Психосоциальная работа с подростками
15 Марта 2015 в 18:11, курсовая работа
Цель, на рассмотрение которой направлено данное исследование, может быть сформулирована как определение и анализ основных форм психосоциальной работы с подростками. В соответствии с целью курсовой работы можно выделить следующие задачи:
1. Раскрыть суть психосоциальной работы, оценить ее роль при оказании психосоциальной поддержки подросткам.
Психодиагностическая работа с подростками
14 Ноября 2009 в 13:20
I. Введение
II. Психодиагностическая работа с подростками
III. Практическая часть: Исследование профессиональной ориентации и потребности в достижении у подростков
IV. Заключение
V. Список литературы
Социальная работа с наркозависимыми подростками
10 Ноября 2009 в 17:23
По статистическим данным в нашей стране число наркоманов превысило 7% и составляет более 10 млн человек. В России уже нет людей, так или иначе не сталкивавшихся с наркотиками: либо они пробовали их сами, либо их друзья, знакомые, родственники, либо им предлагали наркотики.
Профориентационная работа с подростками в детском доме
25 Февраля 2012 в 13:12, курсовая работа
Цель: Теоретическое обоснование особенностей профориентационной работы с подростками в условиях детского дома.
Объект: Профориентационная работа с подростками.
Предмет: Особенности профориентационной работы с подростками, воспитывающимися в детском доме.
Гипотеза исследования, согласно которой профессиональная ориентация подростков, воспитывающихся в детском доме, будет более эффективной, если:
- изучены индивидуальные и психофизические особенности учащихся;
- профориентация осуществляется поэтапно;
- при ее осуществлении используются разнообразные методы работы.
Социальная работа в школе с подростками - правонарушителями
21 Ноября 2010 в 16:33
характеристика подростков, цели, методы, функции социальной работы в школе с подростками правонарушителями, профилактика
Анализ работы КДУ по организации досуга детей и подростков
18 Ноября 2012 в 15:04, контрольная работа
Воспитание - гуманитарная сфера деятельности, в которой далеко не все поддается фиксации, алгоритмизации и статистической обработке. Результаты воспитательной деятельности никогда не лежат на поверхности, их оценка требует напряженной работы мысли, анализа множества факторов, условий и обстоятельств.
К базовым критериям воспитательного процесса относятся:
Гуманность, которая понимается как уважение к личности и правам школьников и педагогов, признание личностного роста и гармоничного развития ребенка приоритетным направлением и главной целью воспитания.
Волонтерство как форма работы с трудными детьми и подростками
29 Сентября 2011 в 22:15, методичка
Социальное благополучие страны, общества определяется благополучием каждого человека. Однако в любом обществе имеются наиболее незащищенные слои населения, требующие особого внимания: одинокие пожилые люди, инвалиды, дети.
В последнее время проявляются такие негативные явления, как рост детской и подростковой преступности, безнадзорности, алкоголизма, проституции, наркомании, социального сиротства и многое другое.
Социально-педагогическая работа с подростками-правонарушителями
17 Января 2011 в 21:20, дипломная работа
Цель работы: выявить причины асоциального поведения подростков и влияние социально - педагогической работы на поведение подростков из группы «социального риска» (подростки, состоящие на учете в инспекции по делам несовершеннолетних - ИДН, находящиеся на внутришкольном контроле - ВШК, находящиеся в социально – опасном положении - СОП).
Объект исследования: подростки группы «социального риска» обучающиеся в ГУО «ОСШ №52 г. Минска» и подростки не входящие в группу «социального риска».
Предмет исследования: возможные причины отклоняющегося поведения, склонности к отклоняющемуся поведению, уровень агрессии подростков.
Задача:
1.Изучить возможные причины отклоняющегося поведения у подростков.
2.Выявить склонности к отклоняющемуся поведению у подростков.
3.Определить уровень агрессии у подростков.
Специфика социальной работы с подростками из неблагополучных семей
10 Декабря 2014 в 13:57, курсовая работа
Семья – это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Она характеризуется определенными социальными нормами, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между детьми и родителями, между женами и мужьями. Во все времена семья являлась неким показателем состояния государства. Благополучие того или иного общества напрямую связано с благополучием семей, проживающих в нем.
Социально-педагогическая работа с подростками, склонными к токсикомании
05 Марта 2011 в 19:09, курсовая работа
Токсикоманические вещества в молодежной среде распространяются подобно цепной реакции, тогда как осведомленность учителей и родителей по данному вопросу, оставляет желать лучшего. Без глубокого понимания данной проблемы, общество оказывается совершенно бессильным в отношении токсикомании.
Опытно-практическая работа по формированию социальной активности подростков
18 Января 2011 в 10:57, практическая работа
Цель опытно-практической работы:
апробировать и выявить эффективность форм волонтерской деятельности в работе социального педагога по формированию социальной активности подростков.
Девиантное поведение. Профилактика работы с подростками девиантного поведения
17 Декабря 2011 в 17:23, реферат
Основная цель данной работы заключается в том, чтобы понять сущность девиантного (отклоняющегося) поведения, причины появления и последствия, как положительные, так и отрицательны.
Для этого необходимо решить ряд задач:
1) дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления. В частности, следует различать девиантное поведение, которое носит социально-творческий характер, является порождением или отражением социальной инновации, от девиантного поведения, которое порождено или открывает путь к социальной патологии, носит социально негативный характер;
Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы
17 Сентября 2011 в 12:49, реферат
Целью работы является рассмотрения подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков.
Организация профилактической работы с девочками-подростками с девиантным поведением
03 Ноября 2015 в 18:37, курсовая работа
В любом социальном обществе всегда существуют социальные нормы, принятые в данном обществе, то есть правила, по которым это общество живет. Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Социальная норма находит свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что стало привычкой, прочно вошло в быт, в образ жизни большинства населения, поддерживается общественным мнением, играет роль «естественного регулятора» общественных и межличностных отношений.
Пути оптимизации работы школы, учреждений культуры и семьи в процессе организации досуга подростков
05 Апреля 2011 в 12:07, курсовая работа
В настоящее время работы школ, учреждений культуры и семьи в процессе организации досуга подростков являются актуальнейшей проблемой современного общества .В формировании культуры досуга подрастающего поколения необходимо полноценно включить семью в воспитательно – образовательную систему .Дело это не простое ,ведь сейчас почти утрачены идеи народной педагогики ,заботы о воспитании ,рождённые народной мудростью ,а знания родителями основ теории современного воспитания невелики и бессистемны .
Социально-педагогическая работа с конфликтными подростками в условиях общеобразовательной школы
19 Апреля 2012 в 14:42, дипломная работа
Объект исследования – процесс социально-педагогической работы с
конфликтными подростками в условиях общеобразовательной школы
Предмет исследования – методы и приёмы социально-педагогической работы с конфликтными подростками в условиях школы.
Цели исследования – выявить социально-педагогические особенности работы с конфликтными подростками и определить систему эффективных профилактических и коррекционных методов и приёмов, способствующих
формированию конструктивного поведения.
Организация работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида по предупреждению правонарушений подростков
14 Июля 2011 в 22:39, дипломная работа
Рассмотрены актуальные проблемы предупреждения правонаруше-ний несовершеннолетних. Проанализированы их причины, заключаю-щиеся в различных дефектах социально-психологических сторон личности подростка. Дан анализ факторов окружающей среды, отрицательно влияющих на формирование личности подростка (неблагоприятная семья, алкоголизм взрослых и т.д.), осложняющих пути предупреждения правонарушений несовершеннолетних.
П
Специфика работы социального педагога с детьми-подростками из малообеспеченных семей в общеобразовательной школе
04 Апреля 2012 в 09:30, курсовая работа
В результате экономических реформ в стране семья оказалась в нетипичной педагогико - воспитательной ситуации, не имеющей исторических аналогий. Известно, что родители детей-школьников составляют возрастную группу 30-49-летних представителей общества, которые к указанному возрасту достигают определенной стабильности социального и профессионального положения, обретают уверенность в завтрашнем дне. Перестройка экономических отношений в России отбросила эти семьи за грань прожиточного уровня, разрушила их стереотип самовосприятия, поселила в них неуверенность, низкую самооценку
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
17 Октября 2010 в 13:18
Причины отклонений в поведении трудного подростка возникают как результат плитической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля поведения трудного подростка, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов, увеличение неблагополучных семей.
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
20 Марта 2011 в 00:13, дипломная работа
Причины отклонений в поведении трудного подростка возникают как результат политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля поведения трудного подростка, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов, увеличение неблагополучных семей.
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
07 Декабря 2010 в 17:02
Введение
1. Теоретическая часть исследования
2. Методическая часть исследования
3. Организационная часть исследования
Заключение
Список использованных источников…