Рефераты по логике

Иероглифическая запись уравнения

11 Сентября 2011, доклад

Древнейшие древнеегипетские математические тексты относятся к началу II тысячелетия до н. э. Математика тогда использовалась в астрономии, мореплавании, землемерии, при строительстве домов, плотин, каналов и военных укреплений.

Иммануил Кант

09 Сентября 2011, реферат

биография и творчество Иммануиля Канта

Индуктивное умозаключение

09 Июня 2010, Не определен

1)Введение
2)Полная индукция
3)Неполная индукция
4)Научная индукция
5)Статистические обобщения
6)Список литературы

Индуктивное умозаключения

19 Марта 2011, реферат

Познание в любой области науки и практики начинается с эмпирического познания. В процессе наблюдения однотипных природных и социальных явлений фиксируется внимание на повторяемости у них определенных признаков. Устойчивая повторяемость наводит на мысль (индуцирует), что каждый из таких признаков является не индивидуальным, а общим, присущим всем явлениям определенного класса.

Индуктивные умозаключения

18 Октября 2010, Не определен

Индуктивным называется умозаключение, в котором на основании принадлежности признака отдельным предметам или частям некоторого класса делают вывод о его принадлежности классу в целом.
В истории денежной единице США, например, было установлено, что доллар неплохо обращается, а Америке, Европе, Азии и Австралии. Учитывая принадлежность этих частей света можно сделать индуктивное умозаключение, что доллар – он и в Африке доллар.

Индуктивные умозаключения

13 Марта 2011, контрольная работа

ндуктивные умозаключения. Отличие индуктивного вывода от дедуктивного. Виды индукции (полная и неполная, научная и популярная)

Индуктивные умозаключения

19 Февраля 2012, контрольная работа

Понятие недедуктивного вывода.

Полная и неполная индукция. Схемы вывода и достоверность обобщения.

Основные ошибки индуктивных выводов.

Индуктивные умозаключения

12 Декабря 2014, реферат

Абсолютизация общего или частного знания в процессе рассуждения приводит к ложности или неясности мысли. Для примера обратимся к эпизоду о некоем медике, которому пришлось однажды лечить портного от горячки. Так как больной очень просил ветчины, то медик, видя, что спасти больного уже нельзя, дает ему ветчины. Больной съел ветчину и - выздоровел. Врач тщательно занес в свою записную книжку следующее опытное наблюдение: "Ветчина - успешное средство от горячки". Через несколько дней тот же врач лечил от горячки сапожника.

Индуктивные умозаключения

05 Января 2015, контрольная работа

Еще более сложной формой мышления, чем суждение, является умозаключение. Оно содержит в своем составе суждения (а следовательно, и понятия), но не сводится к ним, а предполагает еще их определенную связь. Благодаря этому и образуется качественно особая форма с ее специфическими функциями в мышлении.

Индуктивные умозаключения

10 Июня 2015, реферат

Понятие недедуктивного вывода.
Полная и неполная индукция. Схемы вывода и достоверность обобщения.
Основные ошибки индуктивных выводов.

Информационная логистика

13 Марта 2011, реферат

Цель работы – изучение информационной логистики.

Искусство спора

01 Августа 2011, реферат

Спор – это определенная деятельность, причем деятельность, требующая напряжения не только интеллекта, но и всех духовных сил человека. Мысль, память, воображение спорящих должны работать особенно эффективно и ярко. Смешавшийся, вставший в тупик, растерявшийся участник спора рискует забыть и упустить свои самые надежные и выигрышные доводы и потерпеть наудачу в споре. Если мы сильно взволнованы, возбуждены, горячимся, смущены и т.п. – мы спорим хуже, чем обычно.

История возникновения логики как науки

07 Апреля 2011, реферат

Логика — наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Логика как наука изучает способы достижения истины в процессе познания опосредованным путём, не из чувственного опыта, а из знаний, которые были получены ранее, поэтому её также можно определить как науку о способах получения выводного знания.

История развития логики

24 Февраля 2015, реферат

Первоначально логика зародилась и развивалась в недрах философии - единой науки, которая объединяла всю совокупность знаний об объективном мире и о самом человеке и его мышлении. На этом этапе исторического развития логика имела преимущественно онтологический характер, т. е. отождествляла законы мышления с законами бытия.

История развития философии

30 Сентября 2011, реферат

Коренные социально-экономические сдвиги, совершавшиеся в период перехода от феодального к капиталистическому обществу, связанные с ними изменениями в духовной жизни и прежде всего великие открытия в области естествознания в XVII-XVIII в. обусловили возникновение новой философии. В связи с разложением феодальных отношений, свершением буржуазной революции, развитием капитализма складывался в европейской жизни новый тип человека с новыми духовными запросами и идеалами. Представители новой идеологии и культуры начали беспощадную войну со схоластикой, царившей в философии и науке со времен средневековья.

Как успешно сдать экзамены

28 Января 2011, сочинение

Проецируйте успех. Чтобы успешно сдавать любые экзамены, нужно самому в первую очередь настроиться на хороший ответ. Готовясь к экзамену, представляйте, будто уже отвечаете. Мысленно представьте педагога, которому будете сдавать экзамен, обстановку кабинета – потом, попав в уже «знакомую» ситуацию, вам будет проще изложить материал. Вспомните случай, когда вам удалось получить хорошую отметку. Какой это был предмет, во что вы были одеты, какая была погода? Вспомните ту ситуацию, когда вы были уверены, что можете свернуть горы, прочувствуйте этот позитивный настрой и в таком настроении идите на экзамен.

Классификация категорических суждений по количеству и качеству

05 Января 2015, реферат

Качество суждения — одна из важнейших его логических характеристик. Под ним разумеется не фактическое содержание суждения, а его самая общая логическая форма —утвердительная или отрицательная. В этом проявляется наиболее глубокая сущность всякого суждения вообще — его способность раскрывать наличие или отсутствие тех или иных связей и отношений между мыслимыми предметами. А определяется это качество характером связки — «есть» или «не есть». В зависимости от этого простые суждения делятся по характеру связки (или ее качеству) на утвердительные и отрицательные.

Классификация, понятие и сущность

09 Декабря 2010, реферат

Цель реферата - показать логический анализ в действии, в применении к содержательно интересным проблемам, встречающимся в повседневной жизни, так как классификация — одна из обычных и часто применяемых операций, средство придания нашему мышлению строгости и четкости. Но применяются неосознанно и нередко с погрешностями, без отчетливого представления о всей глубине и сложности тех мыслительных действий, с которыми связан каждый, даже самый элементарный акт мышления.

Классическая и неклассическая логики

22 Ноября 2017, реферат

Знание правил и законов логики не является конечной целью ее изучения. Конечная цель изучения логики - умение применять ее правила и законы в процессе мышления.
Истина и логика взаимосвязаны, поэтому значение логики невозможно переоценить. Логика помогает доказывать истинные сужения и опровергать ложные, она учит мыслить четко, лаконично, правильно. Логика нужна всем людям, работникам самых различных профессий.
Итак, логика - это философская наука о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым она подчиняется.

Компаративный подход студентов к научно-исследовательской деятельности

29 Марта 2011, реферат

Современное понятие «научно-исследовательская работа студентов» (НИРС) включает в себя два взаимосвязанных элемента:
1) обучение студентов элементам исследовательского труда, привитие им навыков этого труда;
2) собственно научные исследования, проводимые студентами под руководством профессоров и преподавателей.

Контрольна робота з «Логіка»

04 Сентября 2015, контрольная работа

Факт необходимой включенности речевых компонентов в мыслительный процесс, или облеченности мысли в речевую форму, носит довольно скрытый характер и требует специального экспериментального обоснования, поскольку он относится не только к мысли как готовой результативной форме, но и ко всей динамике процесса мышления.
Что же касается зрелой формы и структурной единицы отдельной мысли, то не требует никаких специальных комментариев и экспериментальных обоснований тот простой и ясный факт, что законченная отдельная мысль, взятая не в ее ситуативной, а в контекстной общепонятной форме, не может быть выражена отдельным словом, а по необходимости получает свое воплощение в целостном высказывании, или фразе.

Контрольная работа по "Логика"

01 Апреля 2015, контрольная работа

1. Определить фигуру и модус силлогизма. Если силлогизм ошибочен, то укажите, в чем ошибка.
Ни один глухонемой не может говорить
Глухонемые суть душевно нормальные люди
Некоторые душевно нормальные люди не могут говорить
Простой категорический силлогизм (ПКС) состоит из двух посылок и заключения. Посылки, и заключение — простые категорические суждения типа А, Е, I, О.

Контрольная работа по "Логика"

03 Декабря 2017, контрольная работа

1. Научная индукция. Принципы отбора (селекции) и исключения (элиминации), ограничивающие возможность случайных обобщений. Индуктивные методы установления причинных связей.
2. Обобщение и ограничение понятий. Правила обобщения и
ограничения понятий. Пределы ограничения и обобщения понятий.

Контрольная работа по «Логике»

09 Июня 2013, контрольная работа

Логика - это наука о формах и способах мышления. Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления. Логика служит базовым инструментом почти любой науки.
Сущность логики - классическая логическая теория далеко не совершенна: основное её содержание формулируется на особом, созданном специально для своих целей языке, использует абсолютное предметное мышление. В ней не предполагается использование контроля прагматических ошибок, погрешностей нелинейностей используемых систем отсчёта, пограничных ошибок описания, релятивизма масштабирования и т. п.

Контрольная работа по "Логика"

04 Мая 2016, контрольная работа

1. Правильно ли используются языковые выражения в следующем умозаключении? Если нет, то какой семантический принцип в нем нарушен?3. Переведите следующее умозаключение на язык КЛВ и определите, к какому виду оно относится.

Контрольная работа по "Логике"

02 Октября 2011, контрольная работа

В контрольной рассмотрены 3 вопроса.
Факт необходимой включенности речевых компонентов в мыслительный процесс, или облеченности мысли в речевую форму, носит довольно скрытый характер и требует специального экспериментального обоснования, поскольку он относится не только к мысли как готовой результативной форме, но и ко всей динамике процесса мышления.

Контрольная работа по «Логика»

19 Декабря 2011, контрольная работа

1. Проверьте правильность деления понятий: дети делятся на воспитанных и невоспитанных. 2. Определите отношения между понятиями и изобразите их круговыми схемами: а) врач, хирург, мужчина. Б) понятие, общее понятие, конкретное понятие.

Контрольная работа по "Логика"

26 Июля 2015, контрольная работа

1.Проверьте правильность данных определений, укажите, где какие логические ошибки допущены:
а) Железные дороги есть средства сообщения людей между собой.
В этом определении нарушено первое правило определения понятий – правило соразмеренности ошибки, слишком широкое определение. Люди не сообщаются по средствам железных дорог.

Контрольная работа по "Логика"

08 Мая 2012, контрольная работа

Определите, как нарушается закон тождества в следующих анекдотах:
— Ты умеешь нырять?
— Умею.
— И долго под водой находишься?
— Пока кто-нибудь не вытащит.

Контрольная работа по "Логика"

20 Июня 2012, контрольная работа

Исходя из важности изучения данного вопроса, ключевая цель работы – рассмотреть сущность судебной версии.
Для достижения данной цели в работе были поставлены следующие задачи:
– описать понятие судебной версии, ее построение и этапы проверки;
– рассмотреть способы доказательства судебной версии;
– раскрыть особенности метода всестороннего выбора при построении версии.