Контрольная работа по "Логика"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Мая 2012 в 20:11, контрольная работа

Описание работы

Определите, как нарушается закон тождества в следующих анекдотах:
— Ты умеешь нырять?
— Умею.
— И долго под водой находишься?
— Пока кто-нибудь не вытащит.

Файлы: 1 файл

Текущий контроль 2. Письменное задание...docx

— 37.72 Кб (Скачать файл)

Текущий контроль-2. Письменное задание.

Задание 1

Определите, как нарушается закон тождества в следующих  анекдотах:

  1. Ты умеешь нырять?

— Умею.

— И долго под водой  находишься?

— Пока кто-нибудь не вытащит.

Ответ:

Здесь закон тождества  нарушается из-за двусмысленности слова  «нырять». Первый собеседник имеет  в виду нырять, т.е. погрузиться в воду и через некоторое время вынырнуть. Второй же собеседник понимает данное слово только как погружение в воду без выныривания, т.е. по сути, он имеет в виду, что умеет тонуть.

  1. Врач пациенту:

— Каждое утро вам надо пить теплую воду за час до завтрака.

Через неделю:

— Как вы себя чувствуете?

— Плохо, доктор.

— А вы выполняли мои  предписания, и пили каждое утро теплую воду за час до завтрака?

— Я изо всех сил пытался  это сделать, но мог ее пить максимум пятнадцать минут.

Ответ:

В данном случае доктор, не уточняет какое точно количество и в течение какой продолжительности пациент должен пить теплую воду. В связи с этим происходит отождествление не отождествляемых вещей воды и времени.

  1. Ах, эти детские мечты. Сбылась ли хоть одна из них?

— У меня да. В детстве, когда мама меня причесывала, я мечтал, чтобы у меня не было волос.

Ответ:

В данной ситуации спрашивающий имеет ввиду детские мечты  как нечто нереальное, мечтательное. А отвечающий воспринимает их как  детские желания, случайно исполнившиеся  в старшем возрасте.

  1. Учитель ученику:

— Почему ты опоздал сегодня  в школу?

— Я хотел пойти утром  с отцом на рыбалку, но он меня с  собой не взял.

— Надеюсь, отец тебе объяснил, почему ты должен идти в школу, а  не на рыбалку?

— Да, он сказал, что червей мало и на двоих не хватит.

Ответ:

Здесь возникает комичная ситуация из-за разных взглядов на причину  посещения школы детьми учителем и отцом опоздавшего ученика. Учитель считает, что дети должны посещать школу, что бы учиться, а отец опоздавшего мальчика отправил сына  школу лишь потому, что на него не хватило червей для рыбалки.

  1. Пешеход таксисту:

— Сколько возьмете за проезд до центра?

— Пятьсот рублей, садитесь.

— Спасибо, я спросил только для того, чтобы узнать, сколько  я сэкономил.

Ответ:

В данной ситуации возникает  недопонимание пешеходов и таксиста. Таксист думает, что если пешеход  спрашивает стоимость проезда, то он непременно поедет. Но позиция пешехода в данном случае такова, что он хочет  знать лишь стоимость проезда, но ехать не собирается. То есть происходит отождествление стоимости проезда  и непосредственно проезда, что  невозможно.

  1. Бабушка говорит внуку о вреде курения, однако он возражает:

— Вот дедушка всю жизнь  курит, а ему уже 80 лет!

Бабушка парирует:

— А если бы не курил, то было бы 90!

Ответ:

В данной ситуации Бабушка  искажает факты. Она утверждает, что  если бы дедушка не курил, то ему  было бы 90, а не 80 лет, но для этого  дедушке нужно было бы родиться на 10 лет раньше. Здесь отождествляется  возраст и курение.

  1. На экзамене преподаватель студенту:

— Ваша фамилия?

— Иванов, — отвечает студент  и улыбается.

Информация о работе Контрольная работа по "Логика"