Гендерные особенности дружбы
Курсовая работа, 18 Марта 2011
Задачи данной курсовой работы заключаются в следующем:
1.Изучить понятие дружбы;
2.Рассмотреть гендерные модели дружеских отношений;
3.Проанализировать мужскую дружбу;
4.Рассмотреть особенности женской дружбы;
5.Рассмотреть особенности дружбы между мужчиной и женщиной
Гендерные особенности подростков
Реферат, 29 Января 2012
Цели: 1.Понять, почему подросткам противоположного пола, так сложно найти общий язык, лруг с другом.
2. Дать советы по преодолению пропасти между подростками
Объект исследования: подростки 12-15 лет.
Методы исследования:
1. Графический метод
2. Опросник FPI (модифицированная форма В)
Гендерные особенности учебной мотивации подростков
Курсовая работа, 04 Апреля 2011
Современному обществу необходима личность, способная к самосовершенствованию, саморазвитию, к творческому преобразованию действительности. Эта потребность общества не может быть удовлетворена при несформированности у школьников интеллектуально-познавательной мотивации при изучении различных дисциплин, поэтому в настоящее время в педагогической теории и практике актуальной является проблема формирования учебной мотивации учащихся. Для того чтобы учащийся по-настоящему включился в работу, нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной деятельности, не только были понятны, но и внутренне приняты им, т.е. чтобы они приобрели значимость для учащегося и нашли, таким образом, отклик и опорную точку в его переживании.
Гендерные особенности языка и вербальные коммуникации
26 Мая 2010
Предметом моего внимания стало изучение проблемы гендерных особенностей языка и вербальных коммуникаций. Для начала приведу основные дефиниции.
Биологический пол - это совокупность анатомических и физиологических признаков, благодаря чему мы можем определить мужчина или женщина перед нами.
Гендер или социо-культурный пол человека - это совокупность социальных ожиданий и норм, ценностей и реакций, который формируют отдельные черты личности. В патриархальной гетеросексуальной культуре гендер тесно привязан к биологическим и анатомическим признакам человека и приобретает характер нормативности.
Гендерные особенности эмпатии у людей среднего возраста
Курсовая работа, 23 Декабря 2010
Целью исследования является изучение гендерных особенностей эмпатии в среднем возрасте.
Объект исследования –личность людей среднего возраста
Предметом исследования является гендерные особенности эмпатии у людей среднего возраста
Гипотеза в ходе исследования мы предполагаем, что уровень эмпатии у мужчин и женщин среднего возраста различен
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ литературы по гендерным особенностям эмпатии
2. Провести эмпирическое исследование по вопросу гендерные особенности эмпатии
3. Выявить уровень эмпатии у мужчин и женщин среднего возраста
4. Выявить гендерные особенности эмпатии
Гендерные особенности агрессивного поведения подростков
14 Ноября 2009
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты агрессивности. Специфика подростковой агрессивности
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей подростковой агрессии
Гендерные особенности реагирования на фрустрирующую ситуацию
Курсовая работа, 26 Января 2011
Склонность личности к конфликтным взаимодействиям может быть связана не только с возрастом, определяющим выбор той или иной формы противостояния конфликтным ситуациям, но и профессиональным стажем, характером профессиональной деятельности, принадлежностью человека к мужской или женской половой группе, к большому или малому социуму - этнической группе и социальному слою, принятию им определенной социальной роли, а также с социальным опытом в целом.
Исследование гендерных особенностей профориентации старшеклассников
Курсовая работа, 25 Августа 2011
Цель нашей работы: выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.
В ходе предварительного изучения проблемы и обобщения данных предыдущих исследований была сформулирована следующая гипотеза:
мы предположили, что существуют гендерные различия в профессиональном определении юношей и девушек.
Для осуществления цели исследования были поставлены следующие задачи:
1.Изучить литературу по проблеме профессионального самоопределения старшеклассников.
2.Выявить особенности выбора профессии старшеклассниками.
в проявлениях профессионального самоопределения девушек и юношей.
3.Выявить профессиональную направленность личности при выборе профессии.
4.Выявить преобладающие интересы старшеклассников как проявления направленности личности.
5.Подобрать методы исследования особенностей профессиональной ориентации девушек и юношей.
6.Исследовать гендерные особенности предпочтений старшеклассников при выборе типа профессиональной деятельности.
7.Выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.
Гендерные особенности мыслительных операций в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 15 Января 2017
Цель курсовой работы – изучить основы мыслительных операций у младших школьников.
Задачи курсовой:
Проанализировать и рассмотреть процесс мышления человека;
Изучить основы и сущность мыслительных операций.
Проанализировать мыслительные операции младших школьников и предложить рекомендации по их развит
Исследование особенностей понимания лидерства в гендерном аспекте
Курсовая работа, 18 Января 2014
Поэтому целью данного реферата явилось выявление представлений о наличии определенных лидерских качеств личности в зависимости от пола, их особенности развития и проявления.
Объектом исследования являются юноши и девушки 17-19 лет.
Предмет исследования: наличие представлений о лидерских качествах у мужчин и женщин.
В результате постановки цели были выделены следующие задачи исследования:
глубокий анализ научной литературы по изучаемой проблеме;
выявление некоторых причин различных проявлений личности в процессе жизнедеятельности в зависимости от принадлежности данной личности определенному полу;
Исследование особенностей разговорной речи представителей двух гендерных групп
Курсовая работа, 06 Мая 2013
Основной целью работы является лингвистический анализ речи мужчин и женщин на материале выступления политических деятелей – представителей разных гендеров, и проверка гипотеза о существовании двух раздельных подсистем, и, если она подтвердится, - выделение основных характеристик этих подсистем.
Поставленная цель определяет решение следующих основных задач:
1) дать определение понятия «гендер» и определить его влияние на речевое поведение индивида;
2) изучить основные факторы, определяющие характер гендерных отношений;
3) провести исследование специфики речевой деятельности мужчин и женщин;
4) выявить основные языковые гендерные маркеры, представить их содержательный анализ.
Особенности проявления страхов у детей младшего школьного возраста: гендерный аспект
Дипломная работа, 16 Марта 2015
Цель исследования: изучить особенности проявления страхов у детей младшего школьного возраста
Объект исследования: проявление страхов у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: особенности проявления страхов у детей младшего школьного возраста с учетом гендерного аспекта.
Отражение гендерных особенностей игры слов в английских и немецких рекламных текстах
03 Декабря 2010
Данная работа основана на ализе английских и немецких рекламных текстов. Здесь рассматривается игра слов с точки зрения гендерной принадлежности.
Изучение особенностей гендерных стереотипов личности в условиях современного общества
Курсовая работа, 27 Августа 2011
Цель исследования - определить особенности гендерных стереотипов в современном обществе и обозначить методы их расшатывания.
Задачи:
1 Раскрыть суть научного понятия «гендер», его содержание, особенности и современные направления гендерной психологии.
2 Определить особенности и структуру гендерных стереотипов в современном обществе.
3 Обозначить социальные условия, влияющие на их формирование.
4 Разработать методические рекомендации по смягчению влияния гендерных стереотипов на личностные проявления.
Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности
Курсовая работа, 17 Марта 2011
Актуальность изучения гендерных особенностей формирования
потребностей в профессиональном развитии личности определяется тем, что до
сих пор сохраняются противоречия между провозглашаемым равенством
мужчин и женщин в труде и реально наблюдаемыми формами дискриминации
женщин при создании благоприятных условий для постоянного повышения
квалификации, мастерства и карьерном росте.
Анализ особенностей отражения гендерных стереотипов в немецких пословицах и поговорках
Курсовая работа, 14 Октября 2017
Цель исследования – исследование особенностей отражения гендерных стереотипов в немецких пословицах и поговорках.
В соответствие с целями данного исследования поставлены следующие задачи:
- изучить становление понятия «гендер» в лингвистике;
- выявить гендерную специфики немецких пословиц и поговорок;
- исследовать на конкретных примерах особенностей отражения гендерных стереотипов в немецких пословицах и поговорках.
Мотивационные особенности и формы проявления агрессии в молодежной среде: гендерный аспект
Курсовая работа, 20 Марта 2012
Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения.
Теоретические основы изучения гендерных особенностей проявления тревожности в юношеском возрасте
Реферат, 02 Ноября 2014
Юношеский возраст - исторически наиболее поздно сформировавшийся период в череде предшествующих взрослости возрастов, необходимость которого диктуется усложнением, в частности технологическим, жизни, теми высокими требованиями, которые современные развитые общества предъявляют к уровню профессионального образования и личностной зрелости [Дубровина, И. В. Практическая психология образования. - СПб.: Питер, 2004. - 592 с.].
Изучение особенностей и определение направлений коррекционной работы по формированию гендерных стереотипов у учащихся с умственной отст
Курсовая работа, 22 Марта 2014
Цель исследования - изучить уровень сформированности и определить направления коррекционной работы по формированию гендерных стереотипов у умственно отсталых школьников.
Объект исследования – гендерные стереотипы у умственно отсталых школьников.
Предмет исследования – выявление особенностей формирования гендерных стереотипов у умственно отсталых школьников.
В соответствии с целью исследования нами были сформулированы следующие задачи:
1. Изучение психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Изучение сформированности гендерных стереотипов у учащихся с умственной отсталостью.