15 Марта 2011, реферат
Под управлением понимается систематическое воздействие субъекта управленческой деятельности (одного человека, группы лиц или специального созданного органа) на социальный объект, в качестве какового может выступать общество в целом, его отдельная сфера (например, экономическая или социальная), отдельное предприятие, фирма и т.п., с тем, чтобы обеспечить их целостность, нормальное функционирование, динамическое равновесие с окружающей средой и достижение намеченной цели.
22 Марта 2011, курсовая работа
Целью работы является выявление наиболее распространенных среди молодежи ценностей, факторов влияния на них и условий формирования.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
· Разобрать определение ценностных ориентаций;
· Выявить факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций молодежи;
· Рассмотреть классификации ценностей и ценностных ориентаций;
· Проанализировать результаты исследований ценностных ориентаций молодежи, проходивших ранее (Лисовский В.Т., Иконникова С.И., Семенов В.С.);
· провести собственное исследование на примере двух групп студентов.
09 Декабря 2013, доклад
Современный урок - это урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования нравственных основ. Системно – деятельностный подход обеспечивает и образование, и развитие, и воспитание через использование соответствующих технологий обучения, методов и форм организации учебной деятельности.
Требования к современному уроку и содержание системно – деятельностного подхода совпадают: создание условий для развития личности ученика, активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования нравственных основ.
23 Сентября 2011, курсовая работа
О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание направленно на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
..........................................
28 Мая 2015, сочинение
Проблема, затронутая автором данного высказывания, отражает одну из причин перехода современного образования на стандарты II поколения с целью повышения качества образования, достижения новых образовательных результатов.
Я считаю, что выбранная тема очень актуальна на настоящий момент, т.к. любому учителю, много лет работавшему «по старинке», с использованием демонстрационно-наглядного метода обучения, порой трудно переломить себя и в осознании необходимости нового подхода, и в планировании своей деятельности в соответствии с целями, заданными ФГОС.
30 Октября 2014, статья
В настоящее время стремительно возрастает объем информации, которая используется для практической жизни и научных исследований. В этих условиях человеку необходимо обладать не только некоторой фиксированной суммой знаний, умений и навыков, но, главное, уметь ориентироваться в информационном пространстве, быть способным ставить перед собой цель, достигать ее, не ущемляя прав окружающих его людей, уметь адекватно себя оценивать и прогнозировать развитие дальнейших событий. Другими словами, в современном обществе сформировались объективные условия, требующие от человека способностей к самореализации на основе сохранения целостности социальной структуры.
09 Декабря 2014, реферат
Актуальность роботы. Вопрос о качестве в системе образования всегда был самым актуальным. На современном этапе оно понимается как уровень надпредметных умений, связанных с самоопределением и самореализацией личности. Знания приобретаются в контексте модели будущей деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования фиксирует не только новые результаты образования, но и требования к этим результатам. Они не ограничиваются только предметными как при ЗУНовском подходе.
22 Июля 2013, реферат
Глубокое понимание мира как связанного и целостного, осмысление важнейших тенденций его изменения, развития необходимо для познания и решения вопросов науки и практики, проблем, возникающих перед человечеством сегодня. Решение этих проблем - задача будущих поколений. Готовность этих поколений к решению глобальных проблем предопределяется педагогически организованным процессом формирования личности.
05 Ноября 2010, Не определен
Введение
1. Проектирование регионального компонента и компонента образовательного учреждения
1.1. Определение социокультурного и профессионального заказа на содержание образования регионального компонента
1.2. Формирование содержания образования регионального компонента
1.3. Разработка содержания обучения регионального компонента и компонента образовательного учреждения
2. Реализация национально-регионального компонента
Заключение
Список используемой литературы
05 Декабря 2009, Не определен
субъектный состав участников правоотношения, образовательное учреждение, отношения между учащимся и педагогом, заказчик образовательной услуги
02 Февраля 2015, контрольная работа
Фридрих Фребель является создателем первой системы дошкольного воспитания и основателем детских садов. До него существовали детские приюты, задачи которых сводились к присмотру и уходу за маленькими детьми, но не включали их образование. Ф. Фребель одним из первых привлек внимание общественности к необходимости именно педагогической работы с детьми до семи лет. Ему же принадлежит и сам термин «детский сад», который стал общепринятым во всем мире. По словам Ф. Фребеля, между воспитателем и ребенком должна быть внутреннее единение в духе, жизни, совместной деятельности, игре.
16 Февраля 2015, реферат
Сказкотерапия – это метод, использующий форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширения сознания, совершенствования взаимодействия с окружающим миром. К сказкам обращались в своем творчестве известные и зарубежные и отечественные психологи: Э.Фромм, Э.Берн, Э.Гарднер, Вачков И.В., М. Осорина, Е.Лисина, Т. Зинкевич-Евстигнеева и другие [6].
14 Марта 2011, курсовая работа
Актуальность темы обуславливается тем, что в настоящее время проявляется большой интерес к новым формам работы с одаренными детьми.
Объект - сказкотерапия как метод работы с одаренными детьми.
Цель курсовой работы: рассмотреть сказкотерапию как метод работы с одаренными детьми.
19 Декабря 2010, реферат
Цель: исследование особенностей освоения и формирования слоговой структуры слов в дошкольном возрасте.
Объект исследования - слоговая структура слова у детей ОНР.
Предмет исследования- освоение слоговой структуры слова у дошкольников.
Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
◦выявить онтогенез звуко-слоговой структуры слова в норме;
◦рассмотреть методические рекомендации к проведению занятий по устранению нарушений слоговой структуры слова.
24 Сентября 2016, курсовая работа
Для достижения цели нами поставлены следующие задачи:
1. На основе анализа научно-педагогической литературы определить степень изученности проблемы снижения лексики в современном языке ;
2. Проанализировать причины, приведшие к такому снижению в русском языке;
Объект исследования- причины, факторы, приведшие к снижению лексики в русском языке.
Предмет исследования- процесс снижения лексики в современном русском языке.
08 Февраля 2011, дипломная работа
Актуальность проблемы повышения двигательной активности учащихся младшего школьного возраста связана с дефицитом двигательной активности, который продолжает возрастать в связи с угрожающим ростом заболеваемости среди учащихся.
02 Июля 2015, курсовая работа
Цель работы – рассмотреть сущность и методы применения инноваций в системе образования Омской области.
Для достижения цели работы необходимо решить ряд задач:
1) рассмотреть сущность инноваций;
2) определить основные виды инноваций;
3) описать значение инноваций;
4) охарактеризовать систему образования Омской области;
5) рассмотреть сферу применения инноваций в системе образования Омской области.
19 Октября 2010, Не определен
Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук
29 Июня 2015, курсовая работа
Обозначенная проблема позволила сформулировать тему исследования: "Формирование опыта совместной деятельности младших школьников на уроках дисциплины "Окружающий мир".
Объект исследования – процесс совместной деятельности младших школьников.
Предмет исследования - педагогические условия организации совместной деятельности младших школьников на уроках дисциплины «Окружающий мир».
12 Сентября 2011, доклад
Если детей включают в совместный со взрослыми и доступный труд, они трудятся с большим желанием, стремятся выполнить работу лучше и сделать больше. Объясняется это тем, что на них сильно воздействует пример окружающих, в котором по-настоящему раскрываются трудовые взаимоотношения. Вот почему важно учитывать этот фактор, использовать его для воспитания у детей положительного отношения к труду, формирования нравственных качеств, положительных взаимоотношений в процессе труда.
31 Августа 2011, дипломная работа
Целью настоящего исследования является выявление педагогического потенциала современной литературной сказки и возможностей ее использования в работе по развитию творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
- изучение научно-методической литературы по проблеме творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста;
- диагностика уровней развития творческого рассказывания у детей старшего дошкольного возраста;
- разработка содержания и методики развития творческого рассказывания старших дошкольников на основе ознакомления с современной литературной сказкой;
- подготовка методических рекомендаций для работников дошкольного учреждения;
28 Февраля 2011, реферат
Образование в Российской Федерации — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
26 Декабря 2011, доклад
В Японии учебный год начинается 1 апреля и состоит из трех триместров, разделенных каникулами – короткими весной и зимой и более продолжительными летними. График каникул одинаков для школ, детских садов и вузов. Школьники в Японии посещают занятия с понедельника по пятницу или субботу, в зависимости от школы. Отличительная особенность образовательной системы Японии в том, что на протяжении обучения в детском саду и школе постоянно меняется состав групп и классов.
19 Апреля 2016, курсовая работа
В настоящее время суверенная Беларусь уверенно стала на путь самостоятельного развития. Изменения в политике и обществе, в экономике и социокультурной сфере в конце XX столетия в нашей республике поставили на повестку дня вопрос о реформировании народного образования и создании современной гибкой образовательной системы.
В условиях реформирования Национальной системы образования и её интегрирования в международное образовательное пространство одной из важнейших и актуальных задач является объективная оценка зарубежного опыта и его практическое использование.
18 Января 2012, контрольная работа
Современный период развития общества характеризуется интенсивно возросшим интересом народов к своему историческому и эстетическому наследию. В этой тенденции находят гармоничное слияние общечеловеческое и культурное наследия, плодотворное использование национального художественного опыта, системы эстетических и дидактических критериев развития изобразительных и художественно-творческих способностей учащихся в школьном преподавании дисциплин эстетического цикла.
27 Марта 2011, реферат
Воспитание трактуется, как функция человеческого общества передавать новым поколениям ранее накопленные ценности: знания, трудовой опыт, опыт владения и увеличения материальных богатств. Воспитание является вечной категорией, неотъемлемой частью общественного бытия, то есть воспитание возникло с возникновением общества и оно исчезнет, если общество перестанет существовать.
15 Января 2016, контрольная работа
1. Культурное, языковое и духовное разнообразие общества.
2. Международное сотрудничество в области образования. Основные программы и проекты.
3. Деятельность международных культурных и образовательных центров в России. Международные организационные формы образования.
26 Сентября 2015, реферат
Цель реферата - рассмотреть основные положения и принципы воспитания А. С. Макаренко и как сегодня в современной педагогике применяются эти принципы. Большая заслуга А. С. Макаренко заключается в том, что он продвинул вопрос о воспитании молодого поколения в духе коллективизма дальше, указав ряд глубоко обоснованных и успешно проверенных на практике методов воспитания