Пояснительная записка к курсу химии для 10 - 11 классов средней общеобразовательной школы

      Мы  живем в очень ответственный, трудный период развития нашего общества и школы. Вот почему все усилия учителей направлены на изучение личности школьников, организацию совместной деятельности учителя и ученика, пути повышения эффективности, совершенствования урока химии, создания на уроке условий, которые помогли бы ученикам активно участвовать в учебном труде, получать удовлетворение от своей деятельности, развивать самостоятельность, работоспособность, творческую активность, воспитывать потребность в приобретении знаний.

      Поиск каждого учителя направлен на совершенствование во взаимосвязи  всех компонентов урока – выбор  оптимального сочетания цели, содержания, типа, структуры урока, средств обучения и воспитания учащихся, форм организации  учебно-воспитательного процесса, создание благостного микроклимата на занятиях.

      Повышению эффективности уроков способствует определение оптимальной структуры  урока. Структура урока не может  быть аморфной, безликой, случайной. В  соответствии с логикой урока  она должна быть четкой, со строгим переходом от одной части урока к другой, т.е. должна быть продумана последовательность шагов в соответствии с целью урока, закономерностями процесса обучения (усвоения знаний, умений, навыков), состава класса и методического почерка учителя.

      Учебно-воспитательные задачи курса химии решается в  процессе усвоения учащихся основных понятий химии, научных фактов, законов, теорий и ведущих идей, составляющих основу для подготовки школьников к  трудовой деятельности и формированию их научного мировоззрения. Московские школы работают по программам курса химии для 8-11 классов базового уровня образования.

Авторы: Л.С. Гузей; Р.П. Суровцева.

(«Программы  общеобразовательных учреждений».

 Химия; Москва  «Просвещение» 1998 г.)

     Программа определяет содержание базового курса химии (на двух уровнях) для учащихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений в соответствии с федеральным стандартом школьного химического образования. Курс рассчитан на 2-3 урока в неделю. Школьный курс химии – мировоззренческий. Его цель не изучение науки химии, а понимание химической стороны явлений окружающего мира, роли этих явлений в жизни человеческого общества.

      Курс  химии 10 класса углубляет и расширяет  знания о строении и свойствах  неорганических веществ.

      На  тему №26 «d-элементы» программой отводится 9/16 часов.

Изучаются следующие  вопросы: