Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Сентября 2010 в 21:53, Не определен
Сборник
| № урока | Тема урока |
Комплекс основных учебно-воспитательных задач. | Основные методы ведения урока | Повторение пройденного материала | Учебно-наглядные пособия |
| 4 | Серебро, оксид, гало гениды, аммиачный комплекс. |
1)
обобщить знания
учащихся, о строении
атома серебра, химических
свойствах Ag - простого
вещества; о составе
и свойствах оксида
Ag; нахождении в природе,
в применении в н/х.
2) отработать качественные реакции на катион серебра; 3) дать представление о том, что такое комплексные соединения и как они образуются. |
1.
беседа с учащимися
2. сообщения учащихся о нахождении в природе Ag и его применения в н/х. |
1.
повторить качественные
реакции на хлорид
– анион; бромид
– анион; иодид
– анион.
3) энергетические диаграммы; |
1.
ряд активности
Me
2. таблица применение серебра и его солей. 3. таблица качественных реакций на галогенид – анионы. 4. таблица растворимости |