09 Января 2011, курсовая работа
Цель данной работы: анализ форма и методов профессиональной подготовки инвалидов на предприятии. В работе будут решаться следующие задачи: проанализировать особенности профессиональной реабилитации инвалидов в России; исследовать вопрос профессионального образования инвалидов; рассмотреть особенности специализированных предприятий; выявить особенности форм и методов профессиональной подготовки инвалидов на предприятии; исследовать условия организации профессиональной подготовки инвалидов на предприятии; исследовать особенности организации трудоустройства и профессиональной подготовки инвалидов на предприятиях г. Москвы; проанализировать примеры организации профессиональной подготовки инвалидов на предприятиях г. Москвы.
06 Апреля 2010, Не определен
Введение……………………………………………………………………....3
1.Формы социальной работы с безработными……………………………..5
1.1.Государственное регулирование (гарантии) социальной работы с безработными
2.Методы социальной работы с безработными………………………… …8
2.1.Характеристика методов, применяемых в социальной работе с безработными………………………………………………………………….9
2.1.1.Правовые методы……………………………………………………… 9
2.1.2.Административные методы…………………………………………….11
2.1.2.Социально-экономические методы…………………………………….17
2.1.3.Социально-психологические методы ………………………………….18
3.Основные формы социальной работы с безработными на примере
Новосибирской области …………………………………………………… .26
3.1.Социальная адаптация……………………………………………………31
3.2.Ярмарки вакансий и учебных рабочих мест……………………………34
3.3.Организация профессиональной ориентации…………………………..35
3.4.Организация общественных работ………………………………………36
3.5.Работа по формированию банка вакансий……………………………...37
Заключение……………………………………………………………………..39
Список использованной литературы………………………………………….40
09 Декабря 2010, доклад
Формы и мотивы благотворительности зависят от субъектов этой деятельности и от предпосылок, которые им создает окружающая среда, историческое развитие и нынешние органы власти, создавая законы и проводя сиюминутную политику.
29 Ноября 2011, реферат
Семья – это социальная группа, обладающая исторически определенной организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта, взаимной моральной ответственностью, и социальная необходимость которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.
09 Марта 2011, курсовая работа
Социальная защита - комплекс правовых, экономических, медицинских и психолого-педагогических мер, обеспечивающих оптимальное и биологическое, и социальное развитие, адаптации к существующим социально-экономическим условиям. В узком значении этого слова под социальной защитой понимается "деятельность, направленная на защиту различных категорий населения, оказавшихся в особо трудном положении"
21 Марта 2011, реферат
Методология – учение о научном методе познания, или совокупности методов, применяемой в какой либо науке, например математическая методология. Понятие методика (methodike) означает совокупность методов, приемов целесообразного проведения такой работы, например эксперимента.Метод – способ познания, исследования или практического осуществления чего либо, например диалектический метод.
25 Ноября 2012, курсовая работа
Цель курсовой работы – проанализировать формы и методы организации социальной работы с молодыми инвалидами .
В связи с поставленной целью решались следующие задачи:
1) изучить основные проблемы молодых инвалидов в контексте социальной работы; 2) определить содержание основных методов и форм работы с молодыми инвалидами; 3) разработать рекомендации по совершенствованию социальной работы с молодыми инвалидами.
30 Января 2011, реферат
Роль социально-культурной и культурно-досуговой деятельности может меняться. В периоды катастроф и катаклизмов в развитии государства первозначной становится социально-культурная деятельность общества, направленная на реабилитацию населения (социальную, культурную, экономическую). В периоды стабильного развития государства культурно-досуговая деятельность творит единую живую телесность культуры жизнедеятельности народов, наций. Поэтому технология социально-культурной деятельности, опираясь на социальные технологии развития личности, все время углубляются в постижении "объекта" своей деятельности. Технология культурно-досуговой деятельности формирует "объект" своей деятельности. Она может долго сохранять схематизм своей деятельности, обедняя потребителя, чем обуславливается общее падение ценностей и потеря глубинных "смыслов" культуры.
03 Марта 2013, реферат
Увеличение частоты суицидов и покушений на самоубийство, происходящее в большинстве стран мира, отрицательно сказывается на состоянии общества, экономики, общественном порядке, нравственных и духовных устоях. Неблагоприятная социально-экономическая ситуация в России, рост психической патологии, падение уровня жизни значительной части россиян, наркотизация, рост преступности, девиантного поведения и многие другие негативные факторы оказывают неблагоприятное влияние на суицидальную активность различных возрастных групп населения, особенно лиц трудоспособного и пожилого возраста.
02 Декабря 2010, Не определен
Значимые положения 5 главы генерального соглашения Республики Беларусь
Ход выполнения сторонами взятых на себя обязательств
Предложения по совершенствованию содержания генерального соглашения
Заключение
Использованная литература
08 Декабря 2011, курсовая работа
Объектом данной работы выступает культура.
Предмет этой работы – формы и разновидности культуры.
В данной работе рассматриваются основные понятия и функции культуры, признаки классификаций культуры, анализируются формы и разновидности культуры и их различия.
10 Декабря 2009, Не определен
Введение
Глава I. Происхождение теории социального неравенства
1.1.История теорий социального неравенства
1.2.Сущность социального неравенства и его причины
Глава II. Классовая система современных обществ
2.1.Социальные классы
2.2.Стратификация современного российского общества
Глава III. Современные виды неравенства
3.1.Бедность как вид неравенства
3.2.Депривация как вид неравенства
Заключение
Список использованной литературы
18 Февраля 2011, реферат
Возникновение международных конфликтов неизбежно, в случае, когда одно государство или группа государств стремится навязать свои интересы другим, объявляет и добивается их монополии, ущемляя при этом или вообще не принимая во внимание иные интересы. Сфера возможных видов противоположных интересов, являющихся объектом конфликта, весьма широка: от непосредственно политических (безопасность, границы государств и т.д.) до общих экономических, национальных, информационных, идеологических и даже религиозных.
02 Февраля 2012, реферат
Предмет исследования, напротив, существует только в голове исследователя, т.е. полностью зависит от самого знания и является его частью. Определяя предмет исследования, мы чисто абстрактно выделяем одну или несколько сторон объекта и пытаемся изучить их, учитывая или не учитывая влияние других, не выделенных нами сторон. По такой логике каждому объекту исследования может соответствовать несколько предметов изучения. Например, каменное здание как объект существующей независимо от нас реальности может заинтересовать экономиста с точки зрения затрат на строительство, архитектора - с точки зрения архитектурного стиля и удачного включения в окружающий ландшафт, строителя фундамента - с точки зрения посадки здания в грунт и прочности основания, человека, проживающего в здании, - с точки зрения удобства внутренних помещений.
03 Мая 2012, контрольная работа
В СССР трудовые отношения регулировались Кодексом законов о труде. КЗОТ вполне удовлетворял требованиям времени планового производства. Его соблюдение было обязательным.
Радикальные перемены в нашей стране (возникновение частной собственности и, как следствие, возникновение других отношений в социально-трудовой сфере), привели к ослаблению роли государства, снижению социальной защищенности граждан.
05 Ноября 2010, Не определен
Понятие и причины социальных отклонений. Девиантное поведение
04 Апреля 2011, курсовая работа
Цель данной курсовой работы - теоретически исследовать проблемы адаптации детей в детском доме и возможные пути их решения.
Конкретное воплощение цель получает в следующих задачах:
•Изучить научную литературу по теме курсовой работы;
•Проследить исторические аспекты становления различных форм социальной опеки и попечительства над детьми в России
•Выявить особенности форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
•Описать проблему адаптации детей в детском доме;
•Описать возможные пути решения проблем адаптации;
•Сделать и представить выводы на основании результатов теоретического исследования.
08 Октября 2015, курсовая работа
Целью моей курсовой работы является исследование общей картины развития системы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации.
В первой главе я отражаю становление института устройства детей, оставшихся без попечения родителей через историю выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Во второй главе я исследую формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей и отражаю процесс усыновления (удочерения),
опеки и попечительства над детьми и приемной семьи.
17 Февраля 2011, курсовая работа
Цели данной курсовой работы:
1) выяснить, возможна ли визуальная социология как специальная социологическая теория,
2) изучить является ли фотография достоверным, эффективным методом социологического исследования.
Задачи данной курсовой работы:
1) Определить объект, предмет и методы визуальной социологии.
2) Обозначить проблемы развития визуальной социологии как специальной социологической теории.
3) Изучить теоретические основания фотографии как метода визуальной социологии.
4) Изучить практической использование фотографии как метода визуальной социологии.
12 Февраля 2011, реферат
И воздействие всех их отчетливо прослеживается в воззрениях Бэкона -- последнего крупного философа Возрождения и зачинателя философии нового времени.
Натурфилософия Возрождения наряду с крепкой традицией английского номинализма и эмпиризма подготовили почву для бэконовской философской реформации.
15 Сентября 2009, Не определен
Один из самых популярных учебников по социологии (с гиперссылками)
21 Января 2011, курсовая работа
В силу определенных обстоятельств гораздо реже говорят о функциях социолога как представителя определенной социально-профессиональной группы. Между тем, если мы ведем речь о функциях социологического знания, то должны представлять себе их не только в общем, абстрактном виде, но и в персонифицированном выражении на уровне деятельности конкретного социолога. Конечно, его функции, так или иначе, окажутся связанными с функциями социологии как науки, более того, будут вытекать из них. Однако важно иметь в виду и то, что функции социолога сопряжены с характером и содержанием его труда, той специфической деятельности, которая позволяет отличать социально-профессиональную группу социологов от любой другой.
Цель настоящей работы – раскрыть содержание основных функций социологического знания, дать им определение и показать их роль в дальнейшем развитии социологического знания.
25 Марта 2015, реферат
Цель данной работы заключается в определении роли и значения делового общения в управленческой деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать понятие и сущность делового общения;
- изучить формы делового общения;
- рассмотреть этапы и фазы делового общения;
24 Февраля 2011, контрольная работа
Социальная практика показывает, что для человеческого общества жизненно необходимо закрепить некоторые типы социальных отношений, сделать их обязательными для членов определенного общества или определенной социальной группы. Это прежде всего относится к тем социальным отношениям, вступая в которые, члены социальной группы обеспечивают удовлетворение наиболее важных потребностей, необходимых для успешного функционирования группы как целостной социальной единицы.
06 Февраля 2012, контрольная работа
Социальные институты создают устойчивые формы совместной деятельности людей по использованию общественных ресурсов для удовлетворения одной или нескольких социальных потребностей.
Социальные институты выполняют в обществе ряд функций, среди них выделяют явные и латентные.
Явные функции социальных институтов формируются и декларируются в нормативных актах (законах, постановлениях), уставах (например, компаний или общественных организаций, положениях и инструкциях и закреплены в системе статусов и ролей).
25 Января 2011, реферат
Социальные институты помогают решать жизненно важные проблемы большому количеству людей. Например, миллионы людей, влюбившись, прибегают к помощи института брака и семьи, а заболев – к институтам здравоохранения и т. д. Законный порядок в обществе обеспечивают такие институты, как государство, правительство, суды, полиция, адвокатура и т. д.
Институты одновременно выступают и инструментами социального контроля, т. к. благодаря своему нормативному характеру заставляют людей подчиняться принятым нормам и соблюдать соответствующую дисциплину. Поэтому институт понимается как совокупность норм и образцов поведения.
07 Апреля 2011, реферат
Современная социология – одно из самых важных достижений человеческого разума, теоретическое отображение политической деятельности, без которой невозможно существование общества. Социология – научный ориентир, приобретающий особое значение в условиях демократизации общества. Именно, в современных условиях судьба каждого зависит от уровня функционирования политических, властных структур, институтов, государственных механизмов, действенности и обоснованности политических решений. Политические и социологические знания определяют возможности конструктивных сил, сосредотачиваются на преодолении острого кризиса всей социальной системы.
08 Октября 2015, курсовая работа
Объектом данной курсовой работы является образование.
Предметом данной работы является институты образования.
Для реализации построенной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Узнать, что такое «Образование как социальный институт»
2. Определить основные виды образования.
3. Выяснить функции институты образования
4. Сделать заключение.
08 Апреля 2015, реферат
В процессе нормального функционирования и развития общества исключительно важную роль играет социальный институт образования. Накопленные трудом предшествующих поколений материальные и духовные ценности, знания, опыт, традиции должны быть переданы новому поколению людей и усвоены ими.