в этом смысле и поэтому друг друга не понимали, что не раз отмечалось в русской литературе, особенно в творчестве Л.Толстого, А.Чехова, И.Бунина.

Коммуникативная культура личности

24 Мая 2015 в 22:23, реферат

Коммуникативная культура личности определяется (И. А. Стернин. Иосиф Абрамович Стернин – доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой общего языкознания и стилистики Воронежского университета, директор Центра коммуникативных исследований ВГУ.) как наличие у человека одновременно языковой и коммуникативной грамотности. Коммуникативная культура – важный показатель развития конкретной личности, уровня ее развития в современном обществе. Формирование коммуникативной культуры личности должно стать важнейшим предметом заботы общества

Воспитание базовой культуры личности

01 Апреля 2011 в 21:50, реферат

Понятие о мировоззрении. Одной из ведущих задач воспитания базовой культуры личности является формирование мировоззрения школьников. Мировоззрение представляет собой целое систему научных, философских, социально-политических, нравственных, эстетических взглядов на мир (т.е. на природу, общество и мышление). Воплощая в себе достижения мировой цивилизации, научное мировоззрение вооружает человека научной тиной мира как системным отражением наиболее существе! сторон бытия и мышления, природы и общества.

Культура личности в понимании С. И. Гессена

17 Октября 2015 в 17:22, контрольная работа

Данная работа посвящена идеям С.И. Гессена. Гессен был ученым-педагогом, философом, публицистом и переводчиком, выдающимся педагогом и автором книги «Основы педагогики».
.Цель данной работы проанализировать культуру личности в понимании С.И. Гессена.

Формирование эстетической культуры личности

12 Марта 2011 в 12:46, контрольная работа

В широком смысле под эстетическим воспитанием понимают целенаправленное формирование в человеке его эстетического отношения к действительности. Это специфический вид общественно значимой деятельности, осуществляемой субъектом (общество и его специализированные институты) по отношению к объекту (индивид, личность, группа, коллектив, общность) с целью выработки у последнего системы ориентации в мире эстетических и художественных ценностей в соответствии со сложившимися в данном конкретном обществе представлениями о их характере и назначении.

Значение физической культуры в развитии личности

20 Декабря 2014 в 11:33, реферат

Качественно новая стадия осмысления сущности физической культуры связывается с ее влиянием на духовную сферу человека как действенного средства интеллектуального, нравственного, эстетического воспитания. И если нет особой надобности доказывать огромное влияние занятий физическими упражнениями на биологическую сущность человека: на его здоровье, физическое развитие, морфофункциональные структуры, то ее влияние на развитие духовности требует особых пояснений и доказательств

Физическая культура как фактор реализации личности

22 Октября 2015 в 22:42, реферат

Спорт и физическая культура – это доказанные исторически обусловленные социальные явления. Их цели, содержание, формы организации, задачи и методы использования подчиняются закономерностям социального развития и зависят от характера общественных отношений. Физическое развитие происходит в процессе всей жизнедеятельности человека под влиянием воспитания в семье, в детском саду, в период учебы в школе, в вузе, трудовой деятельности, занятий физической культурой и спортом во время досуга.

Идентификация личности в условиях массовой культуры

11 Марта 2011 в 10:30, реферат

Процесс самоидентификации современного человека как поиск человеком некоего очищенного от социума содержания собственной жизни, как «желания очной ставки с самим собой» приобретает сегодня необычайную остроту и в связи с тем, что на него наложила свой отпечаток культура модерна и постмодерна - культура в полном смысле массового общества.

Влияние современной музыкальной культуры на личность

01 Июня 2010 в 18:59

Введение
Глава I. Специфика музыки. Что такое музыкальная культура?
Глава II. История рок-н-ролла
Глава III. Знаменитые люди шестидесятых
Глава IV. Влияние рок-музыки на организм человека
Глава V. Негативное влияние рок-н-ролла
Глава VI. Положительные стороны рок-музыки
Заключение
Список источников и литературы

Содержание образования как фундамент культуры личности

30 Сентября 2011 в 15:09, реферат

В конце XVIII — начале XIX в. в психолого-педагогической литературе появились термины «формальное образование» и «материальное образование», на основе которых впоследствии сформировались два крупных направления в области содержания образования. Сторонники того и другого направлений не уделяли внимания содержанию образования. Глубокой критике их подвергали русские революционные демократы Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, К. Д. Ушинский за узость и односторонность их взглядов. Так, К. Д. Ушинский писал, что формальное развитие рассудка в том виде, как его понимали прежде, есть несуществующий призрак, рассудок развивается только в действительных реальных знаниях.

Роль массовой и элитарной культуры в формировании личности

22 Мая 2012 в 23:41, контрольная работа

Современное государство, подобно гигантской машине, с помощью единых систем образования и столь же скоординированной информации непрерывно штампует безликий и заведомо обреченный на анонимность человеческий материал. С середины нашего столетия процессы стандартизации повседневной жизни приобрели во всем мире, за исключением отдаленной периферии, непроизвольный и всеобъемлющий характер. Происходящие изменения, заметные даже невооруженным глазом, способствовали появлению социологических и философско-исторических концепций так называемого массового общества.

Имидж как сочетание внутренней и внешней культуры личности

25 Июня 2015 в 16:27, реферат

Формирование имиджа – целенаправленный, управляемый процесс. Зарубежные исследователи считают, что 92% производимого впечатления зависит от того, как человек «звучит и …, конечно, как выглядит. Как человек выглядит, каков его габитарный имидж очень важно. Так как, своим внешним видом мы даем окружающим большое количество информации о себе:

– о поле и возрасте;

– о профессии;

– о национальности;

Роль физической культуры и спорта в духовном воспитании личности

12 Ноября 2017 в 09:21, реферат

Физическая культура как феномен общей культуры уникальна. Именно она является естественным мостиком, позволяющим соединить социальное и биологическое в развитии человека. Более того она является самым первым и базовым видом культуры, который формируется в человеке. Физическая культура с присущим, ей дуализмом может значительно влиять на состояние организма, психики, статус человека.
Исторически физическая культура складывалась, прежде всего, под влиянием практических потребностей общества в полноценной физической подготовке подрастающего поколения и взрослого населения к труду. Вместе с тем по мере становления систем образования и воспитания физическая культура становилась базовым фактором формирования двигательных умений и навыков.

Физическая культура личности и ее связь с общей культурой человека

26 Декабря 2011 в 20:32, доклад

Весомое значение в жизни человека занимает физическая культура, представляющая собой средства для всестороннего физического развития с помощью различных упражнений, с лечебной и профилактической целями для укрепления здоровья. Главное в физической культуре- это физические упражнения, объединяющие специально подобранные комплексы мышечных движений, применяемые для общего укрепления организма, физического развития, в занятиях спортом, с целью приобретения необходимых в жизни навыков.

Общее содержание культуры управления ее связь с культурой личности

26 Октября 2010 в 05:21

Введение
Глава 1 Общее содержание культуры управления
1. Культура управленческого труда
2. Основные элементы культуры управленческого труда
Глава 2 Связь культуры управления с культурой личности
1. Человек как личность
2. Ответственность как факт сознания
3. Культура управленца
Заключение
Список литературы

Моральная культура личности. Наука и нравственность: проблемы соотношения

21 Декабря 2014 в 11:48, контрольная работа

Нравственная культура личности степень восприятии индивидом нравственного сознания и культуры общества; показатель того, насколько глубоко и органично требования нравственности воплотились в поступках человека благодаря формирующему влиянию на него общества. Под воздействием разнообразных факторов: жизненного опыта и воспитания, этического просвещения и искусства - личность с той или иной степенью полноты аккумулирует в своем сознании и поведении достижения нравственной культуры общества.

Роль физической культуры и спорта в формировании личности будущего учителя

16 Октября 2015 в 20:36, реферат

Человеку, хоть раз испытавшему заряд энергии и бодрости, приливающих к телу после физической активности, очень трудно в дальнейшем себя этого лишить ( естественно, если в борьбу не вступает такой отрицательный фактор, как лень ). Поэтому и в 20, и в 30, и в 50, и даже в 70 лет человек стремится к спорту. Естественно, 60-летний дедушка не сможет так же быстро и долго бегать трусцой, как он это делал в свои 20. А если в 20 он этого вообще не делал. Здесь можно употребить достаточно избитую фразу : Лучше поздно, чем никогда. Но дело вовсе не в этом.

Формирование базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе

11 Декабря 2010 в 15:43, доклад

Понятие о мировоззрении

Конфликт между личностью и культурой как главная проблема психоанализа З.Фрейда

07 Апреля 2011 в 16:12, курсовая работа

Зигмунд Фрейд посвятил множество работ изучению личности и проблем, связанных с взаимодействием индивида с общественными организациями.

Основные концепции личности в современной философской и социологической культуре

23 Марта 2011 в 12:41, творческая работа

•Основные функции теорий личности:
1. Обеспечение понятийной основы, чтобы объяснять какие-либо классы наблюдаемых, взаимосвязанных явлений
2. Предсказание событий и связей, до сих пор не изучавшихся.
Теории личности фокусируются на следующих аспектах поведения человека: структура мотивации, развитие, психопатология, психическое здоровье, изменение поведения посредством психотерапии. Теории личности основываются на разных исходных положениях о природе человека.

Сущность и содержание внешкольной работы в системе формирования культуры личности

01 Декабря 2014 в 20:44, реферат

Эта система проектировалась и формировалась в практике как система педагогически организуемой разнообразной деятельности детей в свободное от основной учебы время. Прежде всего речь идет о созданных для детей, подростков и юношества внешкольных учреждениях во всем их видовом разнообразии, о клубах и подобных им любительских объединениях по интересам, о детских и юношеских общественных объединениях и организациях, о воспитательной работе школ и других образовательных учреждений, а также об учреждениях социально-педагогической работы с детьми и семьей.

Философия в системе культуры. Роль философии в формировании духовной культуры личности

12 Декабря 2015 в 20:43, лекция

Это лишь краткий ответ на экзаменационный вопрос по философии (все вопросы).
Философия - одна из древнейших областей знания, духовной культуры. Все явления культурной жизни произрастают на почве мировоззрения. Еще большее значение, чем просто мировоззрение, занимает в культуре философия, как система теоретических и осознанных (продуманных, проанализированных) элементов мировоззрения.

Роль культуры в жизни общества и личности. Культурный диалог как фактор современной жизни

28 Ноября 2014 в 17:09, контрольная работа

Культура играет неотъемлемую роль в жизни каждого человека. Она обеспечивает полноценную жизнедеятельность людей и развитие общества в целом. И каждый человек соприкасается таким явлением, как культура, так как с самого рождения мы находимся в определенной сфере культуры: духовной и материальной

Культура общения как компонент общей культуры личности: сущность, структура, формы проявления

04 Февраля 2011 в 10:54, контрольная работа

Культуру, как целостную систему, обычно принято делить на две формы: материальную культуру и духовную культуру, что соответствует двум основным видам производства — материальному и духовному. Материальная культура охватывает всю сферу материально-производственной деятельности человека, а ее результаты: орудия труда, жилище, предметы повседневного обихода, одежду, средства транспорта и т.п. К духовной культуре относится сфера духовного производства и его результаты, т.е. сфера сознания — наука, нравственность, воспитание и просвещение, право, философия, искусство, литература фольклор, религия и Т.д. Сюда же следует отнести отношения людей между собой к самим себе и к природе, которые складываются в процессе производства продуктов материальной и духовной деятельности.

Воспитание физической культуры личности у старших школьников на занятиях волейболом во внеурочное время

25 Марта 2011 в 23:05, реферат

Обоснование проблемы исследования. За последние полтора десятка лет интерес к игровым видам спорта в нашей стране значительно возрос. Появилось большое количество федераций, школ и секций, практикующих различные стили и направления, от традиционных и оздоровительных до спортивных и прикладных. Возрастной состав занимающихся в этих школах самый разнообразный – от младших школьников до пенсионеров.

Культура и личность. Культуры Запада и Востока. Проблемы и перспективы развития современной российской культуры

26 Сентября 2011 в 19:27, контрольная работа

Существенная особенность человека состоит в том, что окружение, в котором он существует, создано им самим. Действительно, жизненный опыт людей дает основания предполагать, что они создают вокруг себя не только материальный мир, в который входят здания, орудия труда, мосты, каналы, возделанная земля, но и мир человеческих взаимоотношений, включающий в себя систему социального поведения, набор правил и процедур для удовлетворения основных потребностей. Этот мир взаимоотношений бесконечно разнообразен. Житель города и житель деревни, представители населения, скажем, Грузии, Украины, России, каждая обособленная социальная группа - все живут в мире своих правил, норм, обычаев и традиций, которые выражаются в особом языке, манере поведения, религии, системе эстетических взглядов, социальных институтах. Более того, в силу индивидуального восприятия окружающей среды каждая личность по- своему понимает социальные отношения, создавая уникальный личностный образец проявления общих правил, обычаев и традиций. Индивидуальные и общие образцы взаимоотношений, а также соответствующие им специфические материальные и духовные продукты жизнедеятельности людей составляют сферу человеческой культуры.