Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2011 в 08:15, отчет по практике
Работа содержит практический материал по педагогической практике в школе по дисциплине "Педагогика".
План – конспект урока №56 по легкой атлетике
для
учащихся 9-го класса
гимназии №** (девочки)
1)
Закрепить технику выполнения
бега на короткие дистанции.
2) Закрепить технику выполнения прыжка в длину способом «прогнувшись». 3) Способствовать развитию выносливости. |
Задачи:
Время: 45’
Дата:
Место проведения: спорт площадка
Оборуд. и инвентарь:
Преподаватель: ********** Е.С.
№
п/п |
Содержание урока | Дозировка | ОМУ |
І.
ІІ. IІІ. |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ
1.Построение, рапорт, перекличка, сообщение задач урока. 2. Строевые приёмы: а) построение и перестроение б) повороты на месте и в движении 3. Разновидности ходьбы: а) на носках; б) на пятках; в) на внешних сводах стопы; г) в чередовании с бегом; д) спортивная. 4. Разновидности бега: а) свободный; б) быстрый в чередовании с медленным 5. ОРУ в движении а) И.П. – руки к плечам 1– 4 – 4 круговых движения рук вперед 5 – 8 – то же назад б) И.П. – руки на пояс 1 – 2 – шаг левой – поворот туловища влево 3 – 4 – то же вправо в) И.П. – руки вперед – в стороны ладонями книзу 1 – 2 – махом правой коснуться левой кисти 3 – 4 – то же левой 6. Перестроение из колонны по одному в колонну по два. 7. ОРУ на месте а) И.П. – о. с. ноги врозь, правая рука вверх 1 – 2 – 2 рывковых движения назад 3 – 4 – то же со сменой положения рук б) И.П. – о. с. ноги врозь, руки на пояс 1 – 2 – 2 рывковых наклона вправо 3 – 4 – то же влево в) И.П. – стойка ноги врозь, руки на пояс 1 – 4 – 4 круговых движений туловища вправо 5 – 8 – то же влево 8. Перестроение из колонны по два в колонну по одному 9. Специальные беговые упражнения а) бег с высоким подниманием бедра; б) бег с захлестыванием голени; в) прыжкообразный бег; г) семенящий бег; д) бег
с ускорением. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Закрепить технику выполнения бега по прямой на короткие дистанции а) Особенности старта, движения руками и постановка ситуации; б) Короткие дистанции: - бег 30 м; - бег 60 м; - бег 100 м; - бег 200 м. 2. Закрепить технику движения прыжка в длину способом «прогнувшись» а) Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 3 – х метрового разбега; б) То же
с 5 – ти метрового разбега ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 1.Построение группы 2.Упр. на приведение организма в относительно спокойное состояние - бег в медленном темпе;
- ходьба на восстановление 1 – 2 – руки вверх 3 – 4 – руки вниз |
10’ 4 р. 4 р. 10 м 10 м 10 м 50 м 20 м 1' 4 р. 4 – 6
р. 4 – 6
р. . 4 – 6
р. 4 – 6 р. 2×20 м 2×20 м 2×20 м 2×10 м 2×30 м
30’ 15’ 2 р. 2 р. 2 р. 1 р. 4 – 6 р. 4 – 6 р.
5’ 100 м 50 м 4 – 6 р. |
«В одну шеренгу
– СТАНОВИСЬ!», «РАВНЯЙСЬ!», «СМИРНО!» выше на носок спина прямая руки на пояс держать дистанцию короче
шаг следить за дыханием не останавливаться руки
прямые максимальная
амплитуда движений ноги
в коленях прямые «Налево
в колонну по два – МАРШ!» руки
прямые рывки
резкие максимальная
амплитуда движений «Справа
за направляющим в колонну по одному,
правое плечо вперед – МАРШ! Прямо!» дистанция 2 м, колени выше чаще дистанция 3 м дистанция 2 м дистанция
4 м бежать
строго по своим дорожкам по 2 человека с высокого старта с низкого старта по 3 человека темп
средний, акцент на подъем бедра, туловище
держать Во время
выполнения упр. следить за осанкой. вдох выдох |
Методист: ********* С.М Практикантка: ******** Е.С