Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Марта 2011 в 22:49, курсовая работа

Описание работы

Актуальность изучения гендерных особенностей формирования

потребностей в профессиональном развитии личности определяется тем, что до

сих пор сохраняются противоречия между провозглашаемым равенством

мужчин и женщин в труде и реально наблюдаемыми формами дискриминации

женщин при создании благоприятных условий для постоянного повышения

квалификации, мастерства и карьерном росте.

Файлы: 1 файл

Гендерные особенности формирования потребностей в профессии.docx

— 62.17 Кб (Скачать файл)

Ю.Хабермас. В их работах предприняты попытки выделения основных

противоречий  развития личности на тех или иных этапах социализации, в том

числе в процессе получения профессионального образования. Их работы

выступают в  качестве методологической основы для  изучения ориентации и

5

установок личности на формирование себя в качестве профессионала  в

определенной  деятельности.

Особо следует  отметить работы, которые непосредственно посвящены

анализу сущности и содержания профессионализма. Эти проблемы рассмат-

риваются в  трудах Т.Л.Александровой, Я.В.Дидковской, Г.Б.Кораблевой,

А.К.Марковой, Б.С.Моделя, В.Г.Подмаркова, Л.Я.Рубиной, В.Я.Синенко,

С.Г.Струмилина, М.Х.Титмы, И.И.Чангли, Н.И.Шаталовой, О.И.Шкаратана,

В.А.Ядова.

Проблемы «гендера», особенности становления гендерных различий в

истории и в  настоящее время нашли свое отражение  в работах Р.Ангер, Г.Бок

М.Виттинг, И.Гофмана, Д.Зиммермана, Д.Карен, Т.де Лауретис, Дж.Лорбер,

К.Миллетт, К.Рензетти, Г.Рубин, Дж.Скотт, К.Уэста, И.Хирдман и др. В России

они изучались  такими авторами, как Н.И.Абубикирова, Л.В.Бабаева,

Т.В.Барчунова, О.А.Воронина, С.И.Голод, Т.Гурко, Е.А.Здравомыслова,

И.Е.Калабихина, Т.А.Клименкова, А.И.Посадская, Н.М.Римашевская ,

Л.Л.Рыбцова, Г.Г.Силласте, А.А.Темкина и др.

Одной из центральных  в гендерных исследованиях является тема

гендерных отношений  в сфере труда. К числу российских авторов этих

исследований  относятся М.Е.Баскакова, С.И.Голод, Е.В.Груздева,

И.Е.Калабихина, М.М.Малышева, О.Мурачева, Л.Прокофьева, Л.Е.Ржаницына

, Н.М.Римашевская, И.Н.Тартаковская, П.Фести, А.Г.Харчев, З.А.Хоткина,

Э.С.Чертихина, З.Янкова и др.

Исследование  факторов определяющих профессиональное развитие

личности проводились  В.Ф.Воловичем, М.Вудкоком, А.П.Егоршиным,

М.К.Кияновой, Е.В.Ксенчук, И.П.Марченко, В.А.Поляковым, Л.Фаткиным,

Д.Френсисом, Н.И.Шаталовой, В.В .Щербиной и др.

Проблемы карьерного роста изучались М.Л.Савискас, Ч.Чен,

Я.Щепаньским, Дж.Эветс и др. Среди отечественных исследователей можно

отметить И.В.Грошева, Ю.Деражне, А.А.Дикареву, А.В. Жуплева, В.Ю.Иванова,

Е.И.Комарова, А.Я. Комозина, Д.Коробейникова, М.И.Мирскую, АА.

Московскую, В.А.Полякова, Е.Д.Руткевича, И.И.Серегина, Э.Старобинского,

Ф.Р.Филиппова, и др.

Исследованиями  профессиональной мобильности занимались Б.Барбер,

П.М.Блау, З.Голенкова, О.Данкен, К.Дэвис, Е.Игитханян, У.Мур, В.В.Радаев,

П.Сорокин, О.И.Шкаратан.

Информация о работе Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности